新形势下小学高效数学课堂构建的几点体会

随着新课程改革的全面展开,此时教师的主要任务就落在了高效课堂的构建上。这不仅是新课改提出的高要求,也是学校、教师和家长共同关注的问题。构建高效的小学数学课堂,要求教师结合以往的教学经验,根据实际情况对现有的教学模式进行创新,通过高效课堂的构建使学生更好地提高学习成绩,促进小学教育的健康发展。就构建小学数学高效课堂的必要性进行简单分析并针对高效课堂的构建方法给出几点建议。     

浅谈如何构建小数数学高效课堂

高效是当今社会的热门话题,学校更加注重教师在教学的过程中构建高效课堂,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,从而构建小学数学高效课堂。根据教学发展现状就如何构建小学数学高效课堂提出了有关策略,希望对教师更好地创新教学方法能够有所帮助。     

小学数学高效课堂构建刍议

数学课堂是学生与教师的主阵地,提升数学课堂的教学效率,构建高效课堂是小学数学教师的梦想与责任,同时也是家庭、社会以及学校的希望.从四个方面着手探讨提升小学数学构建高效课堂的策略和途径.     

基于信息技术的小学高年级数学高效课堂的创建探讨

课堂教学作为学校教育的基本形式,对学生掌握知识、提升能力有巨大的作用。在小学高年级数学教学中,教师要保证将所有的教学目标在课堂教学中完成,所以,如何构建高效的数学课堂,是每个小学数学教师需要思考的问题。那么,在实际的教学中,教师该通过什么样的方法来构建数学高效课堂呢?当前社会,信息技术发展迅猛,在小学数学课堂构建中,教师可以借助信息化手段,将多媒体信息技术引入教学实践,不断提升学生学习数学的积极性和效率,实现素质教育的目标和要求。     

小学数学高效课堂之我见

课堂是教师传授知识的主要场所,高效课堂是广大教师追求的目标,因此教师要采取多种策略提高课堂教学效率。本文探讨了构建小学数学高效课堂的策略,供同行参考。     

新课标下小学数学高效课堂模式的构建

随着2011版新课程标准的出台,小学数学教学新课程改革得到进一步深化.在课标理念下究竟如何构建小学数学高效课堂模式,这是摆在广大教师面前的重要课题.本文以小学数学高效课堂构建的实践为基础,结合新课标理念,就新课标背景下小学数学高效课堂模式构建的有关问题与各位同仁交流,以期达到抛砖引玉的目的.     

如何构建小学数学高效课堂

高效课堂是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望。高效课堂能减轻学生的学业负担,减轻教师的工作压力。本文就如何构建小学数学高效课堂作探讨。     

生本理念下的小学数学高效课堂构建策略

生本理念的核心是以学生为本,高度尊重学生,一切为了实现学生的全面发展.生本教育理念下,构建小学数学高效课堂具有重要的意义,也是值得广大教师认真思考的问题.基于此,研究针对生本理念下小学数学高效课堂的构建提出了几点建议,以供参考.     

小学数学教学的优化策略

课堂教学作为学校教育的基本形式,是学生获取知识、发展能力和形成各种技能的主要途径。构建优质高效课堂是课改的主要目标之一,也是教师探索的重要课题。小学数学新课程的实施为构建优质高效课堂提供了契机;新课程理念为构建优质高效课堂指明了方向。多年来课改的实践与研究表明,提高小学数学课堂质效,可以通过优化教学策略来实现。一、创设生动具体的学习情境,吸引学生兴趣盎然地投入学习数学课程标准强调激发学生学习兴     

浅谈如何构建小学六年级数学高效复习课堂

小学数学教学对于学生数学学习能力和思维能力的发展具有非常重要的作用,尤其是小学六年级数学教学。小学六年级数学复习教学能够对小学生在整个小学阶段所学习的数学知识和技能起到巩固和强化作用,从而夯实学生的数学基础,但是在传统小学数学六年级复习教学中,教师过于依赖于"题海战术",虽然通过这样的方式能够让学生在短时间内记住数学知识,但是这种枯燥的复习方式会严重打击到学生对于数学学习的兴趣,进而影响到复习教学效果,因此,如何构建小学六年级数学高效复习课堂成了广大小学数学教师需要面临的课题。为此,本文主要对小学六年级数学复习课堂中存在的问题、构建高效复习课堂的意义以及策略进行了分析和探讨。     

