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相似文献
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1.
《基础教育课程》2006,(5):64-64
3月23日,“泛珠三角区域教育信息资源共建共享研讨会”在广州召开,泛珠9省区教育行政部门和香港,澳门特别行政区在会上签订了《泛珠三角区域教育信息资源共建共享工程计划》,正式拉开了区域内教学资源共享的帷幕。  相似文献   

2.
阐述了知识、知识经济的概念、特征,分析了知识经济时代我国高校图书馆信息服务的发展趋势。  相似文献   

3.
网络教育信息资源共建共享应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了在我国高校实现教育信息资源共建共享中,需注意教育软件产品的标准化问题,网络教育信息资源建设问题、组织管理问题以及知识产权与信息系统安全问题。  相似文献   

4.
通过对西部高校图书馆文献信息资源共建共享现状的深入分析,结合西部高校的实际情况,针对观念陈旧、体制落后、资金短缺、人才匮乏等问题提出了相应的对策.  相似文献   

5.
教育信息化是中国高等教育快速发展,实现高等教育变轨超车的重要途径。慕课是"互联网+教育"深度融合的产物。如何借力慕课这种新的教育模式,提高教学水平、教学质量,改变优质资源不足的境况,是地方本科高校急需解决的。因此,积极参与优质慕课资源共建共享,不失为一条有效的途径。产权机制、评价机制、管理机制、利益机制,可以推进地方本科高校实现优质在线开放课程资源共建共享,并收到良好的效果。  相似文献   

6.
地方高校和社区教育是学习型社会建设的重要载体,应充分发挥其资源共享效率,而实际上二者课程资源共建共享现状并不理想,通过对其原因分析,提出共同设计、开发微课,作为地方高校与社区教育课程资源共建共享的新模式,并着重阐述二者共同搭建微课平台的策略与方法,注重完善其评价反馈体系,加强其交流与应用。  相似文献   

7.
地方     
湖北10所高职院校入选国家技能型紧缺人才培养项目,广西调整技校招生策略,天津将国家职业技能鉴定考核纳入高职专业教学计划,北京中职取消文化课统考,安徽中职教育成亮点,成都扩大中职生受助面,上海中职校可按学分收学费。  相似文献   

8.
CALIS根据形势的发展调整相应的机制,引入成熟的新技术,加强和CERNET的配合,使网络建设与文献资源建设协调发展,为教育信息化建设发挥更大的效益。中国高等教育文献保障系统(China Academic Library Information System,CALIS)已进入第三期建设阶段。建设初期,数字资源匮乏,只有少数高校图书馆有光  相似文献   

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