熵函数的教学与讨论

熵函数是热学中的重要概念.本文从熵函数的引入,熵概念的建立以及熵与能量的关系、热力学熵与玻耳斯曼熵的一致性等方面进行了讨论.     

应注意对熵概念的理解

熵是物理学中一个极其重要的概念,其涵义深邃、应用广泛。本文试看从熵的来历、熵的物理意义以及身边事物的发展规律揭示出熵的概念的含义以及熵增加原理的普适性。     

无处不在的"熵"

新制订的《普通高中物理课程标准》在“热现象与规律”的内容中提出“通过自然界中热传导的方向性等事例,初步了解热力学第二定律,初步了解熵是描述系统无序程度的物理量”,将热力学第二定律以及熵的概念首次引入高中物理课堂.本文就谈谈与我们的生活息息相关的熵. 1 熵、熵增加原理 熵这个概念源于热力学.在热力学系统中,有许多     

一种新的模糊边缘检测算法

基于信息论中最大熵原理 ,提出了一种新的模糊边缘检测算法 .首先介绍了模糊概率、用条件概率与条件熵定义模糊划分熵的概念以及模糊划分的原理 .算法利用了自然划分以及梯度图像模糊划分的关系 ,在条件概率与模糊划分熵的基础上 ,通过最大模糊熵原则实现图像分割中最优阈值的自动提取 ,从而实现图像的边缘检测 .对不同测试图像的边缘检测结果进行比较 ,表明了该算法的有效性 .     

熵的讨论

从热力学第二定律出发，介绍了熵的概念，熵增加原理，熵的物理意义，熵概念的泛化；以及熵在信息论，气象学，宇宙学，生命科学和社会科学的作用．     

浅谈"熵"模型的性质与意义

熵在自然科学中是重要的概念,在科学日益发展的今天,地位日趋显现.文章追朔熵的历史根源,在物理学中引入熵的概念,总结其性质及其讨论熵模型与自然环境与物质存在关系,借此来说明熵模型的重要科学地位.     

熵概念的进一步深化

当熵的概念登上物理殿堂,热力学第二定律有了定量的表述,然而熵的概念还需要进一步深化、拓宽,因为随着时代的发展,人们越来越多地把熵和无效能量、混乱、信息、生命联系在了一起.     

谈"熵"概念的教学

熵是自然科学中的重要概念；本文从熵概念的引入，熵函数的性质，熵与生命、熵与生存环境、熵与社会、熵与时间等方面对熵进行讨论。     

谈谈对热学中有关熵概念的教学

本文结合教学的实践，提出对热学中有关熵概念教学改革的几点探讨与尝试，主要阐述了有关熵函数的引出以及熵函数Ｓ的微观意义     

简述热力学中熵和熵增加原理的推广应用

本文概述了熵的概念和熵增加原理的推广和应用,分析了信息学、生物学和社会学等领域中的熵和熵增加.