你会“请”别人吗?

同学们,在日常生活中,我们经常给他人提建议,同样也会经常接受别人的建议。怎样才能给别人委婉地提出建议呢?在英语中,提建议的方法很多,但都大同小异,可以互换使用。1Why don’t you...?你为何不……?也可以这样表达:Why not...?例如:a.-Dad,I’m tired.(爸爸,我累了。)-Why don’t you go to bed?(为什么不上床睡会呢?)b.Why not go out for a walk?(为什么不出去走走呢?)     

看医生

人生病了,要去医院看医生。那么在英语中,医生会怎样询问你的病情,你又该怎样回答呢?请看下面Tom和医生的对话:D押O h熏Tom熏W hat’s w rong w ith you芽(哦,汤姆,你怎么了?)T押W ell熏doctor熏I have a headache.(医生,我头疼。)D押H ow long has it been like this芽(这种情况有多久了?)T押M aybe since yesterday evening.(也许从昨天晚上开始。)D押Then how about your appetite芽(那你的食欲怎样?)T押I don’t have m uch appetite.(我没什么食欲。)W hat should I do熏doctor芽(医生,我该怎么办?)D押N ever m ind选Take it …     

We Will Have a Good Time on Children's Day

Xiaoming : What are you going to do tomorrow, Lily?( Lily,明天你怎么过?) Lily: Aren't we going to have classes﹖ (难道我们不上课吗?) Xiaoming : No, tomorrow is June 1, Children's Day. We are going to have a day off.(是的,因为明天是儿童节, 放假一天?) Lily: Oh, I have no idea about it. We don't have Children's Day in our country. How are you going to celebrate it﹖(哦,我没想过.我们国家不过儿童节.你们打算怎么庆祝呢?)Xiaom ing: We will have a big party. Our teachers willjoin us in the activ…     

草地上的罐头

(1)森林(2)原形 lie,躺(3)原形 destroy,毁坏(4)坚决地(5)粗心地,反义词为我 们 六 年 级 学 过 的carefully。同学们,你们认为它是一个动词还是副词呢?(6)皮,皮肤(7)伤害(8)原形 dig,挖(9)原形 cover,盖住(10)鼹鼠(11)通道In a forest(1),there was a pieceof lovely grasslandwith green grassand beautiful flow-ers.One day,however,an em pty can lay(2)on the grassland. The anim als in the forestwere very angry with it.“It’s people who threw it away and de-stroyed(3)our grassland,”M onkey said.Thenhe picked it up…     

一起来说流行语(1)

1I won’t buyyour story.我才不信你那一套。这句话表示对对方话语的怀疑,不屑一顾,对经常说大话的人,你可以用这句话。A:I went to the USA last month.B:Er...A:I will go to England next month.B:Stop!I won’t buy your story.1I’ll be the judge of that!我自会判断。意思是“我自己心中有数”,比如很多人对一件事众说纷纭,而你已经心中有数。A:I think it is a good idea.B:Yes,it sounds nice.C:No,no,it will do no good for us.D:OK,stop.I’ll be the judge of that.I know that from A to Z.我一清二楚。我从A到Z…     

冷餐会

小朋友们,当你面对这么一大堆好吃的东西,想想用英语怎么说好吗?(当然多吃零食不利健康)活学活用,才是真正掌握哦!所以,当别人问你:A:W e had a Food Festival last week.B:Really?W hen was it?A:It was on the6th of Decem ber.B:W hat did you do?A:W e m ade and ate lots of food.W e m ade and drankjuice.B:W hat did you m ake?A:I did not m ake anything.But I ate and drank a lot.B:W hat did you eat and drink?A:I ate two ham burgers and som e chips.I drank som eorange juice,too.冷餐会$南京市长江路小学六(…     

谈谈“前进”的各种表达法

生活中,我们无时无刻不说到“去”,我们惯用的句型是Where are you going?(你到哪去?)T the cinema.(去看电影。)除此之外,我们在英语的学习过程中,还接触到类似的句子,现分类说明。     

数学游戏

Think it over, what's the next?Think it over, what's the next? (1)移动火柴 1 (2) 50400, 7200, 900, 100, ? (3) 3 2 5 4 7 8 21 4 35 8 49 ? 3 Put the numbers (1￣9)into the circle and make the each line have the same sum (和). ? 5 If A ×B=6 (A-B),what are the minimum values (最小数值) of A and B? A= B=1.(1) (2)10 (3)16 2.16 3. 2 4 5 8 9 3 7 6 1 4. Peter has 1170 stamps. 5. A=3 B=2 How many rectangles can we find? 4 John has 955 stamps. He has 215 fewer (少) stamps than Peter. How many stam…     

