为实现中华民族伟大复兴服务——比较中的我国中小学德育

近日得空翻阅藏书,翻到1998年由人民教育出版社翻译出版的美国已故卡内基教学促进会主席、原美国教育署署长、当代美国和世界著名教育家厄内斯特·波伊尔博士的力作《基础学校—一个学习化的社区大家庭》一书,便重读了一遍。该书反映了作者在对美国教育做了长期的全面的考察和思考的基础上所提出的理想的基础学校(主要是小学阶段)的整体构想。他认为理想的基础学校应由四个     

实现中华民族伟大复兴的必由之路

新中国60年波澜壮阔的历史表明,中国特色社会主义道路是中国共产党带领人民在长期的实践中经过艰辛探索而逐步开辟出来的、实现中华民族伟大复兴的正确之路、必由之路。新时期坚持中国特色社会主义道路,必须澄清中国特色社会主义与民主社会主义的本质区别,坚定社会主义必胜的信念和信心;必须坚定不移地坚持解放思想,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地落实科学发展、构建社会和谐,坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。     

实现中华民族伟大复兴的根本保证

我国已迈入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段.我们应该认识到:国际局势正在发生深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.面临新形势,坚持中国共产党的领导,坚持"三个代表"重要思想,坚持中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的根本保证.     

德育自信，源于优势——为实现中华民族伟大复兴服务——比较中的我国中小学德育

近日得空翻阅藏书,翻到1998年由人民教育出版社翻译出版的美国己故卡内基教学促进会主席、原美国教育署署长、当代美国和世界著名教育家厄内斯特·波伊尔博士的力作《基础学校——一个学习化的社区大家庭》一书,便重读了一遍。该书反映了作者在对美国教育做了长期的全面的考察和思考的基础上所提出的理想的基础学校（主要是小学阶段）的整体构想。他认为理想的基础学校应由四个基本要素组成：学校应成为社区大家庭、连贯一致的课程、良好的学习环境、致力于品格的塑造。我特别关注了第四个基本要素。     

和谐德育 从细节抓起

师者,传道、授业、解惑者也,教师的主要任务是教书育人,如何把学生教育成一个健全的人?这就需要我们教师在平时的教学工作中要关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,师生之间应该建立一种平等和谐的师生关系,走进孩子们的生活和内心世界去,真正有效的德育表现在学生的日常生活中的道德行为,因此对学生进行道德教育要耐心细致,潜移默化地塑造学生的美好心灵,本文就如何在日常工作中加强中队建设,提高队员综合素质,创建和谐中队进行阐述。     

实现中华民族伟大复兴的唯物史观根据

毛泽东指出,唯物史观是吾党的哲学根据.从中国共产党成立以来领导革命、建设和改革的历史来看,这一科学论断的意义主要体现在以下四个方面:根据唯物史观解决实现民族复兴依靠谁、团结谁、打击谁的问题,制定并确立了实现中国民主革命的总路线;根据唯物史观解决实现民族复兴必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路问题,赢得了民族独立和人民解放;根据唯物史观解决实现民族复兴在推倒“三座大山”之后中国向何处去的问题,开辟了中国特色社会主义的伟大道路;根据唯物史观解决了实现民族复兴需要建设一个什么样的党、怎样建设党的根本问题,创建了党的建设的新的伟大工程.概括来说就是:唯物史观是实现中华民族复兴的哲学根据.     

落实科学发展观，实现中华民族伟大复兴

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观与党的执政方针具有一致性,与社会主义核心价值体系具有统一性。坚持中国共产党的领导,把科学发展现贯穿于经济社会发展的整个过程和各个方面,将会有力地推进我国经济发展和社会全面进步,加快推进全面建设小康社会的进程。最终实现中华民族的伟大复兴。     

增强中华民族的凝聚力实现中华民族的伟大复兴

中国共产党是中华民族凝聚力的核心，而走社会主义道路则是中华民族实现伟大复兴的必由之路，要实现中华民族的伟大复兴只能由中国共产党来领导，这是中国近代以来的历史和中国共产党的性质所决定的。     

为实现中华民族伟大复兴培养优秀人才

高校要实现人才培养的神圣使命,必须明确"五个成为"的培养目标,坚定大学生的"四信",重视培养大学生的创新精神和实践能力,建立高素质的教师队伍;高校要根据当代青年的认识特点,探索青年学生理想信念教育的新对策,加强马克思主义理论教育和社会实践的活动;"三个代表"对党的自身建设提出了基本的要求,它是我们端正党风,从事廉政建设的思想武器;允许非国有经济从业者入党过程中要坚持标准,保证质量.     

