新媒体背景下高校共青团宣传思想工作创新机制研究

随着网络时代的到来,高校共青团宣传思想工作的环境、方法、载体和工作对象的特点都发生了变化,深刻认识新时期高校共青团宣传思想工作的重要意义,全面分析新媒体背景下宣传思想工作所面临的新情况,深入思考共青团宣传思想工作的创新机制具有重要意义。     

新媒体背景下加强和改进高校宣传思想工作的若干思考

新媒体是一把"双刃剑",新媒体的发展在给高校宣传思想工作带来多重挑战的同时,也为高校宣传思想工作的创新提供了新机遇。高校必须把握新媒体背景下宣传思想工作的新特点,主动创新宣传思想工作的载体阵地、内容形式、方法手段和体制机制,既充分发挥新媒体宣传教育的优势,又积极防范其负面影响,从而增强宣传思想工作的实效性。     

新媒体条件下的高校宣传思想政治教育工作探究

网络社区、手机报、微博、微信等新媒体的快速发展和深度融合,形成-种新的校园网络形态.师生的媒体使用形式和内容的变化,要求宣传思想工作的干预理念和信息传播方式随之变化.科学认识新媒体传播形态、结合工作实践,深刻把握新媒体传播规律、探讨基于新媒体环境开展高校宣传思想工作的基本策略,有利于高校宣传思想工作者直面校园网络形态的新发展,转变工作观念、创新工作机制、构建适应新媒体环境的宣传思想工作新模式.     

新媒体环境下高校宣传思想工作策略

新媒体为高校宣传思想工作带来了良好机遇和重大挑战。高校宣传思想工作亟须在改进中加强,要利用新媒体+,不断拓宽舆论引导新方式,实现新闻传播全方位覆盖,开辟理论学习新课堂,拓展文明创建新途径,打造校园文化新平台,有力提升新时代大学生思想政治教育工作的针对性、实效性。     

新媒体环境下的高校宣传文化工作

高校宣传文化工作整体上取得了积极成效,但在新媒体使用过程中也存在理念、机制、技术、优势利用等方面的问题。新媒体技术在高校宣传文化工作中产生了叠加效应、传播效应、共生效应等一系列新的驱动因素,必须因势利导科学使用,才能进一步发挥其积极作用。     

新媒体时代高校形象宣传的思路创新

在以网络传播为主体的新媒体时代,舆情监控已成艰难之势,高校站在风口浪尖也是在所难免。这主要是由于高校学生有知识懂网络技术,且爱议论时政,兼之社会的诸多问题包括就业困难、社会不公、阶层固化等给高校学生造成负面影响,使得不少学生借助网络表达偏激意见,围观拥堵热点事件。高校要做好宣传工作,就必须创新思路,以超前的思维、准确的定位、新型的载体、多变的手段实现最佳传播效果。     

新媒体时代高校宣传思想工作路径创新调查研究——以广西师范大学为例

大学生思想政治工作是高校宣传思想工作的重要内容,随着新媒体时代的到来和新媒体传播方式的日益普及,大学生受到互联网的影响越来越大.从新媒体时代大学生接受信息路径方式、新媒体时代高校宣传思想工作路径特点和优势、策略等几方面研究,从而在新媒体时代唱响网上思想文化主旋律,积聚团结奋进正能量,引导大学生坚定理想信念,积极投身实践,做好大学生的思想政治工作.     

新媒体环境下高校党建宣传工作的现状及创新研究

在"互联网+"时代,高校党建的工作应该依托于时代创新的产物——新媒体,达到快捷、及时、反馈度高等宣传的有效性。本文通过对118名高校大学生进行访谈并提取有效信息,设计成问卷,再对322名高校学生进行问卷调查,通过对调查问卷进行数量分析,理清了新媒体在高校党建工作中的现状和问题。并根据目前的不足,结合社会网络理论对新媒体在党建宣传工作中的开展提出了相应的建议。     

新媒体视域下高校思想政治工作创新路径探析

新媒体给人们的生活带来便捷,同时给高校思想政治工作带来挑战,冲击着思想政治工作的话语权,影响大学生价值体系的判断力,挑战社会道德规范的约束力,同时,新媒体下思想政治工作呈现出宽、新、时等新特点,需要从提高新媒体素养、整合教育资源、优化工作架构着手,建构新媒体下高校思想政治工作的新路径.     

