利用电脑“书写”汉字

汉语是公认的最难学的语言之一,而在听、说、读、写诸方面,写（指手写）又是最艰巨、最费时的＂任务＂。对于母语为拼音文字的西方学生来说尤其如此。长期以来,手写汉字一直是影响教学进度的主要因素,也是致使许多学生对汉语望而却步,甚至最终放弃继续学习的主要原因之一。而利用电脑＂书写＂汉字,必将为对外汉字教学这一领域提供更为广阔的思路和前景。和以前的纯粹手写汉字相比,利用电脑＂书写＂汉字在很多方面都具有无法取代的优势。作者简略论述了电脑＂书写＂汉字在对外汉字教学中的优势,并对通过电脑＂书写＂汉字应注意的问题,提出了一些见解和思考。     

国家语委透露学生汉字书写将评级

据新华社消息．由于学生提笔忘字、书写潦草的情况日趋严重．国家语委目前透露,我国将推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰说。随着电脑文字录入技术的广泛应用,人们用笔写字的机会越来越少,但汉字书写仍应作为人们学习、工作的基本技能。我国正在制定中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。“我们不指望所有人成为书法家,但汉字书写等级标准的推广将使青少年具备基本技能,同时传承中华传统书法艺术。”     

一年级写字教学艺术探索

目前的一年级汉字教学,或因受限于课堂时间,指导书写的过程往往流于形式,导致孩子的汉字书写基本功并不扎实。虽说信息化时代很多文字编辑工作被电脑代替,但是写一手好字不仅是让孩子终身受益的能力,更是对祖国文化遗产的必要传承。     

笔尖下的美丽悄然绽放——小学写字教学探析

<正>汉字是我们的国粹,写得一手好字,就拥有了一张让人羡慕的名片。《义务教育语文课程标准》明确指出:"写好汉字,是小学阶段一项重要的语文基本功,能规范、端正、整洁地书写汉字对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。"然而,从学生的作业中,笔者发现,近年来我们学生书写汉字的质量日趋下降,电脑"热",汉字"冷",写字"淡"的现状令人担忧。一、凝心聚力,刷新提升     

语文教师一定要写好字

<正>目前国民汉字书写质量不高是大家有目共睹的事实,不但学生书写质量不高,而且不少教师的书写也实在不敢恭维。在教育教学工作中,笔者发现很多教师尤其是青年教师的钢笔字迹潦草、粉笔字歪歪扭扭,毫无章法。出现这种情况与当前的大气候有很大关系。(1)大家认为现在是信息时代,电脑普及了,电脑可以演变出许多字体,写不好字也没关系。(2)随着科学技术的发展,许多现代化的教学手段已经走入课堂,很多教师一味崇尚使用多媒体手段,着力以多媒体或板贴     

初中语文千万不要忽视写字教学

国家教育部明文规定:写字是义务教育阶段的基本训练之一,是一项重要的语文基本功。新的《语文课程标准》对初中阶段(7—9年级)的写字教学也提出了明确要求:在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。可见,与以前的《初中语文教学大纲》(要求写字规范、端正、整洁)相比较,新课程更加重视“写字”了。在当今高度信息化的时代,电脑可以代替手写字了,新课标还如此强调要增强学生的“书写”能力,可见教学生写好汉字意义重大。写得一手规范、美观的汉字,是提高有效阅读和写作水平的基础,更是全面学好语文的前提…     

汉字书写水平将出台测试标准

我国针对学生汉字书写水平的测试标准正在研制当中,国家语委、教育部语言应用司期望以此建立考查听、说、读、写等能力的汉语应用能力综合测试体系。由于电脑和网络的普及,现代人提笔写字的机会越来越少,很多中小学生出现提笔忘字或是书写     

书法教学之我见——浅谈中学生怎样写好字

<正>书法是一门艺术,更是一门学问。书写对一个人的文化养成具有非常重要的作用。俗话说"字娟人秀"。然而在电脑普及的情况下,把汉字写好的要求日趋减弱,敲击键盘取代了用笔书写。据调查,中小学生书写潦草已是一个普遍现象。作为一名中学生如何才能写一手漂亮的字呢,下面我从自身实践方面谈几点看法。一、提高认识,端正态度1.写一手好字可以增强学习信心现代社会写字成为一种日常行为,如果能写得一手漂亮字,不仅别人看着赏心悦目,拍手叫绝,自己也"沾沾自喜",引以为     

教育广场

新闻背景近年来,学生提笔忘字、汉字书写潦草的情况日趋严重。国家语委近日透露,我国将推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得标准和美观,以此来规范汉字书写。(2008年4月3日新华网吴晶)     