构建小学数学高效教学的困惑及策略探析

近年来,随着新一轮课程改革不断推进,如何有效地提高课堂教学效率,打造出高效低耗的课堂是当前各个学科教师教学所追求的目标。作为小学基础教育的重要学科之一,其具有知识涉及面广、内容复杂性和逻辑性强的特点。当前,打造数学高效课堂是新形势下广大小学数学教师不断追求的目标。然而,从小学数学课堂教学的现状看,在构建小学数学高效课堂的过程中仍然存在很多的困惑和问题。这些问题不仅会导致教师在教育行为和教育理念上出现偏差,而且会影响小学数学学科教学改革的效果。本文以小学数学课堂教学为分析对象,对当前教师在构建高效课堂过程中遇到的困境进行解析,以期帮助教师在今后的小学数学教学过程中摸清方向,提高效率,真正打造高效、低耗的数学课堂。     

新课改背景下小学数学有效教学策略的研究

近些年,随着新课程改革的不断推进,各地区、各学校以及各学段都在加紧布置、落实和推进新课程改革,小学数学作为小学基础教育最重要的学科之一,自然也在紧锣密鼓地推进。在推进小学数学课程改革过程中,如何构建高效课堂,成了广大小学数学教师和相关学者关注的重点问题,也是评价和衡量新课程改革成效的关键要素。为此,本文以小学数学作为分析对象,结合作者教学经验,深入探讨小学数学有效教学的具体策略,以期进一步提升小学数学教学效率。     

构建小学数学高效课堂的策略研究

学生大多数都在课堂中进行学习,新课程改革要求教师构建高效课堂,让学生能够通过高效课堂更好地学习知识。小学数学是小学三大主课之一,因此小学数学教学中也要求构建高效课堂,使高效课堂更好地融入数学课堂中,让其发挥重要的作用,让学生学习数学的兴趣和积极性得到有效提高。     

如何构建高效的小学数学课堂

随着素质教育的实施,人们对数学教学的要求越来越高。因此,构建高效的数学课堂就成为广大一线数学教师共同面临的重要课题。这就需要教师认真学习新课程理念,因为新课程是现代教育教学的理论指南,也是提高课堂教学效率的重要理论依据。在教学实践中,教师要把理论与实践有效地结合在一起,结合学生的实际学习情况,构建高效的小学数学课堂,提高数学教学效率。     

如何构建小学数学高效课堂

高效课堂的构建是新课改对所有老师提出的新要求,如何才能达到课堂的高效性也是所有老师面对的问题。本文从如何构建高效课堂的具体实施办法出发,针对各个办法进行了相关论证,通过实例向我们解读了小学数学高效课堂的构建。     

对建构数学高效课堂的思考

<正>高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。新课改对教师的教学行为、教学方式,学生的学习方式提出了新的要求,有效课堂教学是学校教学活动的根本追求,是提高学校教学质量的重要渠道。学校教学质量的提高靠的就是高效课堂,构建高效课堂和有效教学模式是广大一线教育工作者的繁重任务。一、数学课堂存在的问题1.教师准备不足,不能准确把握教学。由于教师自己的数学理解不到位,导致数学教学出现如     

浅谈小学数学高效课堂的构建

高效课堂的构建是新课改对所有老师提出的新要求,如何才能达到课堂的高效性也是所有老师面对的问题。本文从如何构建高效课堂的具体实施办法出发,针对各个办法进行了相关论证,通过实例向我们解读了小学数学高效课堂的构建。     

如何构建小学数学高效课堂

高效课堂的构建是新课改对所有老师提出的新要求,如何才能达到课堂的高效性也是所有老师面对的问题。本文从如何构建高效课堂的具体实施办法出发,针对各个办法进行了相关论证,通过实例向我们解读了小学数学高效课堂的构建。     

备课、实践、评价——小学数学高效教学“三部曲”

<正>随着新课程的改革和素质教育的日益推行,教师对教学效率和教学质量的要求也越来越高,因此,打造高效课堂成为现在广大教育工作者不断追求和努力的方向。下面就从小学数学高效教学三部曲入手,从在备课方面打造小学数学高效课堂、改革课堂形式打造小学数学高效课堂、改革评价形式打造小学数学高效课堂三个方面入手,深入分析如何提高小学数学教学效率,希望     

如何打造高效的小学数学课堂

新课改的推进对数学教学提出了新的要求,在小学数学教学中要为学生创建高效课堂。高效课堂的构建需要以全方位了解学生为前提,以良好的自学能力作为推进的支持,高效课堂是数学教师教学质量提高的重要保障,也是学生发挥主观能动性和潜力的高效场所。教师教学的目标之一就是构建高效数学课堂,小学阶段是培养学生数学素养和学习能力的重要阶段,因此,小学数学教师要在课堂教学优化过程中付出更多努力。