教材是作文最好的老师

<正>叶圣陶说过"教材就是例子",这是我来到拉萨江苏实验中学改了学生写的两次作文,发现很多学生的写作能力较差的情况突然想到的一句经典的话,于是我就想通过前两个单元的学习来帮助学生提高写作能力。一、让标题这个"眼睛"亮起来汉语教材第一册第一、二单元都是写人叙事类文     

教材是作文最好的老师

<正>叶圣陶说过教材就是例子,这是我来到拉萨江苏实验中学改了学生写的两次作文、发现很多学生的写作能力较差、苦思冥想怎样帮助学生能较快掌握一般写作技巧又不得其法的时候突然想到的一句话经典的话,于是我就想通过刚学过的前两个单元的教材中的方法、技巧来帮助学生提高写作能力。一、让标题这个眼睛亮起来藏族版汉语教材第一册第一二单元都是写人叙事类文章,我仔细分析了标题,大概有偏正短语、并列短语、词语等三种,其中偏正短语类最多,八篇     

作文知识课系列讲座 教材是最好的范文

六、要练一练 这样的散文 [存在问题] 高年级学生,经过几年的作文训练, 面对记一件事、写一个人这两类命题,似乎有些办法,像《班里一件事》、《我了解他》等题,他们是不感到陌生的。不过,若是让他们写《公园秋色》、《我家附近一条街》等题目,不少人便感到为难了。 他们只习惯走记事、写人的老路,对散文写法不够熟悉。有的学生写《街头晚霞》,还是“老头摔倒了,我把他搀扶起来”,只是安在马路边晚霞中而已。学写记叙文,只掌握记事、写人两种思路不够的。绘景、状物的散文写法,也应该让学生学一学,练一练。 [教学目的] 1、通过这节作文知识课,让学生初步了解绘景、状物     

经典是最好的教材

日复一日、年复一年,孩子们熏陶成"律法之子",不管身处何方,血管中都流淌着经书的血液,使这个民族,哪怕历经近2000年的流亡漂泊,仍能凝聚成国。     

教材是最好的范文

五、把 握好“我”的 位置 [存在问 题]学生写简短记叙文,写人记事,“我”的身影总是要出现的。写自己还有什么困难吗?有的。命题要求不同,“我”在文中的位置自然也就不同。把握不好“我”的位置,     

教材是最好的范文

三、刻画人物的常用方法 [存在问题] 小学作文教学,根据《大纲》的要求,不要过多过深地研究写作方法,那样反而会使多数学生产生畏难情绪,教学效果适得其反。我们插上几节作文知识课,只是简要地向学生介绍点写简短的记叙文所必备的知识而已。 学生作文,记事写人,当然是写得活泼一些好。不少学生笔下的人物,只是一味地干啊,干啊,既不开口讲话,也不动脑子想问题,写得呆板,平淡。 [教学目的] 1、通过这节作文知识课,使学生进一步明确作文只摆出事件来是不够的。把人物写的生动活泼些,     

课文是写作的最好教材

小学语文教材中选用的大部分课文是写人记事、写景状物的记叙文,内容丰富多彩,写作方法也各具特色,是作文的最好范文。因此,写作文,要从认真学习课文入手,学习作者写文章时段落与层次的划分,修辞手法的运用。根据课文内容及其写作方法的不同,让学生可以练习写句子、片段、篇章;可以改写、仿写、扩写、缩写、写读后感等。下面谈一点教学中的尝试：一、仿写。《记金华的双龙洞》是一篇游记。作者是按观察的顺序记叙的。作者通过仔细观察、体验,从外到内写出了各处的景物特点和真实感受。学习这篇课文,可让学生回忆自己游览某一地方…     

生活是作文最好的老师

正生活是最美丽的老师著名作家莫言自称是个讲故事的人。2012年12月8日,莫言在瑞典学院演讲厅发表了诺贝尔文学奖获奖演说,在45分钟时间里他讲了25个故事。这25个故事全部来自于生活。莫言在回答记者提问时说:"我读书少,五年级就辍学了。我在放羊的时候每天面对的是蓝天白云、高山小溪、狐狸小花……大自然给予我无穷无尽的想象力,所以我的文学作品充满了神奇的想象。"——美丽的生活,神     

兴趣是作文最好的老师

兴趣是学习的内动力,是创造才能的催化剂。兴趣能转化为乐趣,乐趣可转化为志趣,有了志趣爱好,即能学海无涯乐作舟,从而促进创造能力的发展。在教学过程中,教师要善于诱发学生作文的兴趣,把作文这一苦差变成乐事,如此才能让学生爱上作文,写出更多、更好的文章。     

