浅谈教师的人格魅力

在教师应该具备的各种素质当中．人格魅力无疑是核心．是灵魂。教师的人格魅力在教师素质和教育影响中的地位也变得越来越重要。本文主要从教师人格魅力的重要性、人格魅力所包含的具体内容、塑造教师人格魅力的途径等几个方面展开讨论．旨在呼吁教师通过自我塑造和社会塑造来提升其个人魅力．完善其个人修养。     

浅谈教师的人格魅力

教师的人格魅力就是教师在学识、能力、性情和品德等方面对学生所具有的吸引力。它来源于对教育事业的忠诚与热爱,来自对学生的关怀和爱护,体现在教师要平等地对待每一个学生,并把自己置于和学生平等的地位上。每一位教师都要把完善自己的人格作为自己义不容辞的责任和义务。     

浅谈教师的人格魅力

教师的人格魅力就是教师在学识、能力、性情和品德等方面对学生所具有的吸引力。它来源于对教育事业的忠诚与热爱,来自对学生的关怀和爱护,体现在教师要平等地对待每一个学生,并把自己置于和学生平等的地位上。每一位教师都要把完善自己的人格作为自己义不容辞的责任和义务。     

浅谈教师的人格魅力

文章论述了教师的人格魅力来自五个方面，认为教师的人格魅力在教学中起到重要的作用。     

浅谈教师的人格魅力

针对当前许多教育工作者对学生只注重知识的传授，而忽视教者本人的道德品质、性格、能力即“人格”，对学生的成长产生的潜移默化的影响，我写了本文。     

浅谈教师的人格魅力

每一个做教师的，都希望成为一名被学生喜欢和尊敬的好老师；而每一个学生，又总在不知不觉中模仿老师，在老师的影响中健全个性。正因为如此，叶圣陶先生才说：“教师的全部工作就是为人师表。”     

教师的人格魅力

乌申斯基认为 :“在教育工作中一切都应建立在教师人格的基础上。因为只有从教师人格的活的源泉中才能涌出教育的力量。”教师的人格表现为高尚的师德 ,不断提高的学力 ,健康的心理素质及端庄良好的仪表神态、言谈举止。教师的人格魅力便是教师高尚人格对学生产生的美好而深刻乃至震撼心灵的巨大力量。这是“任何说教、任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的”强有力的隐性教育力量。教师在教育教学过程中应不断完善自己的人格 ,充分发挥自身的人格魅力。一、用高尚的师德感染学生“高尚的师德就是一本好的教科书 ,就是…     

教师人格魅力在教学中的作用

教师高尚的师德,渊博的知识和高超的教学艺术,综合形成了教师的人格品质。教师的人格品质直接或间接地影响到亿万青少年儿童,影响到社会各个阶层。教师只有具备献身教育、热爱学生、严谨 学和严于律己的道德品质,才能树立起自己的人格形象,进而形成具有号召力、鼓舞力和向心力的教师人格魅力。     

浅谈教师的人格魅力

人格的力量是伟大的。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，其人格魅力是任何力量都不可能替代的。那么什么是教师的人格魅力呢？主要包括：①具有堪为人师的高尚品德——教师人格魅力构成的根本；②具有诚挚博大的无私爱心——教师人格魅力构成的前提；③具有渊博的知识和高超精湛的教学艺术——教师人格魅力构成的关键；④具有开拓进取的创新精神——教师人格魅力构成的保证。     

谈教师的人格魅力

教师的人格魅力是指在思想道德、行为、举止、气质、风度、学识、能力等众多因素基础上形成和发展的独特感染力、影响力与号召力的总和。教师的人格是内在的，但人格的魅力总会外显出来，产生非凡的作用力。所以教师应在师德方面进行修养，在业务水平方面进修提高，在教学能力方面加强锻炼，使得自己赢得学生们的钦佩，继而影响学生的思想和行为。     

试述教师的人格魅力

教师的人格魅力是吸引学生力量的主要源泉。教师应做高尚情操的垂范者,健全心理的表率者,身体力行的践行者。教师要从重新认识自我,勤奋好学,创造性地进行教育教学活动,学会不断超越自我等方面铸造自己的人格魅力。     

人格魅力：教师的重要素质

教师是学生的榜样。教师的言行举止能够体现出教师的人格和品质,它对学生会产生直接或间接的影响。叶圣陶先生说:“教师的全部工作就是为人师表。”教师高尚人格的感召力胜过千万句豪言壮语,它是无形的旗帜,引导学生走向智慧的彼岸;是无声的号角,激励学生攀登自我完善的颠峰。教师高尚的人格可以熔化学生身上不良的思想作风、习惯和各种“杂质”,许多道德高尚、作风严谨、思想活跃的优秀人才莫不受教师高尚人格的影响。教师的人格魅力是教师综合素质的体现,它不是天生就具有的,而是在长期的教育教学实践中逐步养成和完善的。一、教师的人格…     

论教师的人格魅力

具有人格魅力的教师,很容易赢得学生的尊重和欢迎。教师的人格魅力来源于渊博、精深的专业知识;来源于得体的仪表;来源于积极的人生态度和成功的社会角色;来源于善良和仁爱;来源于独特的教学风格。     

浅谈教师的人格魅力

中国有句古话：“经师易得，人师难求。”意思是说，传授给学生知识比较容易，给学生以人格影响比较困难。高等职业教育同样面临着这方面的问题，特别是随着高职教育的发展，对广大高职教师提出了新的更高的要求。不断增强高职教师的人格魅力，以此来影响和带动学生，对于充分发挥高职教师在教学与教理中的作用，提高教育质量和水平，具有重要意义。     

教师的人格魅力

在人们的记忆中,教师的印象是不可磨灭的.教师的人格魅力有着特殊的创造力.教师的人格魅力,是教师道德品质、知识、言行举止、气质仪表的素质特征.     

教师个性品质与人格魅力对学生的影响

教师的个性品质潜在地影响着学生的心灵,影响着学生的精神世界,从而直接影响着学生个性品质的形成, 所以,要想做一个学生信任的、崇拜的好教师,要想增强和提高自己的施教效果,只有知识是不够的,还必须以良好的个性品质作基础,用自己的良好个性品质来感染学生、影响学生,从而达到良好的施教效果。     

也谈教师的人格魅力

教师的人格魅力的大小直接影响着他的教学效果,这也影响着他所教的每位学生,有时甚至会影响学生的一生。现代的教育方法更加要求每位教师都成为有着强烈人格魅力的教师。     

浅谈大学教师的品行和人格魅力

大学教师不但需要具有高深的学问,还需要修炼高尚的品格,规范自身的行为。教师对学生的影响主要通过自身的人格魅力,真诚、智慧、责任是大学教师的普适性人格魅力,而对于专业教师能够提供帮助、和蔼可亲、博学和严谨是大学生们最认同的四种特质。     

新世纪教师的人格魅力

探讨２１世纪教师人格魅力对学生的感召力、感染力、说服性、示范性的特点，启示教师注意加强自身修养，真正形成独特的人格魅力，以促进学生全面、和谐、健康地成长。