等待花开

我与朋友漫步在校园的一角,那个小小的角落真的很美丽。 夏天已经悄然离去,可在那个小小的角落里,有几株广玉兰树上的玉兰花仍在盛开,浓郁的香气随风飘来,令人陶醉。忽然,一阵风吹过,玉兰花纷纷飘落,散成一片片花瓣洒落在地上,更加映现出广玉兰的美丽。我们站在树下,感受着广玉兰那醉人的芬芳以及那独特的傲气。     

等待花开

那日,遇到曾教过的一个学生,他已经从懵懂少年成长为大小伙子了。回忆起小学生活,他说最难忘的是每天下午和同学们一起读课外书的情景。至今对我捧着厚厚的书给他们讲《列那狐的故事》记忆犹新。于是．在那个小小的略显破旧的校园里．     

等待花开

冬天的校园早不见了虫飞蝶舞、桃红柳绿,只有褪尽了绿叶的树干孤零零兀立着,冷风中几许清冷落寞.师生在冬日软软的阳光下漫步,彼此说着生活趣事,心中一派惬意. 忽然,学生玲指着不远处的广玉兰树道:"老师,你看这树没有了树叶真难看啊!"我们循声望去,是玉兰树,光秃秃的枝丫冷冷地指向天空,僵硬枯瘦.     

等待花开

紫燕衔泥筑窝的季节,暖暖的空气里弥散着新翻泥土的清香。我走进教室的时候,看见窗台上摆着几个装满泥土的花盆,潮湿的泥土细碎而松散,此时我心里明白了。     

等待花开

阳光柔软地照在她的身上——一棵生长在崖壁的花树,她蜷缩着,没能或许根本不能绽放。但毕竟,这是她的第一个春天,她努力着、等待着……山崖下的花儿开得正艳,在温暖的春风中轻摇舞姿。她们都嘲讽她、讥笑她,她只是淡然一笑,     

等待花开

编者推荐:两个主语共一个谓语——"等待"既是"学生们"的谓语,也是"张老师"的谓语——师生都在为对方等待"花开"!此文既有"尊师"之旨,又有"爱生"之意,可变格为"尊师"或"爱生"之旨的作文;若是前者,着重写"张老师在病房育花",若是后者,强化"学生们"为无花果制作"五颜六色的纸花"。"五颜六色的纸花"是全文亮点!     

等待花开

育花人只有等到花开了，才会真正幸福地笑。     

等待花开

班上有一位非常可爱的女孩,聪明敏感,寡言少语。有丰富的内心世界。上课时,她常常侧着脑袋,聆听老师、同学的发者。如果老师把目光投向她,她就会像受惊的小鹿,急急把头低垂,仿佛做错了什么事情一样：组织课堂讨论时,她也是默默聆听。但是从她羞怯的双眸里,却可以发现企盼的眼神。她就像一朵小小的花苞,悄悄躲在红花绿叶之中,在柔风里微微地颔首,期待着阳光的眷顾、人们的欣赏。     

等待花开

又是一年的9月,我被安排在一年级教学.看着眼前跑来跑去的小不点儿们,我知道,快乐与辛苦又将伴随我一年.而我眼前这些可爱的孩子们,犹如一朵朵花儿,我知道,我必须有等待花开的爱心与耐心,就让我选择等待,等待花开.     

等待花开

又是一年的9月,我被安排在一年级教学,看着眼前跑来跑去的小小点儿们,我知道．快乐与辛苦又将伴随我一年。而我眼前这些可爱的孩子们,犹如一朵朵花儿。我知道,我必须有等待花开的爱心与耐心,就让我选择等待,等待花开。     

等待花开

阳光柔软地照在她的身上——一棵生长在崖壁的花树,她蜷缩着,没能或许根本不能绽放。但毕竟,这是她的第一个春天,她努力着、等待着……     

等待花开

台湾作家林清玄写过一篇优美的散文：水田边一片纯白的花,形似百合,却开得比百合花还要繁盛,姿态非常优美。“这是什么花？”我拉着田边的农夫问道。“这是空心菜花呀!”农夫说。我问农夫：“可是我也种过空心莱,怎么没有开花呢？”他说：“一般人种空心菜,都是还没有开花就摘来吃,怎么会看到花呢？     

等待花开

鲜花盛开的那一刻，是最美丽的，令人艳羡的。但等待花开的过程却是漫长的，令人焦虑的。等待的滋味许多人都曾经品尝过，你或许曾经站在码头或月台上，眼睛凝视着远方，远处驶来一艘船或一辆车，你心头立刻漾满希望、惊喜，你的眼睛忙碌起来，随着出来的人流前后翻滚，一个挨着一个的检索，     

等待花开

<正>今天雨后,又落了一个花蕾,但另外三个蓓蕾却仍然静静地待在那儿。时不时有个雨点儿滑落……等待花开的日子是不好受的。从去年冬天到现在,它们总还是一个个蓓蕾。我想看到它们开花,我期待它们开花,心里总有些焦急、期望。但人总是有期望的,有期望总     

等待花开

初一学期伊始．我怀着七分忐忑,三分期待走上了一年五班的舞台。扮演起班主任的角色。又有一个新家的美好感觉让我心甘情愿地早来晚走,与同学们一起劳动、一起学习、一起游戏……我使出浑身解数为孩子营造良好的学习、生活环境。养花种草,文化建设……班级的每项工作。我都亲力亲为。兴趣在哪里,收获就在哪里,看到渐渐成长的一年五班．我的心里甜滋滋的。那种感觉很幸福。     

等待花开

10月20日 晴 她一直是一株默默无闻的小草，在群花荟萃的百花园里是那么地不起眼。     

等待花开

在奶奶家一见之后就立即喜欢上了它——小小的矢车菊。奶奶说它就要开花了,花是少见的     

等待花开

《识字1》是苏教版小学语文第二册的第一课,课文采用词串的形式,围绕"春天"将12个词语分成四组,每组词属于一类事物,从不同的方面揭示了春天的特征。     

等待花开

最近我接手了一个新的班级,由于情况还不是很熟悉．便向原来的班主任了解,他要我关注一个叫小航的孩子。于是,还没有见到人。小航的名字就已经进入了我的脑海。来到班里,让学生做自我介绍时,我特别留意了一下,发现小航长得虎头虎脑的,一点儿也不像个问题学生。第一次家庭作业,课代表便向我反映,小航的作业又没有交。