消赤减债 轻装上阵——对农村学校债务问题的思考

据统计，津市市 9个乡镇联校债务总计约有 530 5万元，其中仅棠华中学就达 70万元。巨大的债务不仅严重影响了乡镇学校工作的正常运行，还制约了农村教育今后的发展。 　　这些债务到底是怎么形成的呢 ? 　　据调查，大致有以下几个方面的原因： 　　“普九”验收的历史欠账——“两基”验收代行政府职能，举债实现硬件达标。 1995年，津市先于常德市各区、县接受“两基”的国家级验收，全市各乡镇，按“普九”的要求，修建校舍、完善配套设施，投资之大，相当于改革开放 15年之和。据统计，全市为“普九”投资达 3000多万元。然而，光这…     

教育短波

武清县又有11个乡实现普及九年制义务教育达标经验收,武清县1990年计划实施“普九”的黄庄、大碱厂等11个乡均达标准要求。至此,该县已有24个乡镇实现了“普九”,占乡镇总数71%。几年来,该县在“普九”工作上有显著特点:面广、进度快、质量高;经费、师资、管理、依法治教四落实;宣传普遍深入,层层有专人负责;改善办学条件做得好;全面提高教育教学质量措施     

聚焦:农村教育

现状从“两基”到“两全”王黎张景勇我国农村教育在2000年实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的“两基”目标后,正逐步进入全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量的“两全”新阶段。截至2002年底,全国“普九”人口覆盖率从上个世纪90年代初的40%提高到现在的91%,青壮年文盲人口比1990年减少了4100多万。2002年全国财政预算内对农村义务教育的投入达到了990亿元,占当年义务教育总投入的78.2%。但全国还有431个县尚未“普九”其中372个县集中在西部地区。     

甘肃省中小学图书馆现状与思考

随着教育的深化改革和“普九”、“普实”达标验收工作的督促检查,我省中小学图书馆(室)建设工作比以前有了较大的改观和进步,成绩喜人。截止2001年底,我省有1259所中学、9143所小学都相应地建立了规模不等、规格不同的图书馆(室)。有的已建立起了电子阅览室。全省中小学藏书量达4611.3万册,藏书经额达29976万元。     

三大教育工程建设成绩斐然 我省农村学校办学条件有明显变化

我省组织实施的三大教育工程建设进展顺利,成绩斐然,农村学校办学条件有明显变化。截至目前,我省“国家贫困地区义务教育工程”实际使用资金1.67亿元,中央与地方的配套资金比例为1:1.7(其中省级配套资金比例达到1:1,为全国之最)。在“国家贫困地区义务教育工程”的有力推动下,横峰、寻乌、金溪、都昌等4个县顺利通过了省政府组织的“两基”达标验收,并经国家教育部审查通过,成为全国第十一批“普九”单位。“农村中小学危房改造工程”实施时间为2003￣2005年,项目规划将筹措不低于10亿元资金,改造农村中小学危房300万平方米。截至2004年12月…     

制约民族地区普及九年义务教育的主要因素及其解决的办法

湖南省张家界市永定区是一个老、少、边、穷的县级区,她座落在湘西的边陲,全区４０万人口中,一是少数民族占７０％以上,二是有近３０万人口在农村,自９０年代初以来,全区已有６个街道办事处和７个乡镇按《规划》普及了九年义务教育,其达标乡镇占全区总数的４８－１％,人口覆盖率已达５８－２％。在本世纪末,要实现全区“普九”目标,一些制约“普九”的因素若不引起足够的重视和加以解决,势必阻碍该区“普九”目标的如期实现。这在民族地区也有其代表性。一、制约民族地区“普九”的主要因素教育优先的地位难落实。由于部分领导缺…     

改善办学条件 促进教育发展

改善办学条件促进教育发展西青区始终坚持把改善办学条件，增加教育投入放在重要位置．１９９１年底，他们在“普九“基本达标的基础上不停步，再上新台阶１９９２年至１９９４年，新建、改建、扩建中小学校舍和职工宿舍就投资４２８５万元，建校舍６２２７２平方米，建职...     

