构建和谐社会应正确认识和把握的几个问题

构建社会主义和谐社会,必须正确认识和全面把握经济发展、科学发展、文化建设、民主法治、改革创新、关注民生、理顺利益关系、社会管理、社会稳定和执政能力建设等重大问题.     

主体性教育需把握的几个要点

教育是引导学生认识世界、认识自己、提高素质的过程 ,在本质上是对受教育者主体性的培育过程。因此 ,教师必须冲破传统教育观念的束缚 ,以学生为本 ,把主体性发展作为教学首要目标 ,通过培养学生的主体意识、主体能力和主体人格 ,发展和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性 ,建构学生丰富和全面的主体性 ,让学生真正成为“学习和发展的主人”。     

主体性教育需把握的几个要点

教育是引导学生认识世界、认识自己、提高素质的过程，在本质上是对受教育者主体性的培育过程。因此，教师必须冲破传统教育观念的束缚，以学生为本，把主体性发展作为教育首要目标，通过培养学生的主体意识、主体能力和主体人格，发展和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性，建构学生丰富和全面的主体性，让学生真正成为“学习和发展的主人”。     

办公室工作中需正确认识和处理的几个辩证关系

办公室工作中需正确认识和处理的几个辩证关系范志雄，王二宝武汉交通科技大学办公室是各级党政组织开展工作的协调部门和参谋部门，工作头绪多且任务繁重，其中某一项工作考虑不周或处理不当，都可能给整个党政工作造成损失或被动。这就要求办公室工作人员要着眼全局，以...     

正确认识高职教育的几个问题

高等职业教育要健康发展 ,必须正确认识和处理职业教育与学历教育、职业培训、远程教育的关系问题 ;职业教育中的师资、生源和就业问题。     

课堂教学中需把握的几个环节

<正> 课堂教学是中学生物教学的主要形式,面对45分钟的挑战,教师只有把握教学艺术的精髓,方可游刃有余。 1.饱满的激情、自然的导课是课堂教学的良好开端。“激情是生命的亮点,更是学习动力的源泉”。教师若情绪低落,学生学习激情就不会高涨。所以要求教师从踏上讲台的那一刻起,就要用自己饱满的激情去感染、引导学生,尽量给学生创造轻松、自然的探究氛围。心理学研究表明:中学生大脑处于兴奋状态时的理解、识记能力比抑郁时高出50％以上,且反应灵敏,思维     

浅论邓小平理论学习过程中需把握的几个问题

邓小平同志对邓小平理论的创立作出了突出的贡献，它同毛泽东思想一样是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，不是邓小平同志一个人的理论；它是有丰富内容的科学理论；它是有内在逻辑结构的理论体系；同时它又是不断丰富发展，指引中国实现现代化胜利迈向21世纪的理论旗帜。     

议论文教学中需正确认识的两个问题

本文针对近些年来的高考学生在面对议论性高考大作文时感到的困惑、并由此而呈现出的高考作文高分值得分低、高考作文成绩不佳的状况,探寻了其中的根由。据此,笔者结合多年的教学实践,提出几点相应对策,供大家参考。     

正确认识社会主义发展历史进程需要把握的几个问题

社会主义从空想到科学,从理论到现实制度,再到建设和改革,经历了150多年的发展历程。正确认识社会主义发展的历史进程,科学把握困惑人们思想的历史难题,是新形势下我们党的理论研究和思想政治建设面临的和必须解决的重大课题。     

加强学习必须正确认识和把握的几个关系

坚决响应江泽民总书记的伟大号召,加强学习,大兴学习之风是各级领导干部的一项重大政治任务,必须当作加强思想政治建设的大事认真抓好。大兴学习之风,一定要正确认识和把握好以下几个关系：一、正确处理内在动力与外在压力的关系,努力形成内有动力外有压力的激励约束机制部分干部内在动力不足,是新形势下加强理论学习面临的一个突出问题。究其原因,既有世界各种思想文化相互激荡和市场经济大环境的负面影响,也有各个单位小环境中存在的问题;既有干部个人主观认识上的问题,也有学习机制不健全的因素。从一些干部的思想认识上看,主…     

