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余一泓 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(4):138-140
对全球、中国及云南省艾滋病发展趋势和现状进行了简要分析,针对云南艾滋病健康教育存在的问题作了初步探索,提出了在中小学开展艾滋病教育的对策建议,并提出开展艾滋病的预防与教育是防治艾滋病最有效的方法。 相似文献
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《中国高校科技》2017,(Z1)
目的:分析高校艾滋病防治教育的成果和价值。方法:随机选择我校2014及2015级的大学生总共1800名作为研究对象。采取问卷的调查方式手机学生的信息,分析大学生对艾滋病的了解程度以及预防控制能力。结果:非医学专业学生对艾滋病的掌握程度均显著低于医学专业学生,差异显著,具备统计学意义(P<0.05);非医学专业学生对艾滋病治疗方式的掌握程度只有44.48%,对艾滋病的传播途径掌握率78.76%,对艾滋病的预防措施掌握程度只有58.50%。结论:当前高校艾滋病防治教育效果仍然有发展和完善空间,应当急躁提高艾滋病防治宣传教育工作,提高高校大学生对艾滋病的了解和认识,从而更好的防治。 相似文献
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社区居民艾滋病知识、态度和行为状况调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:了解南昌市东湖区墩子塘社区居民对艾滋病防治知识的知晓、态度和行为状况,以配舍中国——欧盟性病艾滋病防治和全球基金艾滋病防治合作项目有针对性地开展健康教育干预工作。方法:于2004年8月随机抽取1500户居民进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果:94.04%的人知道艾滋病,但只有36.53%的一般居民和57.69%的医务人员完全答对HIV三种传播途径,高迭82.31%的居民认为自己完全没有可能感染艾滋病。结论与建议:调查显示有相当比例的调查对象对艾滋病知识知晓不足,应有针对性地开展健康教育干预工作.尤其是对医彝人葫的芷滋痛防治知识教育工作亟待加强。 相似文献
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对襄樊市1819名大、中专学生进行了艾滋病防治有关知识、性观念、对艾滋病患者的态度、获得艾滋病知识途径的问卷调查,调查结果显示:高职学生对艾滋病传播途径的正确回答率为81.1%。对艾滋病的非传播途径认识较为模糊;艾滋病预防知识的平均正确回答率仅为66.1%;高职学生对艾滋病防治知识的认知程度高于中专学生,而医学类学生又明显高于非医学类学生。襄樊市高职学生对艾滋病的防治知识已有不同程度的了解,但仍需大力加强学校艾滋病健康教育,以阻断艾滋病在青年学生中的传播。 相似文献
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艾滋病是威胁人类健康与社会安全的重大传染病之一。迄今为止,世界上无治愈艾滋病的特效药,也无预防艾滋病的疫苗。世界各国防治艾滋病的经验表明:健康教育是目前预防和控制艾滋病唯一有效的措施。本文从大学生的特点与现实之需及对大学生预防艾滋病健康教育能力提升入手,对在高等师范院校开展预防艾滋病健康教育的意义进行了探讨。与此同时,分析了在高等师范院校开展艾滋病健康教育的课程设置方式,包括单独开设健康教育科目,载体科目,融合到其它科目,组合方式。以期对高等师范院校开展预防艾滋病健康教育有所借鉴。 相似文献
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艾滋病是由于人类感染了免疫缺陷病毒(简称HIV)后引起的一种致死性传染病.目前,全球感染艾滋病的人数已将近7000万,因患艾滋病死亡的人数已达到2000多万,艾滋病的传播速度越来越快,传播趋势也从高危人群蔓延至普通人群.尽管对艾滋病的宣传教育国家做了很多工作,但是对于青少年的防治艾滋病教育工作仍存在较多不足.商丘市属于艾滋病高发区,本研究拟通过问卷调查形式,对商丘市中学生艾滋病知识的掌握情况进行调查分析,为商丘市的艾滋病防治工作提供有效依据. 相似文献