基础教育“十五”数字大盘点

投入“十五”期间,省财政对基础教育投入超110亿,主要包括解决农村义务教育欠债20.3亿元;“两免一补”专项补助资金19.82亿元;中小学布局调整18多亿元;山区老区小学改造9.55亿元;税费改革转移支付资金用于教育的经费32.4亿元;2002至2004年扶持经济欠发达地区发展普通高中发展3亿元等。“普九”“十五”期间,我省普及九年义务教育工作得到全面加强。2005年,全省义务教育学校25246所,比2000年减少2795所;招生人数327万人,比2000年增加28.4万人;在校生人数1530万人,比2000年增加211万人。2001年至2005年,全省小学五年保留率一直保持100%,初中三…     

2006：全区教育工作会议要览

■2005年回眸●“两基”攻坚成果显著,8个贫困旗县、1个少数民族边境旗通过达标验收。●各项义教建设工程取得实效。“二期义教工程”完成投资60130万元,为此受国家奖励1100万元“;危改工程”完成投资12.4亿元“;寄宿制工程”项目学校231所,已完工169个“;现代远程教育工程”基本完成,投资达1.3亿元。●布局调整有突出进展。全区撤并小学1024所,教学点1032个,初中165所。●149万农牧区和11万城镇低保家庭义务教育阶段学生享受“两免一补”,占义务教育阶段学生总数的60%。●职业教育入学率回升,2005中职在校生达24万人,增长22.4%。●民办教育…     

2007年重庆教育发展数据走向

2006年■义务教育取得突破性进展,提前一年完成“两基”目标,全面偿清“普九”欠债19.1亿元,中小学库存D类危房全部改造排除■全面实施农村义务教育“两免一补”政策,惠及388.6万名农村学生和部分郊区城镇学生■对43.3万名农村家庭女童入学实行了“零收费”■普通高中完成招生18.4万人■职业教育快速发展,中等职业学校招生19.5万人■初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到83%     

五大措施 失去教育均衡发展

阳泉市地处山西省东部,太行山中段,是晋东政治、经济、文化、教育、信息中心和商品集散中心,素有“晋冀门户”之称。该市现辖两县四区32个乡镇,总面积4452平方公里,人口133万。1995年,阳泉市就率先在山西省通过了国家“两基”验收,成为首批“普九”达标的地级市。经过近年来的巩固发展,阳泉各项教育事业均取得了可喜的成绩,特别在义务教育领域,     

攻坚决胜,“普九”扶贫——辽宁省1997年“普九”工作会议掠影

攻坚决胜，“普九”扶贫——辽宁省１９９７年“普九”工作会议掠影目前，我省尚有１１个县（市）区未实现“普九”达标。为进一步推进普及九年制义务教育的进程，实现９７年我省全面“普九”任务，４月９日至１１日省教委在葫芦岛市建昌县召开辽宁省１９９７年“普九”工...     

抓住三个环节扎扎实实普及九年制义务教育

自1986年《义务教育法》颁布实施以来,武清县广泛宣传,深入发动,调动全社会力量,依法普及九年制义务教育,扎扎实实推动“普九”工作。到1992年底,全县34个乡镇全部达标,率先跨入“普九”县的先进行列,比党的十四大提出的全国实现的目标早了八年;同时,全县教育教学质量也得到了大面积的提高。七年来,我县除了广泛深入地学习、宣传“普九”的有关法规、建立执法组织、努力改善办学条件外,紧紧抓住了以下三个重要环节,以切实、不断地提高全县的“普九”水平。一、多种途径筹措教育经费,保证教育事业的需要     

“普九”达标后要再上新台阶

“普九”达标后要再上新台阶西青区教育局局长沈允龙经过全区人民和各级人民政府的共同努力，到１９９１年底，我区９个乡镇的１８所中学和４２所小学，分四批全部达到市政府颁发的天津市农村地区普及九年义务教育的基本要求的标准。“普九”达标后怎么办？为此，区政府根...     

