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相似文献
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1.
《生活教育》2008,(4):2-2
方明,一位91岁高龄的世纪老人。他17岁师从陶行知,始终坚信"人民贫,非教育莫与富之;人民愚,非教育莫与智之;党见,非教育不除:精忠,非教育不出"的信念,走过了历时十一年的领导上海地下党教师工作的革命岁月。当卸任全国教师工会主席后,又担负起陶行知研究会的重任。他开创性地提出了建立教师职工代表大会、恢复教师节、制定《教师法》等重要提案,被教育界人士尊称为"方老"。他心中念念不忘老师陶行知先生的教诲,秉承"捧着一颗心来,不带半跟草去"的精神,倾注90余年历练的人生积累、经验和智慧,为弘扬行知精神,为我国的教育事业掬心竭智,鞠躬尽瘁。  相似文献   

2.
2013年9月,福建教育出版社出版了周洪宇教授编著的教师读本《陶行知教育名篇精选》和《陶行知生活教育导读》,本文系作者为这两本书写的前言,现予转载,以飨读者。  相似文献   

3.
邰宇 《文教资料》2005,(19):37-38
常言道“没有无用的学生,只有无用的老师”。自从1996年担任班主任工作以来,我认真贯彻上级文件精神,苦心钻研班主任工作艺术,不断进取,在班级管理方面取得了一定的成绩。现总结如下:一、爱心教育让每一个学生都成为幸福的人人们说,在打骂中长大的孩子形成冷漠,在奢望中长大的孩子形成敏感,我说,在爱心中长大的孩子,将来一定会关爱别人,一定会成为一个幸福的人。1999年8月底我接受了一批难教育的学生,他们来自姜堰市各个乡镇,绝大多数是中考的差生。我看到这样一件事,班上一位同学生病呕吐在楼道口,其他几位同学有的掩鼻而去,有的视而不见;…  相似文献   

4.
人民教育家汪达之家境贫寒,读完高中,他就发愿:要为穷孩子服务。经过他的艰苦努力,以“试做生”进入陶行知创办的南京晓庄师范。1930年,陶行知派他到淮安新安小学担任校长,陶行知不再兼任校长。这时,新安小学经济上十分困难,仅有的校产被无赖霸占,老师们每天只能喝两顿稀粥。很  相似文献   

5.
6.
班主任的劳动是一项需要更具有高尚思想道德境界的劳动,除了传授知识以外需更多的是育人。对学生进行思想品德教育,智力因素和非智力因素同时培养,班主任肩负重任,必须将自己的爱无私的奉献给学生。  相似文献   

7.
~~捧着一颗心来 不带半根草去(篆刻)@杨匡海$上海市泗溏中学~~  相似文献   

8.
当今社会物欲横流,而媒体频现对学校、教师的负性报道,同时也弥散着对教师很多不公正的负性评价的戾气。教师如何才能在这样纷纭繁杂的社会中做到心如止水,专心地传道、授业、解惑呢?那就是教师们用心坚守着的信仰:捧着一颗心来,不带半根草去!本文将就此做简单的探讨。  相似文献   

9.
李建文 《山东教育》2002,(8):12-13,14
陶行知是伟大的人民教育家,他毕生献给了教育事业和教育改革的实践,为了中国人民的教育事业,他真正做到了“捧着一颗心来,不带半根草去”,不愧为“万世师表”(宋庆龄语)。我们今天强调“以陶为师”,学习他对教师的见解,对人民教师增强责任感,提高职业道德修养水平,以更好地完成教书育人的神圣使命,无疑是大有裨益的。一、热爱教育,献身教育陶行知要求教师要立志为国家教育事业而生活。教师的“心里应当有一个‘理想的社会’”,应当明白“教育是实现理想和社会的历程,通过教育来改造社会。”他说:“要晓得国家有一块未开化的…  相似文献   

10.
潘清河 《农村教育》2005,(10):37-37
岁月/风干了/我的记忆/你——/却在我脑海里/越漂洗/越清晰  相似文献   

11.
在柳州职业技术学院的领导班子中,惟一一位女性格外抢眼。她的礼仪举止高雅得体,行事风格严谨干练,在多年的大学生思想政治教育工作中,她时刻牢记“政治第一,德育为先”的思想,以德育人,为人师表,用满腔热忱培养出一批批高素质人才,以其高尚的情操感染了学生。她便是柳职院分管教学工作的张翔。  相似文献   

