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汤月颜 《中国教育科研与探索》2007,(4):28-29
当今社会,环境问题已成为影响人类生存与发展的一项重要问题,对学生进行环境保护教育越来越重要。在小学语文教学中,教师应该尽可能地挖掘教材中环境教育的因素,适当延伸教材内容,做到课堂教学和社会实践相结合,对学生进行热爱自然、保护环境的教育,提高学生的环保意识,培养环保行为。 相似文献
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信息技术环境下有效教学的实施 总被引:1,自引:1,他引:0
信息技术在教学中的应用,给教学活动提供了新的发展空间,使教育教学活动从整体上得到丰富和提升。作为教师只有不断提高信息素养,适时、适度地运用信息技术教学,处理好备、教、学、评的关系,摆好主体与主导的位置,才能提高其实效,才能促进学生发展,推进素质教育进程。 相似文献
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信息技术环境下的英语教学体现数字化、多媒体化、网络化及智能化的特点.为学生提供了立体化的英语教学环境。其优势不仅在于其丰富的学习资源。更在于为学生提供了一个相互学习、交流的非线性学习空间,能使英语教学真正做到走出课本、跨出课堂、走向世界,为英语课堂的有效教学开辟了新的途径。 相似文献
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在多媒体环境下进行思想品德课教学.首先得感谢新课程给我们师生提供了生动丰富、切合学生实际的教学内容:给了师生绽放思想之花.放飞心灵的空间。通过实际教学,本人深感多媒体环境下思想品德课教学的天地之宽.深感通过多媒体从事思想品德课教学.有了源头之水.有了生命力. 相似文献
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正随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今世界教育领域的一个热点。而多媒体教室是一种典型的信息化教学环境,由于其集成了多种媒体设备,丰富了教学手段,可以使教学内容以多种方式呈现,既能将抽象的事物具体化,又能将微观的事物宏观化,所以在中小学教学中应用较为普通。为了更有效地应用多媒体教室环境进行教学,该环境下的教学设计就显得至关重要。那么,多媒体教室环境下如何进行教学设计呢?我认为,主要把握 相似文献
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撒鹏飞 《中国科教创新导刊》2013,(9)
语文教学作为现代教育教学课程的一个重要组成部分,如何更好的将语文课堂进行有效的开展,对丰富学生思维、提高学生对语文学习的积极性都具有十分重要的意义.现阶段,衡量教学质量的标准以学生素质能力是否全面发展为依据,而促进学生素质的全面发展以对文化知识的掌握程度、教学方式的恰当性、教学过程的合理性、科学性为基础,如果教师在实际的教学过程中没有考虑到学生对以上三方面的反应,那么即使在努力教学其所得到的收获却是低效的.下面本文将以如何进行初中语文有效教学为题,对全文展开论述. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(36)
信息技术无处不在,信息技术正在推动教育转型,同时在学科教学中应充分合理利用信息技术手段,创建智慧教育环境,转变课堂教学模式和学生学习方式,真正实现因材施教,个性化学习,达到有效甚至高效教学目的。 相似文献
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信息技术在教学中的应用有利于提高教学的有效性。信息技术奈件下有效教学的特征:知识内容呈现情境化,有宽松和谐的教学氛围,教学过程具有互动性,教学手段具有先进性和多样性,学生能获得全面发展。信息技术条件下实现有效教学的策略:创设恰当的学习情境,应用多元化的教学模式,营造和谐的教学氛围,实施多元化的教学评价。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(23)
现代信息技术的发展对初中英语教学产生了积极的影响,它具有图文并茂、动静结合、直观、形象、生动、交互性强等优点,突破了现有的英语教学模式,构建了愉悦的教学气氛,调动了学生学习的积极性,激发学生学习兴趣。为此,笔者就信息技术环境下的英语教学进行阐述及分析。 相似文献
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信息技术在教学中的应用有利于提高教学的有效性。信息技术条件下有效教学的特征:知识内容呈现情境化,有宽松和谐的教学氛围,教学过程具有互动性,教学手段具有先进性和多样性,学生能获得全面发展。信息技术条件下实现有效教学的策略:创设恰当的学习情境,应用多元化的教学模式,营造和谐的教学氛围,实施多元化的教学评价。 相似文献
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教学改革是必然的,是社会发展、进步、青少年健康成长的需要,我们教师不仅要适应这种改变,而且还要用全新的教学方式和教学理念去上好每一节课。教学方式是在教育观念与教学环境的影响与指导下,教师为实现特定认知和情意目标,在课堂教学中表现出来的较为稳定的教学心理和教学行为倾向。它直接表现为教学过程、教学结构的安排和教学方法的选择,体现了教师的教育理念和课程的目标与内容,同时也直接制约着课程目标和内容的实现,是课程改革成败的重要保证。本文结合自己的教学实践,分析一下政治课教学必须把握好的几个方面。 相似文献
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初中信息技术结合学生差异性的有效教学必须正视学生差异性的存在与影响.并结合这些差异性,针对性地教学才能够达到有效教学的目的。 相似文献
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初中化学的有效教学要达到以尽量少量的时间和精力,收获最好的教学成果,这就需要我们教师研究、反恩有效教学的策略。我从四方面进行尝试,达到了减轻学生课上的负担,优化教学方法,提高教学水平,让学生素质得到全面提高,真正提高教学效果的目的。 相似文献
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新课改提出了一系列先进的教学理念与方法,这正是我们进行教学改革的重要契机。在英语教学中我们要以提高学生语言综合水平为目标,以新课改为指导思想,有效进行教学活动,促进学生英语听说读写水平的全面提高。现结合具体的实践与探索来展开论述。 相似文献
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高中化学新课程面临着内容多、课时少的矛盾.为解决矛盾,应从备课、和谐师生关系、合理安排课堂时间、实验中进行探究、有效合理提问、灵活利用各种教学手段,重视多媒体运用、精心设计各种练习环节,布置作业精巧等方面进行有效教学. 相似文献
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面对新课程,如何实现信息技术课程的有效教学?成为每一位信息技术教师所面临的一个全新的研究课题。本文就有效备课、有效上课、有效评价等方面进行探讨。 相似文献