2005年我区九个旗县“两基”达标通过验收

[本刊讯]2005年10月至11月,由自治区人民政府教育督导团和自治区教育厅组成的“两基”达标评估验收组对杭锦旗、四子王旗、太仆寺旗、多伦县、陈巴尔虎旗及敖汉旗等九个县进行了评估验收,共考察了102个乡镇苏木,涉及义务教育规划单位总数的65%。至此,内蒙古自治区“两基”达标县达到93个,“普九”人口覆盖率,以旗县为单位已达到88%。2005年验收的九个旗县经济基础薄弱,自然条件差,历史欠帐多,但9个旗县的“两基”工作水平和质量是近五年来最高的。这与国家投资力度加大、学校布局调整步伐加快、地方政府教育投入增加及社会力量的捐资助学有…     

自治区实施西部开发战略教育规划

一、普及九年义务教育项目。截止１９９９年 ,我区仍有３７个旗县约占４２%人口的地区未实现“普九”。按照自治区确定的“普九”的规划 ,到２００５年以旗县为单位 ,“普九”人口覆盖率达８５%以上 ,到２０１０年全区实现“普九”。二、普通高校发展项目。到２００５年 ,高考录取率接近全国平均水平 ,普通高校在校生规模达到１２万人。１９９９年我区普通高校在校生４．９７万人 ,利用５年时间 ,纯增７万人。在全区高等学校 ,建设１０个自治区重点实验室 ;到２０１５年再建设１０个与自治区产业结构特点和优势相适应的自治区重点实验室 ;同…     

教育出题 政府解答 泰和破解教育投入难题出实招

泰和县在1998年“普九”验收,并被评为全国两基工作先进县后,强化政府行为,破解教育投入难题。巩固了“两基”成果,农村中小学学生年辍学率分别控制在1!65%和0!04%,初中三年保留率为96!42%,教育进入到持续、快速、健康、协调发展的快车道。保证政府投入建设青少年活动中心这个多年来反映了民意的工程,终于在2004年付诸实施。县无偿划拨土地10亩,减免各种建设规费,安排专项配套资金120万元。政府埋单是政府投入这道必答题很好的诠释。2004年拆除危房1!27万m2,新建、改造校舍1!98万m2,完成投资1444万元。在确保“三个增长”下,中小学生均公用…     

看板

数字◆30.8%由西北师范大学研究生常宝宁率领的调查组对西部贫困地区中小学教师流失意向的调查得出“有30.8%的西部贫困地区中小学教师想换职业。”这一调查结果引起专家和师范类大学生的关注。◆4065万总投入为4065万元的海南省第二批农村中小学现代远程教育工程已经正式启动,三亚等10个市县1493所农村中小学将实现教育信息现代化,全省覆盖率将达77.8%,2007年全省实现覆盖率100%。◆20亿“十一五”期间,贵州省将投资20亿元启动农村义务教育阶段薄弱学校改造工程,改善农村中小学办学条件。这项工程惠及88个县,主要对公办中小学的教学及教学…     

云南农村税费改革涉及教育问题的对策研究

一、问题分析人类迈入21世纪,云南农村义务教育走过了一段不平凡历程,并在一个边疆、民族、贫困的社会经济发展极不平衡,财力严重不足的省份取得了重大进展。2000年,全省128个县全部实现“普六”;2002年,全省109个县实现基本扫除青壮年文盲,文盲率降至8%以下,人均受教育年限达6.3年(全国为7.6年),文盲半文盲占全省总人口的11.39%(全国为6.7%)。毋庸置疑,2002年实现在76.7%人口地区的“普九”是低水平的,其办学基础设施条件、投资水平及师资状况等仅能满足最低标准。在一些已经“普九”的地区,“普九”的基础并不牢固,政府义务教育公共投资的…     

少数民族地区教育发展面临的问题及对策--以湖南城步苗族自治县为例

一、少数民族地区教育发展面临的主要问题 1.教育经费短缺,办学条件得不到应有改善.一是"普九、普实"负债难以偿还.1998年至2002年,城步苗族自治县投资3836万元,新建、改建、扩建校舍,因乡镇配套资金不到位,至今学校尚欠基建款1600余万元.