母亲的身影是最好的教材

"母亲对孩子来说意义极为重大。母亲是孩子成长中最重要的一个因素,没有母亲的环境是孩子最糟糕的环境。"对于人生刚刚开始的孩子,可以说只有身教,没有言教。母亲的身影便是最好的教材。孩子这个时候最需要的是身影,孩子这个时候还不懂得声音的意     

教材是读写训练的最好范例

学生通过对课文的多读多练,不仅能多方面熟悉掌握范文的表达方式,较快地提高遣词造句、布局谋篇、叙事、描写等作文的基本能力,而且能逐步为独立作文打下坚实的基础。在实际教学中,我通常是在让学生阅读、理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶后,再进行写的训练。下面我结合课文范例,谈几点自己进行读写训练的具体做法。     

教材是读写训练的最好范例

学生通过对课文的多读多练,不仅能多方面熟悉掌握范文的表达方式,较快地提高遣词造句、布局谋篇、叙事、描写等作文的基本能力,而且能逐步为独立作文打下坚实的基础.在实际教学中,我通常是在让学生阅读、理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶后,再进行写的训练.下面我结合课文范例,谈几点自己进行读写训练的具体做法.……     

教材是读写训练的最好范例

学生通过对课文的多读多练,不仅能多方面熟悉掌握范文的表达方式,较快地提高遣词造句、布局谋篇、叙事、描写等作文的基本能力,而且能逐步为独立作文打下坚实的基础.在实际教学中,我通常是在让学生阅读、理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶后,再进行写的训练.下面我结合课文范例,谈几点自己进行读写训练的具体做法.……     

教师是一本最好的教材

在学生心目中，教师就是社会的规范、道德的化身，就是人类的楷模、父母的替身。教师之于学生，就是方向，就是航标，其对学生的影响极为深刻。教师自身是一本最好的教材，比一切高深理论都深刻，比一切技能技巧都有效，比一切教科书都鲜活。一名教师，无论何其平凡，何其普通，都肩负着塑造灵魂之重任，一言一行也在有意无意中对学生产生影响甚至终身。如果一位老师学识渊博，和蔼可亲，     

教师是一本最好的教材

在学生心目中,教师就是社会的规范、道德的化身,就是人类的楷模、父母的替身。教师之于学生,就是方向,就是航标,其对学生的影响极为深刻。教师自身是一本最好的教材,比一切高深理论都深刻,比一切技能技巧都有效,比一切教科书都鲜活。一名教师,无论何其平凡,何其普通,都肩负着塑造灵魂     

贴近生活才是最好的作文素材

在语文教学中,作文教学是重点也是难点,对于培养学生的语言文字表达能力、综合概括能力、观察理解能力和素材提炼能力等非常重要。但在实际教学中,尤其是农村小学,作文教学的实施仍有很多薄弱环节。比如,教师只注重进行单元写作训练,漠视引导学生做课外观察、调查;重视单元写作要求,轻视学生个性发展。这就导致了学生害怕写     

什么样的基础课教材是最好的?

今天我的发言讲,未来的教材应该是什么样,未来什么样的教材最受欢迎。要把这个问题说清楚,首先要说清楚未来的高等教育教学方式应该是什么样。一、我们现行的高等教育的教学方法尽管现在大家都在说,我们要以学生为中心,要培养学生的创造能力,但是我们现在的整个教学方法和教育体系,还不是以学生为中心的。我们的整个教育体系还是以知识的系统性、完整性、连贯性为重点,因此只能以教师为中心。例如,几年前,中国科学技术大学就组织了国外的一些专家来评审我校的各个学院,在评审理学院的时候,学生就提了一个问题。学生说新生上学第一学期,就上…     

教材是最好的范文(二)

二、要紧紧围绕中心选材 [存在问题] 高年级学生,中等以上程度的,经过几年的作文训练,能写得内容具体了。一些学习态度认真的学生,不怕累,一写就是一大篇。然而,论质量,仍不算是优等文。缺陷在哪里呢?主要表现是材料一大堆,中心却表达得不明确。 随着学习的深入,练习“用一组内容谋篇”时,围绕中心选材的问题更突出了。什么叫围绕中心选材?为什么要用一组内容谋篇?怎样做才算是突出了中心思想?这些难点,拦住了他们作文学习     

最好的教材 最好的成长

<正>构建"大思政",用好战"疫"这本书穆瑞杰河南牧业经济学院党委书记在突如其来的疫情面前,我们充分认识高校立德树人的本质要求,在科学防控、精准施策过程中,学校党委坚持一手抓防控、一手抓教育,把抗击疫情作为特殊"教材",充分发掘一线防控战疫中蕴含的精神力量、育人元素和生动素材,变疫情危机为教育契机。