“渗透作用”实验中半透膜的选择

在进行演示实验"渗透作用与水分的流动"时两个条件决定了实验的成败: 一、半透膜的选择;二、半透膜两侧的溶液具有适当的浓度差.在两个条件中起到关键的作用的是半透膜的选择,而在日常生活中可以作为半透膜的材料有很多,那么如何选择就具有一定的难度,下面就对常见半透膜进行分析.     

秋天的田野

国庆节前夕,妈妈带我到姥姥家串门,下了汽车便步行在田间小路上,一路上饱览了田野的风光。秋天的田野真美呀!大豆绿里透黄,一株株像小树一样,枝枝杈杈上结满了一串串豆荚。稻子一片金黄,金黄的叶子,微风吹来,它那沉甸甸的穗便频频点     

一种偏振片透振方向测定方法

研究了一种基于相位差测量的精确测定偏振片透振方向的方法.一束光经过偏振片后变为线偏振光,其偏振方向即为透振方向,然后经过一个四分之一波片和偏振分光棱镜后,偏振分光棱镜的透射光和反射光的相位差与线偏振光偏振方向成一定的关系.通过外差干涉产生拍频光,用相位计采集这两束光的相位差即可确定偏振片的透振方向.在此系统中采用1°的相位计,即可以得到0.5°的测量分辨率.最后,实验证明此系统能够精确测量偏振片的透振方向.     

如何感受散文的意境?

要想准确把握散文,就必须努力感受散文的意境.那么,如何感受散文的意境呢?一、读“透”要想感受散文的意境,首先要读“透”.没有读“透”,一切就无从说起;唯有读“透”,才有可能深刻感受.而要想读“透”,就不能马虎了事地读,粗枝大叶地读,浅尝辄止地读;而必须认认真真地读,仔仔细细地读,反反复复地读.只有这样,才能闭眼就能想出,张口就能说出,伸手就能画出.进而透彻理解散文内容,为深刻感受散文的意境作好准备.     

晚开的花儿更美

被遗忘在角落的那盆牡丹,细瘦的茎上挂着稀疏的几片叶儿,既寒碜,又寂寞.我在旁边打量了一会儿,心中不解:“为什么它还不开花呢?” 是啊,明明早已到了花期,这一株牡丹却迟迟不愿开放.于是,它成了母亲最厌烦的一个盆栽.当初,她是觉得牡丹花好看,才接受了朋友的馈赠.可如今,母亲对它失望透了.     

油酸对尼群地平乳膏促透作用的研究

采用Franz扩散池,研究了含不同浓度油酸的尼群地平乳膏的离体鼠皮透皮情况.结果表明尼群地平乳膏能透过离体小鼠皮肤,且油酸对其透皮吸收有一定的促进作用.含6%油酸的尼群地平乳膏在各时间下的透皮吸收量比不含油酸者都有一定的提高.抛物线拟合法建立了不同时间下不同浓度的油酸对尼群地平乳膏透皮渗透量的数学模型,最佳浓度为(5.89±0.09)%,且尼群地平乳膏的透皮渗透符合Higachi方程.     

油酸对尼群地平乳膏促透作用的研究

采用Franz扩散池,研究了含不同浓度油酸的尼群地平乳膏的离体鼠皮透皮情况.结果表明:尼群地平乳膏能透过离体小鼠皮肤,且油酸对其透皮吸收有一定的促进作用.含6%油酸的尼群地平乳膏在各时间下的透皮吸收量比不含油酸者都有一定的提高.抛物线拟合法建立了不同时间下不同浓度的油酸对尼群地平乳膏透皮渗透量的数学模型,最佳浓度为(5.89±0.09)%,且尼群地平乳膏的透皮渗透符合Higachi方程.     

编稿采撷录

一 <<游黄山记>>动词妙用一「向时云里诸蜂,渐渐透出,亦渐渐落吾杖底.」群峰从云中露出来,可用「显现」「见」「冒」、「崭」、「突」「高」、「拔」等.仔细品味,都不如用「透」.「透」不仅有「显现」、「崭露」的意思,而且还有「穿透」、「冲破」的意思,给人一种诸峰突起、峥蝾竞上的气势.这一动人景象,更激发了作者登山揽胜的欲望.可是,作者     

我们的心近了

自小,我不解昙花,总觉的那是一种速生的凋谢,是一种对美丽肆意的挥霍。今夜,微风,细雨,凉透纱窗,沉静而寂寞。我期盼中的第一株昙花,将在今宵绽放,我将见证一个凄美的轮回。     

父亲的爱没走远

[案例]&;lt;“精彩极了“和“糟糕透了“&;gt;教学片断: 　　师:父母的爱,是一粒深埋的种子,在你成长的路上,一路发芽、开花,却永不凋零.我真希望在爱的花园里,百花争艳.你愿意做最深情的一朵吗? 　　……     

数学教学呼唤习惯培养

纵观我们周围的数学课堂,总有一种隐隐的不安,似乎少了数学学科该有的静思默想的"冷",少了一种数学学习一丝不苟的"实":学生明明一点就透却偏偏不点不透;明明知之不少,却总会顾此失彼,令人遗憾.不知何时,我们的课堂成了七嘴八舌代替个人主张的群体学习方式;学生的学习是蜻蜓点水代替刨根问底的不求甚解;学生的鹦鹉学舌与此起彼伏的"我知道"让片面判断替代了完整思考.我们不禁要问:这是为什么?问题出在哪?     