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目的:了解艾滋病低流行区农民特别是村干部艾滋病防治知识、态度和行为状况在实施健康教育及行为干预前后的变化,为探索适合农村艾滋病预防控制措施提供依据。方法:随机抽取若干村,以该村所有村民为研究对象,对他们进行健康教育,并对干预前后结果进行比较。结果:艾滋病预防基本知识正确率村干部由74.18%上升到94.96%,村民由72.44%上升到89.64%,对艾滋病病人的态度正确率村干部由59.56%上升到71.68%,村民由51.74%上升到62.99%。结论:干预后研究对象对HIV/AIDS相关知识,态度认识水平有明显提高;先对村干部进行艾滋病健康教育干预,再通过村干部对全体村民进行健康教育干预的方式,在农村防控艾滋病是可行的。 相似文献
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运用自编问卷调查了川北教育学院大学生防治艾滋病健康教育效果。结果健康教育后较教育前学生对艾滋病一般知识及传播途径的了解率有了明显的上升,但在艾滋病相关的有些问题调查中教育前和教育后无明显差异。 相似文献
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运用自编问卷调查了川北教育学院大学生防治艾滋病健康教育效果,结果健康教育后较教育前学生对艾滋病一般知识及传播途径的了解率有了明显的上升,但在艾滋病相关的有些问题调查中教育前和教育后无明显差异。 相似文献
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安徽省委党校课题组 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(4):16-20
本文是对在省委党校学习的安徽省部分市厅级和县处级领导干部进行防治艾滋病相关知识、观念和政策行为的调查和研讨活动结果的分析。调查和分析显示,在党校开展防治艾滋病的培训和研讨活动能有效地提高领导干部对防治艾滋病的认知水平,改变他们的相关观念,从而推动艾滋病防治政策的实施。 相似文献
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目的了解医药专科院校大学生对艾滋病知识的掌握情况,为后期进行健康教育提供参考。方法对300名在校一年级大学生进行艾滋病知识及相关问题的问卷调查。结果对血液传播、性接触传播、母婴传播知晓率分别是95.3%、94.0%和92.7%,对胎盘、母乳和产道三种母婴传播的方式知晓率分别为85.3%、76.7%和75.3%。学生获取艾滋病相关知识的主要途径以电视、网络、广播的有85.3%、学校教育的有71.7%、相关书籍的有67.7%、医务人员的有46.0%。65.3%的学生希望学校教育给予艾滋病相关知识分学生对有关防治性病和艾滋病的基本知识以性知识有较高的需求。结论:医学院校大学生对艾滋病相关知识认知情况仍不足,需要进一步加强教育。 相似文献
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边疆农村人口防治艾滋病反歧视教育活动探讨——澜沧县上允乡村民反歧视教育活动调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
正确认识艾滋病,消除偏见与歧视,携手并肩,众志成城,共建美好家园,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。通过对澜沧县上允乡村民防治艾滋病基本情况的调查,分析了解人们对艾滋病病毒感染者及其患者产生歧视的问题和主要原因;为探索基层卫生防疫部门对艾滋病病毒感染者及其患者消除歧视的教育宣传能起到一定的借鉴和参考作用。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z1)
关于艾滋病预防教育,多数国家采用的仍是以灌输式为主的教学方法,泰国也是如此。实践证明,这种方法不适应艾滋病预防和教育的现实需要。因此,泰国教育部门尝试采用一种新的方法,即依托以技能为本的教育模式——生活技能教育来开展艾滋病防治教育。世界卫生组织将生活技能定义为:个体采取适应和积极 相似文献
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文章在以云南省艾滋病人口分性别进行研究的基础上,提出基于女性性别脆弱性的艾滋病防治对策,对于减少女性人口在面对艾滋病时的脆弱性,提高艾滋病防治的效率具有重要的意义。 相似文献
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目的:为了解医疗卫生检验人员对艾滋病的认知情况.方法:随机抽取市级医院在职检验工作人员150,在校检验专业2年级学生100人,运用统计分析对两类人员在艾滋病防治知识方面的认知状况进行分析.结果:2类人员在艾滋病防治知识,对艾滋病的态度及行为等方面均有统计学差异.结论:对检验专业人员应侧重实际处理方式及职业性保护的相关培训内容. 相似文献