关于中学英语教学评价多元化的探究

在新课程理念下建立多元化评价方式是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。在英语教学中建立促进学生发展的多元化评价方式可以使教学质量评价更客观、更民主、更透明、更有效、更具有说服力,而且还能使学生的个性得到释放。多元化评价方式在英语教学中具体表现为评价内容的多元化、评价形式的多元化、评价标准的多元化、评价参与者的多元化、评价报告的多样化。     

五年制高师体育学业评价多元化构想

针对当前五年制高师体育学业评价的现状,提出了五年制高师体育学业评价多元化的构想,主要表现在评价内容多元化、评价主体多元化、评价标准多元化、评价方式方法多元化等几个方面。     

技术多元化前因探究——基于省级数据的分析

技术多元化对于获取竞争优势十分重要,而技术多元化的前因探究又是当前技术多元化研究中一个较少涉及的领域。利用中国省级面板数据对技术多元化的前因进行了分析。研究结果表明,内部研发和外部技术获取可以增加技术多元化程度。加入调节变量后进一步发现,在科技发达地区获得外部技术更能够增加技术多元化程度,但不同地区在研发投入促进技术多元化方面没有显著差异。     

我国企业集团行业多元化与绩效的实证研究

以在深沪证券交易所上市的企业集团为研究对象,实证研究表明,企业多元化与绩效存在一个倒"U"型的关系,即在多元化程度不高时,企业绩效与多元化程度正相关;当企业多元化程度过高时,企业绩效与多元化程度呈负相关关系.     

阅读多元化与高职图书馆服务工作多元化实现途径

现代大学生的阅读习惯和阅读方式已经呈现多元化,高职院校图书馆服务工作为适应时代要求,必然要推出多元化的服务产品。这种多元化体现在服务项目的多元化、读者需求的多元化、服务方式的多元化,要实现这些服务目标,势必要进行工作态度、工作思路、工作方法的改进,为广大师生提供最真切最专业的服务。     

多元化视角下图书馆馆员职业素养教育的新思考

文章简要阐述图书馆馆员职业素养的多元化内涵，详细说明影响图书馆馆员职业素养提升的多元化因素，在针对当前馆员在职业素养方面存在的多元化问题进行具体分析的基础上，探索图书馆馆员职业素养提升的多元化教育路径，以供借鉴。     

企业多元化经营的风险及其防范

多元化经营战略是企业寻求发展的重要途径,但不恰当的多元化经营会使企业陷入困境。本文在分析多元化经营风险的基础上,提出了防范风险的对策,旨在为企业的多元化经营提供参考。     

阅读多元化与高职图书馆服务工作多元化实现途径

现代大学生的阅读习惯和阅读方式已经呈现多元化,高职院校图书馆服务工作为适应时代要求,必然要推出多元化的服务产品。这种多元化体现在服务项目的多元化、读者需求的多元化、服务方式的多元化,要实现这些服务目标,势必要进行工作态度、工作思路、工作方法的改进,为广大师生提供最真切最专业的服务。     

技术多元化对企业探索性创新的影响——网络位势的调节效应

基于112家高新技术企业的调研数据,实证分析技术多元化、网络位势和探索性创新之间的关系。研究结果表明:相关技术多元化与探索性创新正相关;非相关技术多元化与探索性创新呈倒U字型关系;相关技术多元化对探索性创新的促进作用大于非相关技术多元化;网络位势在相关技术多元化和探索性创新之间具有调节效应,其中联结强度负向调节、位置中心度和结构洞正向调节,网络位势在非相关技术多元化和探索性创新之间不具有调节效应。     

多元化战略对企业绩效影响的实证研究

多元化是企业扩张的一种战略选择,从长期企业实践和理论研究来看,多元化战略对企业绩效的影响存在悖论。那么如何有效的实施多元化战略?本文基于企业动态能力与多元化战略匹配的视角,研究多元化战略对企业绩效的影响。以在沪市各行业中随机抽取的191个来自2008-2009年的年度数据为样本数据,运用SPSS进行统计分析。研究发现,多元化战略对企业绩效有显著的负影响;动态能力对多元化战略与企业绩效的关系存在负调节作用,动态能力与多元化战略之间存在调制型的匹配关系,多元化战略通过与动态能力的交互作用来影响企业绩效。这一结论丰富了多元化战略理论、动态能力理论及战略匹配理论,为企业有效实施多元化战略提供理论指导。