善良与愚蠢

最近看了一部日本动画——《水果篮子》。其中.本田透是一个孤独的女孩子.她的母亲一直孤身抚养她。小透不是一个合群的人。在幼儿园的时候.小朋友们玩一个叫做“水果篮子”的游戏.每一个人都有一个水果的称号。可是.不知道是恶作剧.还是故意的。给小透的名字是饭团。可是饭团是不属于水果篮子的.小透一直微笑的坐在一边看大家     

走近紫丁花香感受浓浓深情——人教课标版二年级上册《一株紫丁香》(第一课时)教学实录与评析

一、教材分析 　　&lt;一株紫丁香&gt;这首活泼清新的儿童诗是根据腾毓旭的作品改写的.诗中用儿童的口吻说话,以一株紫丁香为寄托,从一个侧面塑造了老师勤奋工作,心牵学生的美好形象.字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激,表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情,是值得低年级儿童反复吟诵的好教材. 　　……     

为发展学生的理性思维而教——以“椭圆的标准方程（一轮复习课）”为例

在一轮复习课中,教师应精准把握知识,研透知识的来龙去脉;深刻领悟知识背后所蕴含的数学思想方法,并在思想方法的引领下悟透知识间的关系;同时要准确把握学生的思维水平,注重动态生成、灵活迁移,为发展学生的理性思维做到精准教学.     

透刺法治疗单纯性肥胖的随机对照研究

目的:观察透刺法治疗单纯性肥胖的临床疗效.方法:将60例单纯性肥胖患者随机分为2组,分别采用透刺法和直刺法治疗,3个疗程后观察两组临床疗效.结果:透刺组痊愈9例(30.0%),总有效率96.7%;直刺组痊愈4例(13.3%),总有效率83.3%.结论:透刺治疗单纯性肥胖疗效优于直刺.     

昙花飘香

5月18日晴 自小,我不解昙花,总觉的那是一种速生的凋谢,是一种对美丽肆意的挥霍。 今夜,微风,细雨,凉透纱窗,沉静而寂寞。我期盼中的第一株昙花,将在今宵绽放,我将见证一个凄美的轮回。     

致密金属和陶瓷透氢膜的研究进展

透氢膜材料由于在氢分离方面的广泛应用而备受关注.介绍了目前研究较多的 Pd 及其合金透氢膜和质子-电子混合导体透氢膜,重点综述了高温混合导体透氢膜的发展近况,对其发展前景和方向进行了展望.     

增透膜的原理

问题为什么照相机镜头前要加一层增透膜?加多厚合适?光在不同介质中传播时,在界面处有反射,若反射光干涉相消,能增加透光量,减少反射量;若反射光干涉相长,能增加反射量,减少透光量,则形成灰暗背景.     

植物组织逆境胁迫下质膜透性测定实验的改进

质膜透性,常作为植物抗逆性研究的一项重要的生理指标.教学中植物组织逆境胁迫下质膜透性测定实验,常常被作为一种演示性实验,为了得到显著的实验结果,体现胁迫的危害性,是对极端胁迫条件下质膜透性进行的测定.而在实际科研实践中,采用此法测得的实验结果,不利于正确结论的获得和指导实践.对此,笔者结合自身实践,对该实验进行了改进,提高了数据的科学性,正确性和指导性.为实验教学目标的实现打下坚实基础.     

歌唱您,敬爱的老师——献给教师节

呈4进行速度尹尹户一一~、}爵}迎{扛一阵巡}。,{主过}‘一!5 31为您开/一1.一一价一15,{。川扛价一}二酬亚二赞歌为您高唱。在这教师的节日鱿州乙、IJ/.2 0 。9一;峪一一一一二渔\5沃一3边纽!主。川仁价。产尸一~、、海报5大捷6 6776的的阔出辽飞 中象进您前祝您健康。祝您幸福祝您健康。2 23亚司*一}5一卜.川息司莎画飞v2356!亚五}园栋满的李国桃祖出成浇育水苗量。血。辛勤的汗一株株幼用把您您力心和识的知您们着我透给浸护尹一一、厂一一、、3 .45一}爱.卜.八」.no1卫1 31一1}巨卫1卫}识和高德热母文的的爱华慈中您象伟大6遍}54亲,您比…