首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
相似文献
共查询到1条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
用现场教学的方法,促进学生的智力发展
靳继长李建政
李国芳
《黑龙江科技信息》
2007,(6X):188-188
技术教学培养的是创造性实践能力。学生在科学教育中通过掌握科学概念和科学理论,实现认识发展过程的第一次飞跃。从感性认识上升到理性认识,学生的拆装训练,则要在教师的指导下,按照其实践的目的,设计出具体的实践过程,并在实践过程中将一系列复杂的思维活动对象化.从中体会科学知识,社会与人文价值。完成更为复杂、更为重要的第二次飞跃的能力。
相似文献
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号