12.
一个班级,几十个学生丰富多彩的内心世界,五花八门的苦闷和追求,时时变更的思想情绪,是很难按“条例”解决的。近年来,在担任班主任工作中,认真学习和研究陶行知先生的教育思想,收到了良好的效果。下面谈几点体会:一、乐于此行 献出爱心事业心是热爱教育、献身教育的思想基础。“教育是大事业”,人生“为一大事来,做一大事去”,既然认定了这一大事,就“非得终身从事不行”。而“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事”,它需要人们全心全意的“服务”,忘我无私的“贡献”,需要的是那种“不要名不要利只要教育好”、“不怕难不怕死只…  相似文献   

13.
早在1993年,上海市和云南省就建立了教育对口支援协作关系。2000年4月,党中央、国务院实施教育对口支援“两个工程”后,把上海和云南的教育对口支援工作推向了一个新阶段。支教教师为贫困地区的教育带来了21世纪的教育新理念、新方法、新信息,把上海教育工作者严谨的工作作风和崇高的敬业精神,生动地展现在广大师生面前,让民族贫困地区的广大师生和老百姓领略到上海教师的风采。他们以支教为荣,舍小家顾大家,离乡背井,跋山涉水,克服了生活上和工作上的种种困难,身在三尺讲台,心系贫困人民,以高尚的师德、崇高的敬业精神、先进的教育理念和教…  相似文献   

14.
"捧着一颗心来,不带半根草去"是陶行知先生在上世纪三十年代对新安小学师生的谆谆教诲和殷切期望,是陶行知先生对新安小学教师职业道德修养的崇高评价,也是陶行知先生本人热爱教育事业、献身教育事业和为中华民族的民主自由平等的解放事业而奋斗终身的真实写照。新安旅行团的小朋友们用自己的行动,去实践陶行知先生的这一谆谆教诲,去实践陶行知先生的生活教育理论。今天"捧着一颗心来,不带半根草去"已成为各行各业恪守职业道德的名言警句。  相似文献   

15.
沙晓付 《贵州教育》2010,(10):21-22
曾经有这样一个故事,一个孩子的母亲因孩子把刚买回家的一块金表当成新鲜的玩具给弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这事告诉了孩子的老师,不料,这位老师幽默地说:“恐怕一个中国的爱迪生被你枪毙了。”这位母亲不解其意,这位老师给她分析说:“孩子的这种行为是创造力的一种表现,你不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小就有动手的机会。”  相似文献   

16.
少小南京求学 1942年.中国,苦难深重.生活在水深火热之中的中国人民无一不在为他们的未来企盼着. 张云彤就诞生在南京郊区一个普通农户的家庭里.这个新生命的到来给这个家庭带来了希望,同时更多的是使这个家庭的经济负担更加沉重.  相似文献   

17.
“老师,这是我们专门为您挑的新鲜水果”“老师,这是我们为您绘制的一幅画”“老师,这46颗幸运星代表咱们班46颗祝您早日康复的心!”……病床前,学生在用心和行动传达着对老师的爱意。捧着一颗心来,从未想过带回半根草去,学生却把人世间最美、最纯的情和爱全都给了我。作为班主任,我除了继续做春蚕之外,还能有什么选择呢﹖不少教师问过我这样的问题:你们班的学生为何那么懂事,那么知道维护班集体的荣誉﹖答案也只有一个,因为我为他们捧出了一颗爱心。英国教育家罗素说过:爱是一缕金色的阳光,凡是缺少爱的地方,无论学生的品格还是智慧,都不能…  相似文献   

18.
我们怀着极沉痛的心情,深切悼念中国教育学会物理教学研究会名誉理事长、《物理教师》前任主编、苏州大学物理系许国樑教授。许国樑教授突患脑溢血,经医治无效,于1月27日逝世,享年82岁。我们为失去许国樑教授而感到深切的悲痛。许国樑教授1930年毕业于金陵大学物理系,曾在金大附中、南开中学、金陵大学任教。  相似文献   

19.
1997年1月,铜山县工业职中被省教委认定为江苏省重点职业中学。喜讯传来,全校师生欢呼雀跃。就在这时,该校校长蒋威同志却病倒了,并且被确诊为癌症。教职员怎么也不能相信,刚刚还谈笑风生,主持召开校委会,制定学校工作计划的校长会患绝症!然而,事实就是这样的冷酷……  相似文献   

20.
<正>听过潘守宇先生在北大的演讲:生命中总有一些人和事让您心热眼湿、潸然泪下。中华民族自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人——他们是中国的脊梁、穷孩子的保姆、我们的朋友、人民的导师。陶行知先生便是其中之一,云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长!捧着一颗心来,不带半根草去!把爱撒满人间!陶行知先生是中国现代教育史上著名的人民  相似文献   

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