依法治国建设社会主义法治国家

依法治国建设社会主义法治国家北京第三十五中学王佐１、什么是依法治国？依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、...     

建设社会主义法治国家是政治体制改革的基本方向

“依法治国”作为一种基本的治国方略、治国体制，具有丰富的、确定的内涵。建设社会主义法治国家，既是政治体制改革的基本原则和基本方向，也是社会主义制度的自我完善的过程。完善立法是依法治国的首要环节，依法行政是依法治国的核心内容，法律监督是依法治国的重要保障，基层民主建设是依法治乡、依法治村的生动实践，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径参与管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务的体现。     

依法治国与司法公正

一、依法治国与司法公正的含义依法治国 ,建设社会主义法治国家 ,是邓小平民主法制思想的重要内容。江泽民同志在“十五大”报告中 ,第一次明确而完整的提出依法治国 ,建设社会主义法治国家。其基本含义是 :“就是广大人民群众在党的领导下 ,依照宪法和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务 ,保证国家各项工作都依法进行 ,逐步实现社会主义民主制度化、法律化 ,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变 ,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这段话说明了依法治国的主体是广大人民群众 ,客体是国家事…     

依法治国框架下的依法治校

依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。推进依法治校是全面实现依法治国的前提和基础,是建设社会主义法治国家的基本要求,具有极大的必要性和意义,必须通过行之有效的措施加以实现。     

贯彻基本方略 推进依法治州

党的十五大报告明确指出，“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”，1999年（宪法修正案）又把“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略纳入（宪法），忠实顺应了时代发展的客观要求，充分反映了全国人民的根本利益和共同愿望，是发展社会主义市场经济、推进民主政治建设的迫切需要，是国家长治久安的重要保障，具有重大的现实意义和深远的历史意义。为贯彻落实“依法治…     

法制教育是实行依法治国的基础——学习党的十五报告体会

我国社会主义建设已进入了新的历史阶段,刚刚结束的党的十五大再次强调,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,并把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。这样的论述,在我们党的历史上尚属首次,它标志着我们党的领导方式、执政方式有了重大发展。“依法治国,建设社会主义法治国家”的思想是党的十五大报告最引入注目的问题之一。十五大报告对“依法治国”的含义作了明确的科学界定。 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度     

浅论法治的目标与现实

依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央认真总结治理国家的经验和教训作出的一项领导人民治理国家的基本方略。对它的科学含义,江泽民同志在十五大报告中明确指出‘依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,     

培养青少年法律意识之我见

“依法治国,建设社会主义法治国家”作为治国方略载入宪法。这意味着我国国家治理方式发生根本变化,将从人治走向法治。依法治国是个系统工程,它需要社会成员法律意识的培养或更新、良性法律制度的创设、权力的法律制约等等。其中,法律意识的培养,特别是宪法、法律至上观念的培养,成为     

对加强高职生法律意识培养的思考

以法治中国建设要求为指导加强高职生法律意识培养,是提升高职生综合素质、推进法治中国建设、构建社会主义和谐社会的需要。高职生法律意识培养是一项复杂的系统工程,树立社会主义法治教育理念、构建独特的法治教育课程体系、打造一支高水平专业化的师资队伍、积极参与法治教育实践活动、创设良好的社会法治环境是培养高职生法律意识的有效路径。     

难点突破

(1)依法治国的含义。依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和化事业，管理社会事务，保证国家的各项工作都依法进行。     

澄清对依法治国的种种误解

澄清对依法治国的种种误解张运江泽民同志在党的十五大报告中指出：“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律...     

依法治国与中国法制现代化

世纪之交,江泽民同志在党的十五大报告中指出,要“进一分扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家”。这就鲜明地向世人昭示:依法治国,是中国现代化进程中的历史性重大战略抉择,是对邓小平理论的丰富和发展,是当代中国法制现代化的奋斗目标。因此,深入探讨“依法治国”理论以及它与法制现代化的关系,无疑有着重大的理论价值和现实意义。　　一、依法治国的核心内涵和基本要素　　“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证…     

浅谈依法治国与以德治国

依法治国，就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律思想，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。以德治国，就是以社会主义道德治国；在社会主义生活的伦理道德要求的总体中，共产主义道德属于最高层次。依法治国与以德治国是并举的，二者是互为补充、相互作用的辩证统一。     

当代大学生应有的法律素质——懂法、守法、护法刍议

一、懂法、守法、护法是现代人才必备的素质历史即将迈进21世纪的门槛,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,走依法治国之路,建设社会主义法治国家,已成为历史发展的必然.为此,我国八届人大四次会议根据党中央的建议,把“依法治因,建设社会主义法治国家”作为一条基本方针,明确地载入了我国《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标》江泽民同志在党的十五大报告中又再次强调:“依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略”.产明确指出:“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变”贯彻实施这一治国方略,要求全体公民必须具有较强的法律意识,包括懂法、守法和维护法律的意识.即作为一名社会主义国家的公民,必须懂得如何依法行使权利和依法履行义务、在社会活动中必须遵守哪些法律规范,如何依法维护自己的合法权益;作为一名社会主义劳动者,必须了解自己工作岗位所涉及的法律规范,并正确处理根据这些法律规     

依法治国是中国跨入现代化社会的重要保障

一、依法治国是社会进步,社会文明的重要标志江泽民同志在党的十五大报告中,对依法治国的含义作了完整的表述：“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依...     

当前中职生法律意识现状及对策

“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的确定，使建设社会主义法治国家成为我们追求的目标。中职生是社会经济建设的主体力量，了解和把握中职生当前法律意识的现状，有针对性地提出法律意识培养的方法和措施．对其个人成长、经济发展及我国法制化进程都具有重要意义。     

法治政府的逻辑起点和现实要求

实行和坚持依法治国,"就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务;就是逐步实现社会主义民主的制度化、法律化"。[1]历史经验表明:法治是治国理政的最好方式。政府是治国理政的组织载体,担负着宪法和法律赋予的行政职能,是国家行政权的执行者和实施者。因此,坚持依法治国,首要的是"政府法治",政府法治的目标就是建立法治政府,使政府依照法定的程序,在法定的权限范围内行使行政权力,确保行政权公开、公正、透明和统一。     

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

党的十五大报告明确提出要实行依法治国的基本方略.这是一个重大的决策,是我国治国方式的进一步完善,具有重大的现实意义和深远的历史意义.十五大报告指出:依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家各项事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义的民主的制度化、法律     

浅谈学校如何依法治校

党的十八届四中全会围绕中国特色社会主义事业总体目标,以“依法治国”为主题,作出了全面推进依法治国、建设法治中国的重大部署.学校是有目的、有计划、有组织地进行教育教学活动的重要场所,要积极开展依法治校,依照国家宪法、法律及学校有关规章制度,通过各种合法途径和形式,管理学校各项事务,以逐步实现学校管理的民主化、法律化、制度化.     

试论大学生法律意识的培养与提高

良好的法律意识是当代大学生综合素质的重要组成部分,也是建设法治国家的前提和基础。但是由于大学生自身的原因、学校环境及社会大环境的影响导致当代大学生的法律意识水平不高。依法治国,建设法治国家就必须提高整个社会的法律意识,而大学生作为一个相对特殊的群体,其法律意识水平对于整个社会法律意识水平的提高具有重要作用,因此要采取各种措施提高大学生的法律意识水平,以适应建设社会主义法治国家的要求。