太极拳式写字教学法初探

在汉字进入电脑以前,写字曾被普遍看成读书人的“门面”,不能不重视。随着电脑和汉字输入技术的飞速发展,大部分的人都认为只要能熟练地掌握汉字输入法就可以了,字写得好不好已经无所谓了。因此,中小学的写字教学也越来越不受重视了。     

新颖独特的立体练字格——汉字立方格

在国民素质教育中,写好规范汉字是一项重要的内容,但在信息化的今天,人们越来越依赖于电脑,汉字的书写水平与日俱下,如何才能提高人们的书写水平,仁者见仁智者见智。本文从全新的角度——黄金分割、立体和旋转等方面,给书写规范汉字提供了一种新颖独特的格式。     

语文教学中指导小学生规范写字的有效策略

汉字是中华民族文化的瑰宝,同时也与人们的生活紧密相连不可分割。习惯要从小养成,所以在小学阶段就要培养小学生汉字书写的规范,写一手好字往往可以给人留下深刻的印象。规范的汉字书写是小学生的一项基本能力,然而现实却是不尽如人意。很多小学生的汉字书写过于随意、潦草,书写态度也不够端正。所以小学老师必须帮助小学生养成良好的书写习惯。     

寓意深远的残缺字

汉字的书写．本应一笔一画，工工整整。写得正确，写得规范。但为了某种特殊情况的需要，一些名人也书写了少数寓意深远的残缺字。     

妙趣横生的写字入境

汉字在长期的书写过程中,为了书写方便和间架结构美观的需要,逐渐形成了笔顺。例如:口这个字,小篆可以先弧后横,也可以先横后弧,而楷书则有固定的笔顺规则。由古汉字阶段演变到今汉字,直到现在我们常用的楷书,让人明白,古汉字都是圆笔线条组成字,今汉字则是把圆转变为方折方笔组成字,把字写得更方块了。我们不能只会认会用,更要会写。     

一笔一画,还写字教学一个“真面目”

现代社会受电脑的键盘、鼠标的充斥,中小学生往往忽视了汉字的书写,他们书写汉字的能力越来越弱,书写已经"面目全非"。汉字的书写,不仅可以提高识字能力,还可以培养学生的注意力,提升他们的文化素养,它是语文素养提高的前提条件。作为小学语文教师培养学生书写能力义不容辞,汉字书写必须从娃娃抓起。     

如何培养初中语文教学中学生的书写能力

<正>喷嚏、鳏寡、羸弱……这些常用词,很多人可能会读,但多少人能正确书写吗?曾几何时,写一手漂亮汉字是多么令人羡慕的技能,而如今,生硬的键盘替代了钢笔,冰冷的屏幕替代了稿纸,人们不再追求汉字书写的规范化和个性化。汉字书写脱离日常生活正在成为一种趋势,汉字书写水平下降、提笔忘字已成为一个不争的事实。当不少人写不出"尴尬"二字时,表明我们的汉字书写能力正遭遇前所未有的尴尬。尽管《语文课     

『提笔忘字』呼唤汉字书写标准

由于频繁使用电脑加之阅读减少,中国越来越多的年轻人汉字书写能力下降,写错别字或者书写时记忆暂时"短路"的情况屡见不鲜.由于电脑的普遍使用,现代人用笔书写的机会越来越少,许多人一年里除了签名,几乎没有什么机会用笔书写.     

老师，您的书写规范吗？

近年来,随着电脑的普及,动笔写教案、写板书在一定程度上被削弱。有的人写字本来就马马虎虎,用键盘打字代替钢笔书写后,对字形的印象就更模糊了。因此,尽管书写规范汉字的呼声很高,但响应并不大,此其一也; 也有一部分人对自己识别和书写汉字能力很自信,但往往越是自信,越不容易察觉自己的错误。事实上,大多数教师都存在书写不规范的现象（语文教师稍微好一些）。下面是笔者从众多的教师教案和学习笔记中找出的不规范的汉字,     

笔下留情心中有字眼中见美——写字教学也要处理好情感、态度和价值观问题

语文是一门工具性和人文性高度统一的学科,每个学段、每个教学目标和教学内容都应该“三维并举”,写字教学也不例外,不光要让学生会写,还要写得快乐,写得美观,要使学生“喜欢学习汉字”,“在书写中体会汉字的优美”,逐步养成热爱汉字、尊重汉字的态度,感受汉字的形体美.     

语文考试新热点——汉字书写

近年来,中考语文测试出现了一个新的热点——汉字书写。汉字书写既检测了考生的字是否写得正确、端正、整洁、流畅、美观,又检测了考生是否具有良好的语文学习习惯和终身学习必备的基础技能。