自觉增强实现中华民族伟大复兴的精神力量

“增强实现中华民族伟大复兴的精神力量”是党的二十大提出的重要战略任务。回顾历史,重视精神力量是党的重要成功秘诀。在新时代新征程,增强精神力量是“富起来”后的必然要求,是完成伟大使命的根本保障,是中国式现代化的本质规定,是国际环境的客观要求,也是亟须解决的突出问题。增强精神力量,思想武装是前提,党内是关键,全社会是基础,全党全国各族人民自信自强、团结奋斗最紧要。教育必须自觉落实增强精神力量的重要任务。     

只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴

中国共产党90年对实现中华民族独立与解放的苦苦追求,90年对建设一个新中国的探索奋斗,90年对推动中国走向现代化的改革创新,不仅缔造了震古烁今的历史新纪元,而且雄辩地证明了：只有中国共产党,才能解放中国,才能领导和发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。     

实现中华民族伟大复兴的必经之路——改革开放

改革开放30多年来,在中国共产党的带领下,我国的生产力得到高速的发展,这一事实证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路.我们要坚持以科学发展现为统领,继续坚定不移推进改革开放这一伟大事业,进一步推动中国经济社会又好又快地发展.     

发展现代职业教育,实现中华民族伟大复兴

《关于加快发展现代职业教育的决定》为实现"两个一百年"奋斗目标提供了人力资源保障,加快了应用型人才的培养,转变了传统的教育理念,使民众在教育的选择上更加理性,有助于人潜能的发挥,通过"职教立交桥"可实现人人出彩,实现了真正意义上的教育公平,促进公民社会构建。不唯学历凭技能人才标准,营造了一种人人热爱科学,崇尚科学的氛围,使国人更加务实、理性。发展现代职业教育具有划时代意义。     

实现中华民族伟大复兴不可逆转的信心力量

新时代十年的伟大变革,为实现中华民族伟大复兴不可逆转奠定了坚实的物质基础和更为完善的制度保证。新征程上,在感悟新时代十年的伟大成就中,把握取得伟大成就的有利因素,秉持正确立场,笃定实现中华民族伟大复兴不可逆转的信心。在直面国内外诸多困难挑战中,树立多难兴邦的坚定信念,用辩证思维把握矛盾问题,提高应对风险挑战的能力,提振实现中华民族伟大复兴不可逆转的信心,为实现中华民族伟大复兴注入不竭的精神动力。     

为实现中华民族伟大复兴贡献教育力量

日前,中共中央办公厅发出通知,要求各地区各部门认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神.教育部党组书记、部长陈宝生同志主持召开党组扩大会,专题学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神.     

为实现中华民族伟大复兴做好全面准备

第五次全国少代会工作报告指出:少先队要“引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备”。那么,什么是中华民族的伟大复兴呢?党和政府已经科学地规划了在21世纪上半叶分三个阶段的奋斗目标,这就是:到2010年,使国内生产总值比2000年翻一番;到2020年,再翻一番,人均国内生产总值达到3000美元,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。在此基础     

弘扬雅典奥运精神 实现中华民族的伟大复兴

当地时间2004年8月13日～29日，第28届奥运会在希腊雅典举行。中国体育健儿奋勇拼搏，勇夺32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌，名列金牌榜第2位，仅次于美国。我国体育健儿不畏强手，奋力拼搏，取得了前所未有的优异成绩，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破，为祖国和人民赢得了荣誉。我国体育健儿在本届奥运会上表现出的精湛运动技术和良好体育道德，进一步弘扬了奥林匹克精神，极大地增     

构建终身教育体系实现中华民族的伟大复兴

当今世界,经济全球化和科学技术的迅猛发展,使以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。而综合国力的竞争,归根结底是科技和人才数量、质量的竞争。换句话说,这种竞争是人才资源开发水平的竞争。这就促使我们要创造学习型社会,构建终身教育