班主任与学生的谈话方式

教师同学生谈话是沟通师生感情、进行思想教育的有效方式。在师生的对话中教师的语言起着重要作用。     

班主任应有良好的管理方式

教育是一项直面生命和提高生命价值的事业，最需要优秀和出色的教师，开发每一位学生的潜能，发展健康个性，培养自我教育学习意识能力的形成，为祖国人民创造人才，也就成为教育的根本任务。而在完成这一教育过程中，班级管理工作是一个至关重要的因素。     

高校班主任工作方式浅析

大学阶段是许多人一生重要的时期,在这个由中学生过渡到社会成年人的时期中,会存在学习、生活、发展、心理等各方面的问题,在远离父母的环境中,班主任这个角色起着关键的作用,这就要求班主任讲究工作方式,正确的工作方式可以帮助大学生解除顾虑,让他们顺利渡过这人生的重要时期。     

班主任对心理障碍学生如何进行教育

对心理障碍学生,应该积极主动地对他们教学教育,多关心他们,倾听他们的心声,增强他们的自信心,让他们正确了解自己。     

浅析班主任在工作中对学生心理健康的教育

随着现代社会生活节奏加快,人们的心理健康问题越来越受到关注,大学生也同样存在心理健康方面的问题。因此,作为一名教师必须对学生的心理健康给予更多的关心,不仅让学生在学习上取得进步,而且在心理健康方面也有很大收获,为社会提供高素质人才,为实现"中国梦"而努力。本文通过相关的调查报告以及自己担任班主任工作实践出发,结合目前技校学生的心理教育问题,浅谈在日常工作中对学生心理健康教育的几点意见,并且在实际的工作中已取得一些成效。     

班主任教育方式的改变

思想是时代的产物。社会的进步,必然引起学生思想观念的深刻变化。对此,班主任工作要实现其目标,就急需摆脱某些旧的教育方式的束缚,在创新中求得实效。     

班主任对单亲家庭学生的五种教育方式

多一点宽容,少一点责备。一些离异家庭的孩子,因为父母离异后所带来的伤害,为了保护自己的自卑心理,往往做出些出格的事情来加以掩盖。此时,教师应该给予这些孩子更多的宽容,设身处地为他们着想;尽量少一些责备,责备越多,他们的逆反心理会更严重。     

班主任如何有效地表扬学生

著名教育家陈鹤琴曾说：无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是比较不容易的，而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。因此，表扬作为对学生的一种肯定和赞美，一方面能赢得学生的信赖，使学生潜在的学习动机转化为积极的学习行为，从而促进学生思想上的进步和学业上的成功；另一方面，有利于学生心理的健康发展，提高他们自我认可的能力。     

浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术

随着新课改的不断改革、普及和深入,以及素质教育概念的提出,我国教育的中心越来越向学生靠拢,而不是将重心一味地放在学生的分数和升学率上。初中阶段是我国教育体系中一个承上启下的阶段,是学生从小学的初步学习到高中、大学的成熟自主学习的重要过渡阶段。而在初中阶段的育人教育工作中,班主任扮演着一个至关重要的角色。就初中班主任工作展开讨论。     

煤炭技工学校实习教学的管理模式

本文结合煤炭技工学校实习教学管理现状,对煤炭技工学校校内产教结合型、实习教学型和校外基地型三种实习教学管理模式进行初步的总结和探索。     

大学生逃课现象浅析

高校学生逃课现象,在某种程度上反映了当代大学生的心态以及教学环节中的一些问题。本文在分析大学生之逃课的原因基础上,结合作者的工作经验,探讨了如何解决学生逃课的各种措施,具有一定的实践意义。     

教师专业发展视域下的高校师范生评课探析

教师专业发展已日益受到各国学者的重视,师范教育阶段在教师专业发展中起承上启下的作用,评课能促进教师的专业发展。全文阐述了评课的基本含义,明确了高校开展评课活动的意义,分析了高校师范生评课存在的主要问题,提出了提高师范生评课能力的主要对策。     

澳门初中生厌学心理分析

本研究运用自编厌学心理问卷调查澳门初中生的厌学心理,得到的结果为:(1)澳门初中生的厌学心理总体上处于中等水平,但在专注程度与兴趣因子、学习态度因子上得分较低的人数比例较高;(2)澳门初中男生普遍比女生厌学,家庭教养方式对澳门初中生厌学心理有重大影响.     

网络资源在中学班级管理中的策略探析

近年来,网络技术的迅速发展导致学生的思维方式、心理状态相对以前有很大变化。这给中学教师的班级管理增加了较大的难度。因此,从中学班级管理的现状出发,研究班级管理策略,以引导中学生的健康成长。     

浅析提高小学生课外阅读能力的有效途径

一、开设课外阅读指导课程,注重能力培养 (一)开设课外阅读指导校本课程 从2006年开始至今,学校将课外阅读指导作为校本课程正式编入一至五年级课程表.此课程每两周一次,学期初各年级制定课外阅读指导计划,学期中通过集体备课的方式开展研讨,不断调整教学思路、方法,有效地引导学生课外阅读.     

中小学实验室的现代化管理

本文在中小学实验室日常管理的基础上对实现实验室管理现代化的条件、因素做了认真的分析，并对实验室管理先进的思想理念、先进的媒体手段的运用等方面提出简单的构想。     

现代学校管理的经济效益

由于在政府对学校的拔款制度中,主要以人数为依据,加上收取学杂费的经济利益的驱动,致使许多学校仅仅追求量的扩张,忽视了学校内部各种教育投入要素的有效管理,造成了教育资源的浪费。本文从经济学的角度,分析了学校管理的经济效益,试图为优化配置学校各种教育投入要素,提高管理的效益,提供科学依据。     

高中现代课堂教学的研究与实践

一、研究的背景与目的在当前高中办学规模不断扩大、课程改革不断深化的形势下,引导广大教师贯彻现代课堂教学的理念,坚持育人为本,充分利用现有的教学资源,优化课堂教学,全面提高教学质量,已是势在必行。由此,高中现代课堂教学的研究显然提到了新的高度。因此与义务教育相比,高中教育在学习方式上更重视通过实践活动、体验来获得直接经验并解决问题。同时更重视培养学生对大量信息的搜集、分析、判断、反思和运用能力,而不再停留在义务教育主要依靠获得书本知识和间接经验或模仿和再现书本知识的水平上。所以,高中现代课堂教学的研究,一是…     

浅析小学班级管理的策略

小学班级管理工作的高效开展对促进小学班级整体工作的实施具有重要意义。但是,现阶段的小学班级管理工作依然面临着许多问题和挑战,面对这些问题制定一些有效性的实施策略是非常必要的。本文拟从班级管理的定义入手,简述班级管理的重要性。通过分析小学班级管理中常见问题的形成原因,提出相应的解决对策,从而提高班级管理的整体水平。