互联网+背景下的高校招生宣传新媒体模式探析

在高等教育走向大众化,招生规模的不断壮大的今天,高校招生难是不争的事实,在互联网极度发达的今天,"互联网+"带来的新媒体可以与招生宣传相结合,产生新的招生途径和对策,因此为进一步提高招生宣传工作的成效,从进一步完善招生网站、充分挖掘网络宣传媒介、建立稳定高效的互联网招生宣传队伍、优化选择宣传内容四个方面来科学部署高校招生宣传工作,以拓展招生宣传的范围和效果,保证充足的生源和高质量的生源。     

新媒体思维向度的高校宣传思想教育创新研究

在新媒体境遇下,新媒体思维对高校宣传思想教育变革实践具有重要意义。将新媒体共享、用户、迭代、融合、系统思维植入高校宣传思想教育,能促进新媒体与高校宣传思想教育的有机契合,驱动高校宣传思想教育模式进行转型升级。运用新媒体思维创新高校宣传思想教育,要以开放共赢为取向构建宣传教育协同体系;以服务受众为中心强化教育主体间性对话教育;以微快创新为手段重塑宣传思想教育话语权;以跨界整合为基础延伸宣传思想教育载体价值;以长效发展为目标完善宣传思想教育管理机制。     

新媒体与高校辅导员工作创新

二十一世纪新媒体快速发展。新媒体既为高校辅导员工作带来有利机遇,又提出挑战。面对新媒体的快速发展给大学生思想政治工作带来的巨大变化,只有不断创新高校辅导员工作理念、工作内容和考核激励机制,才能使新媒体成为增强大学生思想政治工作效果的“倍增器”,从而更好地肩负起培养担当民族复兴大任的时代新人的神圣使命。     

新媒体时代高校宣传工作的策略研究

我们已经进入了＂新媒体时代＂,这个时代正在对高校传统的新闻宣传观念、新闻宣传实效产生冲击。高校传统的新闻宣传工作路径必须做出相应调整：从重视传统媒体向传统和新兴媒体并重转移;从内容、形式的单一化向多样化转移。     

利用新媒体平台助推高校宣传思想工作路径探索

随着互联网技术的发展和普及,传统媒体面临着前所未有的冲击,高校宣传思想工作也是如此。曾经固守传统模式的校园媒体纷纷加快了媒体“新”化的步子。习近平总书记强调,要积极发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务,凸显新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展,这样的要求在推进高校宣传思想工作和强化网络育人阵地工作中同样具有指导意义。本文结合融媒体转型的总体语境,着眼国内高校积极利用新媒体平台开展宣传思想工作的实际,以期探索出一条新媒体环境下可供高校宣传思想工作借鉴、参照的工作路径。     

新媒体环境下高校宣传思想工作的价值追求

新媒体的发展,改变和影响着人们的思维、工作、生活方式。给新时期高校宣传思想工作带来了新的机遇和挑战。如何抓住机遇、应对挑战,使学校“立”起来、“正”起来、“和”起来、“厚”起来、“活”起来,是高校宣传工作者共同面临的新课题和新使命。     

新媒体背景下高校英语教学的创新研究

新媒体催生了社会多领域的变革,也给教育教学工作带来了深刻影响。为进一步提高高校英语教学水平,本文联系实际,主要就新媒体背景下高校如何改革与创新英语教学展开探讨,希望能为相关教学工作的开展带来些许帮助。     

关于创新高校宣传思想工作的几点思考

在新媒体时代,人们利用网络技术、数字技术,通过互联网、电脑、手机等终端进行信息传播,高校宣传思想工作面临着来自意识形态领域的严峻挑战。当前,高校落实习近平总书记＂要抓好宣传思想工作的创新＂要求,要做到：因势而谋,促进高校宣传理念创新;应势而动,实践高校宣传手段创新;顺势而为,践行高校宣传基层工作创新。     

新媒体时代高校辅导员工作的创新

新媒体的应用和发展给高校辅导员工作带来挑战和机遇。就目前新媒体背景下高校辅导员在工作中如何应对挑战、把握机遇以及利用新媒体平台创新工作模式进行了探析。     

新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究

伴随着新媒体时代的到来,大学生的思想教育工作出现了一系列新情况、新问题,对他们的生活习惯、思维方式、行为准则等产生了重大的影响。本文针对传统教育模式下辅导员工作的特征,新媒体环境对高校辅导员工作产生的影响及如何在新媒体环境中更好地开展学生工作展开了较为详尽的论述。侧重在高校思政教育工作与新媒体环境有效的对接基础上,研究出一系列更为有效的创新策略,以适应新媒体环境带给高校思政教育工作的挑战,构建更为和谐的高校文化环境。