The Body

1.Betty’s is curly and beautiful.2.John has no hair on his .3.Close your and m ake a wish.4.Santa’s are red.5.Stam p(跺 )your .6.She carried the box under her .7.D on’t shout in m y .8.Jim has som e candies(糖)in his 9.A crab(螃蟹 )has ten .10.Jack is carrying a bag on his 11.Sharks have sharp .12.M ary has a pretty .★本期“边 玩边 学”答 案:1.B (bee 蜜蜂)2.I (eye 眼睛)3.C (sea 海洋)4.P(pea 豌豆)5.T(tea 茶)6.Y (w hy 为什么)7.A B C8.I C U (I see you.我 看 见 你了。)9. A (Because it…     

学会感谢

当我们帮助了别人,他们会对我们说声“谢谢”。当我们接受了别人的帮助,也会笑着向他们道声“谢谢”。在生活中,我们都应该伸出友爱的双手,热心地帮助他人。那么,在英语中,我们如何感谢别人,又如何回答他们的感谢呢?表示感谢的方式有以下几种:1.Thank you!2.Thanks!3.Thank you for…4.That is very kind of you.5.It is very nice of you to…6.How can I ever thankyou?回答感谢的表达方式也有多种:1.You’re welcome.2.It’s OK.3.Don’t mention it.4.That’s all right.5.It is my pleasure.6.No need to thank me.熟悉这些表达…     

我很高兴

<正>一位老师问他的学生:"你们当中有谁让别人高兴过?""我,老师。"一个小男孩说,"我昨天就让我的奶奶高兴了。""好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你的奶奶高兴的?""我昨天去看我的奶奶,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘好的,我很高兴!’"     

Can的自我表白

Hi,dearfriends!我是can我来自情态动词大家族,表示“能,会,可以”。我在任何人称后,都用同样的形式,不做任何修饰。而且我也没有人称和数的变化。所以大家都喜欢与我交朋友,因为我对谁都一视同仁,没有偏见。瞧:Ican...Wecan...Youcan...Hecan...Shecan...Theycan...Itcan...老实说吧,我不能在句子中独立作谓语,我的后面必须跟上动词朋友。而这些动词朋友,必须以原形示人,不得擅自改变!如:Youcanbemypenfriend.你可以成为我的笔友。Tomcanplaybaseball.汤姆会打棒球。我的否定式是cannot或can’t。如:Rosecannotmakeamodelplane.罗斯不会做模型飞机。Youcan’tgotoplaynow.你现在不能去玩。对了,我还担任一般疑问句的领队呢!看,英俊的我就站在句首哦:-CanyouspeakFrench?你会讲法语吗?-Yes,Ican./No,Ican’t.是的,我会的。/不,我不会。难度系数:☆Can的自我表白@安培     

挑战聪明题

一单词滑滑梯。(填上合适的字母组成单词)难度系数:☆☆☆二你知道他们是什么人吗?()1.Mr Clean A.廉洁奉公的人()2.Mr Right B.张三李四()3.Mr Big C.贵宾,要人()4.VIP D.白马王子()5.Tom,Dick and Harry E.头目三你知道tongue(舌头)的功能吗?()1.A frog uses its tongue A.to recognize(识别)different tastes()2.A snake uses its tongue B.to feel its way()3.A dog uses its tongue C.to catch food()4.A cat uses its tongue D.to cool itself()5.A boy uses its tongue E.to clean itself四你知道这些城市的别名吗?()1.L…     

助动词的功能

1.协助主要动词(MainVerb)构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。常用的助动词有be动词,have和do。助动词本身没有词义,不可单独使用。如:HedoesnotlikeEnglish.他不喜欢英语。(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)Hehascleanedthewindow.他已经擦过玻璃了。(has是助动词,无词义;clean是主要动词,有词义)Heisplayingthepiano.他正在弹钢琴。(is是助动词,无词义;play是主要动词,有词义)2.助动词协助主要动词,主要有以下功能:(1)表示时态。如:Heissinging他在唱歌。(2)构成疑问句。如:Doyoulikcollegelife?你喜欢大学生活吗?(3)与否定副词合用,构成否定句如:Idon’tlikehim.我不喜欢他。(4)加强语气。如:Docometothpartytomorrowevening.明天晚上一定要来参加晚会。!难度系数:☆☆☆请你用所给助动词的适当形式填空。1.Jan(donot)likesinging.2.Mymotherandfa-ther(have)live...     

