浅谈在《品德与社会》课中如何渗透法制教育

从小培养学生法律意识,进行法律素质培养,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事、遵纪守法的好习惯,促进他们的健康成长。如何在课堂上渗透法制教育,是我们思想品德教师值得探讨的课题。为此在教学中笔者进行了一些有益的探索和尝试。     

在政治教学中渗透法制教育

如何在中学政治教学中把政治教学和法制教育有机地结合起来,帮助学生提高法律意识,这是每一个思想政治教师都必须面对的现实问题。文章对此问题作了探讨。     

在地理教学中渗透法制教育

邓小平同志曾经高瞻远瞩地指出:"法制教育要从娃娃抓起."江泽民同志关于教育问题的谈话,进一步强调指出:"我们不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育."地理学科是义务教育初中阶段必修的一门基础课程.在地理教学中渗透法制教育,对于推进素质教育,培养青少年的法制意识,健全人格具有十分重要的意义.     

如何在中学语文教学中渗透法制教育

中国法制建设进程逐步加快,而中学生法制教育相对滞后,因此在学科教学中渗透法制教育刻不容缓。本文从教材内容、语文活动、课外阅读、写作训练四个方面阐述和展示了如何让学生在语文课上学到法律知识、培养法律意识,如何让法制阳光照亮语文课堂、照进学生心灵。     

如何在语文教学中渗透法制教育

语文教师不仅要教好书,还要育好人。本文着重从两个方面介绍语文教师如何提高自身素质,在语文课堂上、口语交际课上、习作课上渗透法制教育。     

法制教育在生物学教育中渗透

21世纪生物科学已不再是单纯的一门自然科学,特别是当今世界面临的重大问题及其所引发的一系列环境和生态问题,如粮食问题、人口增长过快、B超的人为干预生育、环境污染、资源开发不合理、生态破坏     

浅论在初中地理教学中渗透法制教育

地理学是一门综合性很强的学科,包括自然、环境社会等多方面的内容。在地理教学中怎样将可持续发展的教育主旨与法制教育和现实有机统一、有机渗透,避免机械说教,增强形象性,使学生在不知不觉中不断增强法制意识,最终知法、懂法、守法、用法、护法,怎样找到法制教育的渗透点,怎样渗透法制教育,是每个教师面临的新课题。地理教师要结合自身实际,将地理知识教育与法制教育相结合,帮助青年学生树立起健康的法治观念,推动和谐社会目标的实现。     

法制教育在语文教学中的渗透

语文教学中渗透法制教育必须将学科教学内容与法制有机地结合起来。教师要根据语文学科的特点．在教学中恰当地把握尺寸,潜移默化地在词语的讲解、课文传授、语文活动及学生作业中进行渗透。     

在高中物理教学中渗透法制教育

青少年是祖国的未来,正处在长身体、学知识的阶段,他们的健康成长关系着祖国的兴旺、民族的未来。然而,受社会上拜金主义、贪图享乐等不良思潮的影响,加上凶杀、暴力、色情等影视作品及网络、报刊杂志等也常常对不良行为的渲染,使一部分未成年人误入歧途,走向了犯罪的深渊,令人痛心疾首。     

在品德课教学中渗透法制教育

学校法制教育是学校德育工作的重要内容,对学生进行法制教育,培养学生法律意识,增强法制观念,对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势,利用学科渗透,加强法制教育,帮助学生提高法律意识,养成良好的道德品质。     

生物教学中如何渗透法制教育

学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中”.这就需要我们一线教师在课堂中渗透法制,让学生在不知不觉中接受这样的教育,但是在学科教学中渗透法制教育,却要注重一定的方法.     

析初中语文教学中法制教育的渗透

在初中语文教学中,教师不仅仅做好语文知识的教学,还应该在语文教学中对学生有效的渗透法制教育,通过利用多种教学策略,使学生能够遵法、守法,使学生成为我国法制社会的忠诚维护者,有助于促进学生的良好发展。因此,在本文的研究中,主要针对初中语文教学中法制教育的渗透进行了相关方面的分析和研究,现进行具体的分析。     

浅述体育教学中渗透法制教育

提高中学生法制意识,增强法制观念,培养良好的法制品质,全面提升中学生的法制素养,是时代的要求,也是学校教育应尽的义务。学校法制教育方式、方法很多,课堂教学中渗透法制教育会达到更好的效果。     

在成语教学中渗透法制教育

培养学生良好的人文素质,包括健全的法律意识,是语文学科的任务之一。可是,长期以来,这种应尽的教育责任却被大多数语文教师所忽略。少数语文教师认识到语文教学中应当渗透法制教育,却又苦于没有方法。在多年的教育实践中,笔者发现在成语教学中渗透法制教育简单易行且效果明显,不失为一种可以推广的方法。以下举出几例,供大家参考。     

在语文教学中渗透法制教育

邓小平早就指出：“法制教育要从娃娃抓起。”江泽民也强调：“在青少年中加强法制教育,是实施依法治国的带有长远性、根本性的工作,要持之以恒地抓下去。”在语文教学中渗透法制教育是新时期的需要,也是新课标的要求。     

在数学教学中渗透法制教育

数学教师应该充分利用数学课．根据学生的实际,多形式、多渠道、灵活多样地进行法制教育,以提高学生的法律意识。作者从数学课堂与法制教育的关系、课堂教学中的法制教育、结合数学游戏对学生进行遵纪守法教育三个方面．谈谈在数学教学中渗透法制教育．     

《西门豹》课尾的精彩

案例师:同学们,学到这儿,你们还有什么疑问吗?生A:课文第十自然段写“到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓”,我觉得“站满”一词用在这里不够准确。师:你能说说不够准确的理由吗?生A:因为课文第一自然段写邺“田地荒芜,人烟稀少”,而这里又写漳河边上站满了老百姓,这不是前后矛盾吗?师:你这个问题提得很好。(师面向其他学生)同学们,你们有和他一样看法的吗?生:我也认为“站满”一词用得不够准确,因为课文第六自然段写“有女孩的人家差不多都逃到外地去了”,所以这天漳河边上不可能站满了老百姓。生:还有,课文第八自然段写到邺“年…     

浅谈法制教育在政治课教学中的渗透

在非法律政治课教学中,结合教材内容,联系实际对学生进行一系列法制教育,既有利于使学生树立起正确的法制观念,提高学生遵纪守法的自觉性,同时有利于青年学生在现实社会生活中准确把握和认真实践科学发展观和社会主义法治理念。