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李思蒙 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(4):130-132
地方高校应顺应时代潮流,紧密联系地方经济、地域经济发展实际,适应经济转型、产业升级对人才的需求,全面提升办学水平,积极构建教学、科研、服务一体化的教育体系。当前,云南高校则应牢牢把握“两强一堡”建设主题,根据社会对人才的需求,不断改革人才培养模式,从改革完善课程体系、专业设置等多方面人手,结合新型产业、创意产业的兴起实施人才培养战略,培养创新型人才和适用型人才,为经济转型发展提供服务和支撑。 相似文献
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基于现代产业需求的学科专业结构优化 总被引:1,自引:0,他引:1
发展现代产业引发人才需求结构变化,要求高校改变学科单一、专业壁垒森严和设置雷同等偏离现代产业发展需求的现象,注重学科专业的交叉融合,培育品牌和特色,以课程建设为核心,改革人才培养模式,培养地方产业发展急需的复合型应用人才。 相似文献
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何光伟 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(3):70-73
工艺美术设计的目的是为美化人们日常生活的衣食住行用等,它与社会发展紧密相连。今天市场经济高速发展,现行的工艺美术设计教育已不能适应社会发展,必须进行改革。改革的具体办法,按照世界的大环境与我国市场发展的需求,明确现行艺术院校运行机制中存在的弊端进行改革。具体内容应以各设计专业的特点,制定出相适应的教学大纲和教学内容,培养出更多、更好、更高的工艺美术设计人才。 相似文献
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工艺美术专业项目课程的设计以工艺美术职业行动为导向,本文通过调研掌握工艺美术岗位需求、工艺美术岗位行动及工艺美术工作人员知识结构需求,从实际出发,对中职学校工艺美术专业进行的项目化改革课程模式和课程评价等问题进行探讨。 相似文献
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在分析国内外农产品及食品加工产业现状与发展趋势的基础上,根据吉林省支柱产业之一的农产品加工业未来发展特征及对人才的需求情况,对吉林省相关高校开设的食品类相关的本科专科人才分布结构与数量情况进行分析,找出高校专业发展与地方产业发展不相衔接的原因,并在专业建设理念、人才结构层次与类型数量、专业建设模式以及课程建设与改革等方面提出具体建议与措施. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(12)
本文从扬州中国文化古街——东关街的工艺美术产业现状、产业转型、产业发展及建议等方面探讨了东关街工艺美术产业的现状及存在的问题.希望以此促进东关街工艺美术产业的发展,满足人们的精神需求. 相似文献
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浅议对工艺美术专业人才的需求与培养李勇随着社会的发展,第三产业的不断崛起,工艺美术设计人才的社会需求正在不断扩大。对工艺美术人才的需求到底有多大?工艺美术人才和人们的生活需要到底是一种什么关系?目前的专业教育能否适应社会需求?这正是本文要阐述的问题。... 相似文献
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地方本科院校应用型人才的培养路径选择 总被引:6,自引:0,他引:6
应用型人才就是"能上手、上手快、有发展后劲"的人才,培养应用型人才是地方高校生存与发展的战略选择。地方本科院校培养应用型人才应以对接地方产业优化专业结构为前提、以探索灵活多样的人才培养模式为关键、以课程体系和教学内容改革为核心、以实践教学体系的构建和完善为着力点、以教学方法改革为突破口、以质量监控体系的完善为保障。 相似文献
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近年来,常州动画产业在政府的大力扶持下,取得了长足的发展,但在发展过程中暴露了人才匮乏等问题,与此同时专门为地方经济发展培养人才的常州刘国钧高职校动漫设计与制作专业培养的人才却难以胜任地方动漫企业的岗位需求。作者做了相关调查,分析了二者脱节的原因,并提出了相关的改革措施。 相似文献
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<正>北京市工艺美术高级技工学校(以下简称“学校”)是北京市唯一一所专门从事工艺美术职业教育的技工院校。学校始终坚持工艺美术特色办学,紧紧围绕北京“文化中心”功能定位,以传承与发展优秀传统技艺为己任,设置有传统工艺美术、现代工艺美术和民间工艺美术三大专业集群,致力于为首都文化建设和文化创意产业发展培养“技艺水平高、设计创意新、文化储备足”的工艺美术高技能人才。 相似文献
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工艺美术是技术与艺术的结合,体现着实用与审美的高度统一。工艺美术的创作包括创意设计、实践制作等若干阶段,而在每一阶段都要涉及到技术与艺术的关系。新形势下中国传统工艺美术的发展,需要创新驱动、品牌建设、多方合作和人才支撑,这样既能满足文化创意产业发展的需要,又使工艺美术与现代生活接轨,为新时期的工艺美术提供广阔的发展领域。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(1):80-82
随着人工智能产业成为全球经济发展的新动力,中国智能产业以前所未有的速度发展起来。但是随着中国经济市场国际化,行业英语人才缺乏是主要问题。高职院校行业英语课程承担培养人才的重要使命。本文分析智能产业背景下机器人专业英语课程改革的必要性,以打造"金课"为改革方向,结合机器人专业英语的教学现状,提炼课程改革有效对策,并将对策应用于机器人专业英语课程改革,进一步明确定位、精准对接、匹配需求、思政融合、优化方法、改进评价,对接智能产业进行课程改革。这不仅是培养行业英语人才的需求,也是促进行业英语课程发展的必然趋势。 相似文献
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以梧州市第二职业中等专业学校民族工艺品制作专业为例,从地方产业需求、人才培养模式改革、课程体系开发、师资队伍建设、校内外实训基地建设、民族文化特色校园建设等方面探讨民族工艺品制作人才的培养。 相似文献