信息总汇

教育部长周济反对让幼儿超量学习据新华社消息教育部部长周济在接受记者采访时表示,反对让幼儿园的孩子学太深的知识,这是违反教育规律的,对儿童发展非常     

俄罗斯教育部长访谈录

俄罗斯教育部长访谈录诸惠芳１９９３年上半年，俄罗斯《教育学》杂志记者采访了俄罗斯教育部长叶甫根尼·维克托罗维奇。部长就以下问题谈了自己的看法。一、关于教育改革的最重要任务部长认为，俄罗斯教育改革最重要的任务是实现教育的分权化、地区化及多样化、区别化和...     

信息专递

中共总书记胡锦涛在十七大报告中提出"坚持教育公益性质",这是中共首次在党代会报告中提出这一论述。此外,建设"人力资源强国"的目标也首次见诸其中。教育部长周济在此间接受记者采访时说,中国实现建设人力资源强国的目标体现在三个方面,一是现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成;二是提高各级各类教育的质量,     

袁贵仁出席第三次上海合作组织成员国教育部长会议——各国教育部长就上海合作组织大学实施进程等问题达成共识

9月23日,第三次上海合作组织成员国教育部长会议在俄罗斯新西伯利亚市举行。教育部长袁贵仁率中国教育代表团出席会议并讲话。俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等国教育部长和代表以及上海合作组织副秘书长出席了会议。各国教育部长重点就上海合作组织大学的实施进程、教育质量监控和保障等问题进行了深入研讨,达成广泛共识。     

浅谈信息技术教育装备

2000年10月25日,在全国中小学信息技术教育工作会议上,普及中小学信息技术教育的目标明确为两个：一是将信息技术教育课程列为中小学必修课程,力争在5年内全国90％以上的中小学开设信息技术必修课程。二是全面启动"校校通"工程,为中小学普及信息技术教育,推动教育信息化建设奠定基础。1　目前我国中小学信息技术教育现状分析据不完全统计,目前我国仅有不足10％的中小学开展了信息技术教育,联网的学校不足0.1％,也就是说,平均每121个学生才拥有1台计算机,计算机教育师生比例为7∶20000。2亿中小学生中,每年接受信息技术教育的学生…     

新西兰教育部长答记者问

2002年5月9日,新西兰教育部长马勒德(中文名)在新西兰驻华使馆就中新两国文化交流接受了首都媒体记者的采访。此次陪同教育部长访华的还有新西兰的部分院校代表,他们此次随行将完成与中国院校的校际交流合作项目。 在新闻发布会上,教育部长马勒德对中新两国的教育文化给予了充分的肯定。他说:“中新两国之间     

兰州市教育部门领导谈教育

兰州市皋兰县教育局局长 徐谋诚 当今世界，信息技术的普及和发展日新月异。新时期的教育发展必须转变观念，确立用信息技术提高教育质量的崭新思路，积极地、大胆地接受和引进信息技术。 　　皋兰县作为西部地区的一个贫困县，近两年已经投资近 300万元，在全县 22所中小学安装计算机 1003台。今后要一如既往地加大投入，大力发展信息技术教育。一是 2005年前全县初中以上和乡 (镇 )中心小学全部开设信息技术必修课；二是 5年内在全县中小学积极创建校园网、多媒体教室，完成皋兰教育信息网站建设；三是严格按照市颁标准，分期分批实施“…     

俄罗斯教育科学部部长：高等教育改革旨在提高高校工作质量

近日,俄罗斯教育科学部部长利瓦诺夫在接受俄新社记者采访时表示．俄罗斯高等教育改革的目的是提高高等教育质量,而不是缩减高校和学生数量。     

俄罗斯中小学生安全教育述评

俄罗斯普通教育机构自1991年9月起开设生命安全基础知识课程,对中小学生进行安全教育,此为中小学生接受安全教育的最重要途径。除此之外,俄罗斯政府通过社会各类传播媒介培养中小学生的安全意识。俄罗斯中小学生安全教育呈现出鲜明的特点:政府重视,相关法律基础健全;安全教育目标服务教育总体目标;教育内容丰富,理论与实践结合;教育途径多样,各方有效合作。     

非洲教育发展协会助力教育信息化建设

<正>非洲教育发展协会(The Association for the Development of Education in Africa,ADEA)最初是一个支持政策对话的论坛,成员包括非洲各国教育部长和捐助方。2011年,应非洲教育部长的要求,我们建立了信息通信技术工作组(ADEA-ICT Task Force)。一、ADEA重视教育信息化政策的相关性和高效性之后的三四个月内,我们和非洲的七国的教育部长合作(包括纳米比亚)坐在一起讨论,最后得出的结论是信息技术和教育之间的结合要求有策略地使用信息技术。所以说,为了     

俄汉学家：“中国年”是了解中国文化的独特机会

俄罗斯汉学家、莫斯科国际关系学院教授阿列克谢·沃斯克列先斯基日前接受新华社记者专访时说，中国文化灿烂多彩，但一直不为多数俄罗斯民众所熟知，而即将闭幕的俄罗斯“中国年”为俄罗斯民众了解中国文化提供了独特的机会。     

我国加快教育信息化建设

教育部长陈至立在亚太经合组织第二次教育部长会议上说:“中国政府正在积极推进教育的信息化进程。”陈至立指出,现代信息技术的发展,给教育带来了深刻的变革。中国政府正在积极推进教育的信息化进程,以实现跨越式发展。将从三个方面推进教育的信息化:一是在学校中普及和运用以多媒体计算机技术为核心的教育技术;二是推进网络的普及和应用;三是发展现代远程教育,建设并提供大量的网络资源,以此为平台构建终身学习体系。通过教育的信息化,将形成多元化、现代化的远程教育传输网络,向社会公众提供各种学习途径和培训,并以较低的成本,为海岛、…     