圣诞节字谜会

256134(答案本期找)难度系数:★★★A cross(横向)2.It’s celebrated on D ecem鄄ber25th.5.It’s a child’s play thing.6.Santa rides in a.D ow n(纵向)1.The sam e as“presents”.2.Christm as songs ofjoy.3.Christm as and aH appy N ew Year.4.Santa fills it with presentsfor the children.santaiSlost!hanyouCelphimindfPiswaybacktotheNorthhole?ITSOCNK4AREYRM3TH SGIISTFG1ERHLY ACROLS62T5lezzupdrowsamtsirhCG本期“智力碰碰车”答案:圣诞节字谜会@小雨~~…     

反证法的几种逻辑形式

反证法是间接证法的一种。如果我们把欲证的命题写成“若 A则 B( A→ B)”的形式 ,则反证法就是从需证命题结论 B的相反结论 B出发 ,通过正确的逻辑推理导出矛盾 ,推翻 B,从而断定待证结论 B成立。反证法有下面几种逻辑形式 :1.A→ B B→ A.证明 :A→ B A∨ B B∨ A B∨ A B→ A.例 1.已知 p3 +q3 =2　求证 p +q 2 .证明 :假设 p +q >2则 p3 >( 2 -q) 3 =8-12 q +6q2 -q3　 p3 +q3 >2 ( 4 -6q +3 q2 )所以 p3 +q3 ≠ 2如若不然 ,有 2 ( 4 -6q +3 q2 ) <2　 3 ( q2 -2 q +1) <0 .　 ( q -1) 2 <0 .矛盾故 p +q 2 .2 .A…     

A Wonderful Halloween

(1)引起惊慌的(2)面具(3)要捣蛋还是要款待(4)杰克南瓜灯(5)南瓜烛台(6)原形remove,除去(7)种子(8)原形stick,戳Kids love Halloween because it’s afunny holiday.They can put on any kind oftheir scary(1)clothes and masks(2).Kids alsolove to play“Trick or Treat”(3)with Jack O’Lanterns(4)in their hands on Halloween.Today is Halloween.Now Tom is busymaking a pumpkin candleholder(5).He cutsthe top off a small pumpkin first.Then heremoves(6)the seeds(7)in the pumpkin with asmall spoon.At last he stic…     

帮你认识can

同学们都认识了单词can,但是它的一些用法你都知道吗?就让我们一起来看一看吧!一、can作情态动词,后跟动词原形,表示"能,会,可以"。如:She can make a beautiful puppet.她能制作一个漂亮的木偶。You can read books in the reading room.你在阅览室里可看书。I can go home now.我现在可以回家了。can的否定式为can not,其缩写形式为can’t。如:Mike can not dance.迈克不会跳     

玉溪地区第二届(1990)高二数学竞赛试题

一、选择题(各小题的四个结沦中仅有一个是正确的,请将正确答案的代号填入题后括号内。每小题6分,共36分。) 二、函数y。/幻二u丑 丫16x的定义域是口答:】 (A)[0,nj(B)【一4,nj (C)[一4,4](D)[0,n3 U [一4,一z〕 2、S1na。t,a为第H象限的角,则tntr的值为【答:」 13”””’””—-’””‘”—一2——”’一 1.n、,工。、,工h、1 (A)4(B)5(C)-5(D)-4 5”—”—”—”—””5 3、豪自o。arc*1n(Sin3),Nuok [芒子.口 (A)3(B)Zkx 3(C)3-了了(D)x。3 4、方程y。一X‘一 ZX 1代表的曲线是 L答:〕 (A)双曲线(D)两条射线(C)半圆(D)抛物…     

一次初中实验教学情况调查后的思考

前一段时间,笔者曾对20所不同类型学校初中实验教学情况进行过一次调查。下面为部分学生调查问卷题: 1.在物理、化学、生物等学科中,你最感兴趣的内容是: A.课本上的基础理论;B.课本上的实验;C.课本上的习题。 ( ) 2.在物理、化学、生物实验中,你最喜欢哪科实验: A、物理;B.化学;C.生物。 ( ) 3.老师在做演示实验时,你一般在: A.看热闹,好奇得很;B.边看边思考;C.人太挤了,就不想看。 ( ) 4.—你做实验是因为: A.要学好知识;B.好玩,动动手有趣;