英语教学中正确认识和处理素质教育的几个问题

在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在"应试教育"的左右下,英语教学大多把传授知识作为主要目标,重视学生的成绩,忽视学生的全面发展;重视"教",忽视"学";重视现成结论的记忆,忽视学习的过程;重视向学生灌输,忽视学生的主动参与;重视教学活动的严格划一,忽视学生的创造才能和个性差异;重视基础知识的传授,忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养,等等。在素质教育的今天,我们应该想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持学习动力,培养自学能力和良好的学习习惯,把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道,最大限度地为学生创设运用英语的情景,指导学生积极地运用语言,在学中用,在用中学。     

教育法制需把握三个层面的问题

如果说前十年的教育改革与发展是外延扩大型的模式，恐怕未来十年的教育改革与发展更主要是内涵发展模式，要进行内部攻坚。所以说，当前教育改革处在一个十字路口，怎么进行内涵发展是放在我们每个教育工作面前的重要课题。在这个转型时期，我们要对很多问题进行深入研讨，教育法制问题就是其中之一。     

总体国家安全观教育需把握的几个着力点

随着时代的发展,国家安全的内涵与外延也在变化.总体国家安全观是一个复杂的体系,为了使受教育者形成正确的国家安全观念,当前总体国家安全观教育需从以下几个方面着力:全面把握总体国家安全观的整体性、人民性和统筹性的显著特征;正确认识非传统国家安全威胁的隐秘性、严重性、普遍性和应对的特殊性,引导国家安全观的更新和转变;充分认识...     

加强信仰教育应正确认识和理解的几个问题

信仰教育是当前思想理论教育的迫切任务。加强信仰教育应正确认识信仰概念 ,全面理解信仰的各种形式 ,正确对待社会信仰和个人信仰的关系 ,加强马克思主义信仰教育     

在力学中需特别注意的几个问题

近两年的高考全国理综试卷，得到大家的一致好评．其试卷有以下特点：1．依托基础知识．2．知识体现学科主干．3．突出学科特征．4．强化能力考查．5．答案严格规范，设问指向明确．由于力学知识每年在整个高考物理部分中几乎占35％，大部分综合题往往出在力学中或力电知识结合的地方，因此，大家一定要将力学知识理解透彻，提醒同学们在力学学习中注意以下几个问题．     

“做中学”需把握的几个问题

“做中学”科学教育项目自2002年开展以来，短短两年多时间，已经取得了可喜的成果。去年教育部在首批4个实验城市的基础上又新增加了12个实验区，并正式推广到西部。随着申报“做中学”科学教育(以下简称“做中学”)的学校数量不断增加，“做中学”的影响也在逐渐扩大。但是各地在实践过程中，逐渐暴露出一些问题，有必要进行梳理，以确保“做中学”改革的实效。     

中小学心理健康教育需要正确认识的几个问题

当前,对中小学心理健康教育工作的认识还存在偏差,需要厘清几个问题:心理健康教育是德育的主要内容之一,是学校德育的重要组成部分;心理健康教育教师的工作只是学校心理健康教育工作的一部分;对有心理困惑和有心理问题的学生进行心理辅导和服务只是心理健康教育教师工作的一部分;学生出现心理问题的原因是多方面的,来自学校的原因只是其中一个方面,家庭不和谐对孩子的心理健康最具杀伤力。     

在高校教师培养中需正确把握好的几个关系

在高校教师培养中需正确把握好的几个关系谷辉丽在师资队伍建设中,教师的培养工作是一项非常重要的基础性工作,也是一项复杂而长期的系统工程。“九五”期间,各高校逐步加强了对教师的培养力度,不断完善相应的政策、制度和措施,利用人事管理制度不断改革的机遇,向着...     

和谐班集体建设的几个问题

建设和谐班集体是学校和谐的需要。要做好贫困生的资助工作,解决贫困歧视问题,需要建设好学生干部队伍,优化班级管理工作;建设既竞争又合作的同学关系,形成公平竞争,共同进步的好局面;构建和谐的师生关系。     

良好班集体培养的几个问题

班主任是班级的组织者、教育管理者，是学生健康成长的引路人，班主任的基本职责是组织和培养良好班集体，对全班学生在德、智、体等各个方面的发展全面负责。[第一段]