再谈“号外”——兼答韩光智同志

韩光智同志的意见很好,我基本上同意他的看法."话号外"这篇短文写于1957年的最初几个月,同年年底左右才寄给"新闻战线".写这篇短文的时候,国内已经有好几年没有看到号外了,把这一情况和解放以后无线电广播事业空前发达,广播网遍布全国的情况联系起来,就得出了由于无线电广播事业的发展"号外渐     

再谈多卷书的著录方法——兼答黄京华同志

本文简要介绍了多卷书著录的几种方法,指出了《谈多卷书著录——与邓福泉同志商榷》一文中存在的主要问题,重点分析了“统一分卷分散著录”和“按ISBN号选择著录格式”的特点。     

再谈电视采摄编独立——兼答丁新吾同志

首先感谢《视听界》能就一个带普遍性又亟待解决的问题发表不同观点的文章。因为,其意义远远超过了讨论的问题的本身。学术、业务问题,提倡百家争鸣,是大有好处的。我的《建立采摄编各自独立的运行机制》一文(以下简称《独立》,刊登在《视听界》’93第3期),引来     

新闻标题可以运用比喻、夸张修辞方式制题——答读者问兼与宗春启同志商榷

要增强新闻标题的魅力,提高新闻标题的可读性和视觉冲击力,就要不断改进和提高新闻标题的制作技巧。尤其在“读题时代”的今天,运用各种修辞方式将新闻标题制作得引人入胜,具有重要的现实意义。     

横看成岭侧成峰——兼答张宝贵同志

近读《新闻知识》1992年第1期,我看到了张宝贵同志读了鄙人发表在《新闻知识》1991年11期《读报ABC》后的愿与我就“C”观点商榷,看来,张宝贵同志和我一样,都是《新闻知识》的热心读者和作者。他的求真求实的作风,令人钦敬。这里,我想把“C”段的观点的含义陈述一下,便于张宝贵同志消除歧见。《读报ABC》,只是一种并不经心的随笔偶感而已,却又不同于一般的随笔,它有较为高一层次的“言外之意”,对个中意境,仁智自会各有其见,诚如巴尔扎克所说:“各个读者是以不同的眼光阅读《哈姆莱特》的,有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”当然,张同志却非     

再论图书馆从属于元生产力:兼答闵淑英同志

本文阐述了物质与精神,物质生产与精神生产之间的关系问题,强调精神生产在当代不但是社会生产的有机组成部分,而且处于推动物质生产的主导地位。     

盛名之下其实难副--再评图书馆学系更名兼答刘永胜同志

文章首先阐明了学科名称与系科名称两者之间既有联系又有区别。因此,在为系科这种教学行政单位命名时不能把学科的性质及名称丢在一边而不顾,也不该为了某种需求在更改系科名称时把学科名称也更换了。接着,文章认为,图书馆学专业教育必须为事业服务,二者的关系不能颠倒。     

公共管理框架下的公共知识管理——兼答张践明同志之商榷

分析公共知识与共同知识、客观知识及言传知识的差异；指出基于“公共”概念的公共知识，是社会大众公有共享的客观知识；认为图书馆是公共知识中心的特定发展阶段，公共知识中心从事公共知识管理并体现公共知识管理制度：提出“图书馆学”新思维，即公共管理框架下的公共知识管理。     

再谈编辑定义的构成——答朱燕萍同志

朱燕萍同志在《编辑之友》2001年第5期发表了《什么是编辑定义本质的属》,文章针对我们在《编辑之友》2000年第5期发表的《如何确定编辑定义的属--编辑概念构成方法系列论证之一》提出了很多批评意见.朱燕萍同志的文章(以下简称"朱文")实际上不只是谈了编辑定义属的问题,而且涉及了编辑定义的整个构成,而我们对编辑定义的属和种差(《如何确定编辑定义的种差--编辑概念构成方法系列论证之二》,见《编辑之友》2001年第3期)都已经分别著文作过论述.现在对朱文择要进行答复,也是我们对上述两文的补充,所以以"再谈"为题.     