信息技术在教学和学习中的应用——第三次APEC教育部长会议带来的信息和引发的思考

APEC(亚太经合组织)是一个地区性的经济合作组织,近年来APEC在亚太地区的战略作用日趋重要,经常组织召开一些重要的专业部长级会议和高官会议,教育部长会议就是其中之一。第三次APEC教育部长会议于今年4月27-30日在智利召开。此前,第一次APEC教育部长会议于1992 年在美国召开,会议上形成了题为“面向21世纪的教育标准”的APEC教育部长宣言。第二次会议于2000年在新加坡召开,会议确立了四个主题:关于加强信息技术;关于教师教育;关于教育管理;关于加强合作、促进APEC地区人才和专业的交流。这四项主题被确定为2000-2004年APEC在教育领域的工作重点。APEC第二次教育部长会议之后,韩国和新加坡在将信息和通信技术(ICT)应用于教学领域的改革方面做了大量基础项目和技术方面的工作。以这两个国家为主,并在向亚太地区各经济体发放问卷的基础上,就2000到2004这四年当中亚太地区信息技术改革的重点和经验写出了一份详细的报告。这份报告涉及这四年中他们在ICT应用方面的重要发现和一些重要的经验。     

环球视野

俄罗斯教育部表示将增设电子竞技课程据俄罗斯“塔斯社”日前报道,教育部部长谢尔盖·克拉夫佐夫表示,在俄罗斯学校将开设更多有关电子竞技的课程。学生们可以在必修课程结束之后参加电子竞技课程。克拉夫佐夫表示:“我们正在讨论将以什么形式组织电子竞技教育。这个想法本身并不新鲜,学生们已经参加了各种电子竞技比赛。重要的是这能促进孩子的成长,并且不会破坏孩子的心理。我们将非常关注和支持俄罗斯中小学生运动,我们将确保这一方向有助于学生的发展,使他们不会忘记学习,可以保持学校生活的平衡。”克拉夫佐夫表示教育部已准备好支持中小学生运动项目和计划,以发展中小学生的电子竞技教育,同时也指出了信息技术不能取代现实生活的重要性。     

研究性学习与信息技术教育的整合

研究性学习和信息技术教育课是教育部确定在高中增加的两门新课程。其中研究性学习既是一门独立开设的课程,又是一种能够渗透于其它学科课程的学习方式;信息技术教育课程同样包含两个方面,一是指专门开设的课程,主要是学习和掌握信息技术,二是指学科渗透式教学———将信息技术作为教学工具和学习工具即信息技术与各学科整     

有用 有用

教育信息化的进程一般分为两个阶段,一是教育信息基础设施建设阶段,重点是建设畅通的信息渠道和丰富的资源,大规模地培训教师,以及通过开设信息技术教育课程教会学生使用计算机,为应用信息技术营造良好的环境;二是从技术应用的初始阶段转向整合阶段,把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。     

信息技术在教学和学习中的应用--第三次APEC教育部长会议带来的信息和引发的思考

APEC(亚太经合组织)是一个地区性的经济合作组织,近年来APEC在亚太地区的战略作用日趋重要,经常组织召开一些重要的专业部长级会议和高官会议,教育部长会议就是其中之一。第三次APEC教育部长会议于今年4月27～30日在智利召开。此前,第一次APEC教育部长会议于1992年在美国召开,会议上形成了题为“面向21世纪的教育标准”的APEC教育部长宣言。第二次会议于2000年在新加坡召开,会议确立了四个主题:关于加强信息技术;关于教师教育;关于教育管理;关于加强合作、促进APEC地区人才和专业的交流。这四项主题被确定为2000～2004年APEC在…     

对中小学校园网建设若干问题的探讨

当前，我国基础教育信息化建设开展得如火如荼。基础教育信息化建设的重大举措主要有四个方面：一是《信息技术》课程在中小学的开设；二是实施教师继续教育“园丁工程”；三是全力推进“校校通”工程；四是大力开展“信息技术与课程整合”的教学改革试验研究。在推进以上四个方面工作中，学校校园网建设处于极为关键的位置。其原因主要有六个方面：一是通过校园网的建设，提高学校设备配备和教学应用标准；二是配合校园网建设的进一步发展，建立能够较好适应信息技术课程开设和信息技术教育应用的教学环境；三是推动信息技术与学科课程整合…     

省首届中小学信息技术竞赛启幕

本刊讯(记者李让恒)11月13日,全省中小学信息技术创新与实践活动暨首届中小学信息技术竞赛活动正式启幕。副省长许云昭,省关工委主任沈瑞庭出席启幕仪式并发表讲话。据悉,我省中小学信息技术教育从2001年起大步推进。目前,全省共有11800所小学开设了信息技术课,占小学总数的80.4%;3958所普通初中、754所普通高中及373所中等专业学校、职业中学也开设了信息技术课。每年接受信息技术教育的学生近800万人,占中小学总人数的77%。同时,信息技术教育资源建设明显加强。此次活动从即日起至明年2月底结束,历时近4个月。参赛学生经各市州初选,参加省…     

上合组织举行成员国教育部长会议六国部长与会

哈萨克斯坦、中国、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国的教育部长10月18日齐聚北京，举行“上海合作组织成员国教育部长会议”。这是上海合作组织框架内的首次教育部长会议。