让每一位职工都感受到平等

多年来,我在工作中养成了一个习惯:每组织一次集体活动都着力倡导、要求参加者不迟到。原因当然有很多,诸如体现集体精神风貌、尊重他人、提高效率等等。大家用行动支持了这一观点许多年。有一次,我牵头组织一场教研现场会,按往常做法,在提前通知了时间和地点后,与会人员按时开始了讨论。会议开始十分钟之后,一位平时守纪律且业务能力较强的老师 A 姗姗来     

微笑面对每一天

人生就像一粒粒五彩糖,有酸、有甜、有苦、还有辣……当然,人生也少不了涩的滋味。在那个阳光灿烂、风平浪静的下午,刚考完试的我,不禁叹了口气,像是在逃难,逃过了一劫,却怎么也轻松不起来。上课了,我有气无力地做着眼保健操,垂头丧气地写着课堂作业。我心不在焉,上课注意力又不集中了,直走神。我的心嘀咕着:这次考试能行吗?考坏了咋办?内心的某个角落响起一个声音:“符一尘,你这次考试考坏了,的确考坏了,真的……”这种声音不断地回响着,让人恐慌起来。毕竟是心里有事,老师讲课的声音似乎离我很遥远。好不容易盼到了放学,一分钟就像过了一…     

关心每一位学生 让每一位学生成功

重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家示范中职学校建设单位。学校建筑面积7万多平方米,现有教职工365人,在校学生5880人。校园环境优美,设备先进,运动和生活设旋完善,是学习生活的好地方。     

关爱每一位孩子,平等对待每一位孩子

《英语课程标准》指出：在小学阶段主要是激发学生学习英语的兴趣,培养学习英语的积极态度,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交际的能力。前苏联教育学家赞科夫曾说：＂智力活动是在高涨的气氛里进行的。＂这就要求在教学过程中构建平等的对话平台,     

向每一位学生撒满“爱”的阳光

<正>许久不见了,敬爱的老师,您还好吗?在这特别的日子里,一句深情的老师,您节日快乐!捎去给特别的您……您的学生诗2014年9月10日教师节的正午,我意外地收到了2010届毕业生——诗的信息,他是去年德化一中的高一年级保送生。时隔四年了,轻轻的一声问     

每一天，小乌龟……

每一天，小乌龟罗拉都早早起床，刷牙，洗脸，整理房间。 然后走出去，对天空中那个红红的太阳说： “早上好啊!太阳先生!”[第一段]     

节约每一张纸……

教学要求: 1、教育学生懂得社会财富是劳动创造的道理,培养热爱劳动人民,珍惜劳动成果的美德,认识“节约光荣,浪费可耻”。 2、在学生中开展“节约每一张纸、每一粒米、每一分钱,……”的活动。教育学生从大处着眼、小     

善待每一位学生

素质教育的基本观念是：全体性、全面性、个性化。这就要求教育工作者在教育、教学过程中,要研究差异,发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予必要的扶持、正确的引导,使他们在长身体、长知识、增能力的过程中尽可能少走弯路,防止误入歧途。     

赏识每一位学生

渴望得到理解、肯定、表扬、赏识,是上至圣人先哲,下至凡夫俗子的普遍心理需求。成人是这样,孩子更是如此。作为教育工作者,我们应该意识到:赏识,对于学生,对于孩子,尤如阳光之于花朵,舵手之于航行“。好学生是夸出来的。”如果你觉得这句话不可信,不妨想想:在你的十几年甚至几     

关爱每一位学生

作为班主任要尊重、理解、帮助、支持、赏识学生,关爱学生,使学生感到被接纳、被信任,使其经历体谅和鼓励;使其潜能得到发展和发挥,让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长.     

关注每一位幼儿

在一线的幼儿教师们常常有这样一种感觉:有一段时间关注了某一位幼儿,比如多用亲切的目光看他一会儿,多给他一句鼓励的话语,在园内跟他交谈时,搂抱他、抚摸他、亲吻他,孩子便会如你所期望的那样,更加活泼可爱,种种活动参与起来格外卖力,进步也十分明显。在幼儿园当教师时,我班有一个叫王壮壮的小男孩,长得挺可爱,就是做事太懒,还经常动手打小伙伴,惹得小朋友经常告他的状。但有一次,他的细心引起了我的注意。那天家里有点急事,给孩子上完课,我就急匆匆地往外赶,等走到大厅时才意识到自行车钥匙忘教室里了,正要转身回教室,只听背后传来一个稚…     

善待每一位学生

素质教育的基本观念是:全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中,研究差异、发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一, 为各种人才的成长打好基础、提供条件。班主任的职责就是在学生成长的道路上     

爱每一位学生

人们常说:热爱学生是教师的天职,我并不是一开始就认识到这一点的。那还是我在师范学校任教期间第一次做班主任时发生的事。当时接到任命,我暗下决心:要做一名全体学生喜欢的好老师,然而我却没有成功。班中有一位从北京来的女孩,说一口标准流     

善待每一位顾客

美国有一家公司,专门销售东方家具和欧洲仿古家具。公司有一条规定,顾客购买的商品,如果不中意,六个月之内可退,两年之内包换。 一天,公司一家商店来了一位老妇人,手拿一只门厅用的伞桶,说是不喜欢,执意要求退     

尊重每一位学生

随着教育形势的变化与发展,广大教育工作者普遍感到,当今的学生越来越难教,出现的深层问题越来越多,且五花八门,很多教师越来越感受到无奈。归根结底,出现这些问题的原因都在于教育对待学生的态度。尊重每一个学生,才能提高教学的效率。     

关爱每一位学生

现在的社会要求我们每一位教师,除了真诚地面对学生,也要以真情实感来感动学生。要关爱每一位学生,赏识每一位学生,发现他们的优点,不仅能使学生获得广博的知识,还能培养学生的心理健康发展。     

尊重每一位学生

一个优秀的教师,要尊重每一位学生,尊重学生的特点和差异,这样才能使教育有的放矢。     

赏识每一位教师

校长是一校之魂,肩上有全校教师无限的期待。我自从当了校长之后,一直想成为教师心目中的好领导、好同事、贴心人。做了十几年校长,感触最深的一点是:每位教师都在期待着领导的赏识。 记得在刚接任校长之际,耳边时常会响起一些“热心人”的