斯诺采访毛泽东的启迪——兼答霜傲同志

中央广播电视大学某新闻班在考试中,出了这样一道判断题:“一位记者去采访名人的一件轶事,这位名人回避不谈。你说应该怎么办?是继续采访呢,还是就此结束?”……课后人们争论不休。有的说:“应该继续采访。——     

湖南图书馆建馆初期史实考正——兼答炳辉同志

今年《图书馆》第四期,刊登庄炳辉同志《陈庆年与长沙图书馆》一文(以下简称《庄文》),给湖南图书馆提供了建馆初期(1904年2月至1906年底)一些珍贵资料,并坦率地提出了自己的不同见解,这种执着的求实精神,是令人感佩的。在这种精神鼓舞下,并基于澄清湖南图书馆建馆初期史实,有助于对我国近代图书馆史的研究,根据个人掌握的材料,也谈点粗浅看法,就教于炳辉同志与读者。一、一个关键性文件要搞清湖南图书馆建馆初期的史实,我认为必须以湖南巡抚庞鸿书关于建设湖南图书馆的奏摺为主,结合其它史料进行综合研究。由于奏摺是一个关键性文件,在《湖南图书馆建馆八十周年纪念文集》(以下简称《文集》中,只选印了刘锦藻编纂《清朝续文献通考》的节要。节要略去了全文的许多重     

抓好体制改革 推动技术改造——再谈积极推广计算机激光照排技术兼答华通海同志

(一)关于体制改革与技术改造的关系 1985年,我国计算机激光汉字照排技术有了重大突破:华光Ⅱ型通过了国家鉴定,被中国科技报推选为我国1985年十项重大科技成就之一;中国印刷科学技术研究所利用蒙纳机开发的“中文高级文书处理系统及书版排版系统”也通过了鉴定。不少出版社已分别订购了这两个系统的设备,预计     

也谈新闻的商品性──兼答徐永恒同志

也谈新闻的商品性──兼答徐永恒同志郑保卫偶读《新闻界》１９９６年第１期刊载的《试论新闻的商品性》一文，感到很有收益。作者徐永恒同志联系我国当前的新闻实践，就新闻是否商品的问题作了较为深人的理论探讨，提出了一些具有新意的观点。然而，作者在写作中为了强调...     

再论新闻的真实性兼答读者

新闻必须完全真实,这是新闻学的一条重要原理,并无分歧。然而,这里的“新闻”二字指什么?“真实”的科学涵义又是什么?至今意见纷纭,争持不下。这种状况,影响着当前的新闻实践,是必须搞清楚的问题。《新闻知识》去年第8期发表了我的《新闻真实性的研究对象和涵义》的小文,针对上     

再谈深度报道——兼与刘惠文同志商榷

《新闻知识》编辑部来信要我谈谈深度报道。开始我不想再谈这个问题了,因为在1987年第8期《中国记者》上我曾撰文谈过这个问题,该讲的都讲了,这以后又没有什么新的见解;但是,近来看了《新闻知识》发表的几篇关于深度报道的讨论文章,其中特别是刘惠文同志《论新闻报道的分类及对“深度报道”的质疑》一文之后,觉得还有“再谈深度报道”的必要。因为,刘惠文同志在文中完全否定了深度报道,把它看成是一种“随心所欲地诡称……所     

燕语呢喃不了情——答范靖国同志

靖国同志: 又到春耕播种的时节,想起了你去年的来信。33年前关于农村节目的一场讨论,使我们结为文字友,经历了半个人生之后,仍在俗话这一话题,不能不说我们对农村都有着一份难了之情。‘笔端常带感情’,这是梁任公谈写文章的话,办节目也是‘写文章’,如果没有由衷的情感的流淌,不可能产生心的感应。真情的投入,真情的回应,节目的光彩,节目的生机,都蕴于其中了。在对农村农民情感的产生上,我的先天条件不如你。我不是生产在农村,只是后天的许多因缘帮助了我。童年时逃鬼子难,两度在农村生活,为这感情之树理下了根。许多赞美农村、农民的音乐文学作品催发了它的幼芽。而1949年参     

再谈新闻真实与客观形式的统一——答程天敏同志

看到程天敏同志与我和其他同志商榷的文章《再谈“客观报道手法”与“客观性思想”》 ,我又重新翻阅了这场讨论的全部文章。参加的讨论多了 ,就会知道 ,引起讨论往往有两种情况 ,一种确实在观点上存在较大的分歧 ,一种则并不存在多大的分歧 ,更多的原因在于对讨论的话题或使用的主要概念 ,理解上发生歧义 ,或各自涉及的范畴发生错位。我想 ,这次我们发生争论 ,可能主要属于第二种 ,另外在某些地方可能有些不大的分歧。我想 ,任何讨论最好还是首先求同 ,然后再存异 ,各自说明观点 ,这样容易把问题摆得清楚些。一、追求真实是客观报道的必要前…     

三谈传记参考工具书的归类——兼答于新国同志

章就关于传记参考工具书的归类同题提出了自己的观点,以期同行们教正并兼答于新国同志。     

新闻不容有任何夸张——与林帆同志商榷

在上一期《新闻业务》上,林帆同志在他的《夸张与浮夸》一文中,提出在新闻的语言运用上可以采取某些“夸张”手法,并且认为只要“夸张”得当,它将不等于对事实加以歪曲的“浮夸”。对这种看法,我有一些