服装上的时代印记

人的穿着方式,服装的选取,往往能表现出人物的性格与品位。然而,谁又曾想,随处可见的服装,有时也能反映出历史的变迁。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人不同,服装也变得不同起来。     

面试着装有“一套”(二)

相比之下,面试时女生的着装比较灵活,只要准备一至两套较正规的套装,以备去不同单位面试之需即可,女式套装的花样可谓层出不穷,每个人可根据自已的喜好来选择。选择面试套装时,尽可能独树一帜,穿出自己的风格,突出个人的气质,强调个人的魅力。可以从色彩、款式的多元化、细微的饰物的搭配,鞋的选择等方面,让传统的套装生动起来,活泼又不失庄重。参考的法则是,针对不同背景的用人单位选择适合的套装,必须与准上班族的身份相符。要以内在素质取胜,先从严肃的服装入手,剪裁得体的西装套裙,色彩相宜的衬衫和半截裙使人显得稳重、自信、大方、干练,给人"信得过"的印象。服装颜色以淡雅或同色系的搭配为宜,穿着应有职业女性的气息。参加面试的装扮以整洁美观、稳重大方为总原则。服饰的色彩、款式要和自己的年龄、气质、体态,以及你所应聘的职业岗位相协调一致。不要为了显得自己很成熟,就打扮得过分老成,那样会像小孩子穿大人衣服一样让人哭笑不得。同时切记,服装固然重要,但也只是人的陪衬,最关键的还是自己有好的仪态和气质。     

现代服装色彩的选用因素初探

服装色彩在服装搭配的三要素中位于首位,人们在选择服装色彩时各有不同.服装色彩的选择受到很多因素的影响,其中较重要的有年龄、性格、肤色、身材、身份等.不同的人,在选择色彩时有着很大不同.随着年龄的增长,人的色彩喜好倾向于成熟;性格不同,喜欢的色彩也相差很大,就像冷暖色的色性有巨大差别一样;肤色白的人服装色彩搭配较容易,但肤色发黄、发红、发黑的人,就有一定的局限,只有选对色彩,视觉效果才好;用服装色彩弥补身材缺陷、强调自身优点,是快速、明显的办法;工作中处于怎样的地位身份、出席什么样的场合,也是决定服装色彩选择的重要方面.本文就不同的穿着者进行了相应的分析,并根据不同的情况提出了与之适宜的服装色彩搭配方案.     

X游艺宫

从厨师的衣服测你折个性去餐馆吃饭,餐馆的四名厨师各穿着不同颜色的制服,你最不想吃哪位厨师做的菜?(以下色块分别代表着此颜色服装的厨师)     

教师穿衣有讲究

我是一名退休的老教师,现任新丝路中老年模特队的艺术指导。我喜欢自己设计服装,自己做服装,并在T形台上展示服装。我做过教师,又喜欢服装,因此,对教师的着装我有一些想法,现就教于大家。虽然穿衣戴帽各有所好,但是教师要为人师表,走上讲台面向学生,无形中就会“展示”自己的服装。这种“展示”一定要大方得体、恰到好处。因此,教师着装不可等闲视之。尤其是夏天,女教师服装的面料一定要透气而不透明,最好从外面看不到内衣,面料应免熨、垂感好,这样在讲课时穿着比较凉爽、平整。服装的颜色最好是统一的。如果是分上下身的,使用同一种颜色的…     

高智尔球赛前准备

高智尔球球服在正式的高智尔球比赛中,球员需要穿着正式高智尔球比赛服装,这个服装非常英武帅气,分为白色和蓝色两种颜色。在平时练习和一般比赛时,对服装没有硬性的要求,每个球队可以自由选择统一好看的服装,甚至可以发挥创造力和想象力,自己动手设计一套属于自己球队的球服,并且印上自己球队的名字。同学们,还等什么?尽情发挥想象,设计一套专属于你们的球服吧!     

从服装色彩的历史演变看中国的社会现状

中国对服装色彩的运用源远流长,不同的时代,流行的主体不一样,颜色特征也不一样。服装是中华民族一路走来的见证者。透过服装色彩的历史演变,我们可以看到,我国的社会在不断地发展,人们的思想观念也在不断地进步。     

浅析进行服装创意设计的培养

服装创意是服装设计师以富于创造性的设计理念,借助服装材料和构成形式,来表现自己的情感和思想。服装创意极为注重人的创造性和作品的新鲜感,强调全新的观念、全新的视角、全新的方法、全新的形式,以创造崭新的事物,带动服装业的发展。富于创意的服装,往往把创新和审美放在首位,服装的穿着功能退居其次,服装构成的合理性也具有新的标准。...     

色彩掩盖缺陷

身材矮小身材矮小的人穿着两种以上颜色的服装,尤其是对比度较强的颜色的服装时,会给人一种被"切分"的印象,从而显得更加矮。服装上的图案也会使身材矮小者有被"切分"感,除非图案很小。身材矮小的女生要避免穿印花裙子,因为那种裙子会使她们看起来又矮又胖。要想身材显得高,穿同色系的服装不失为一个较好的方法,可以利用同一种色系创出高度,衣服同色系,连鞋袜也同色系。另外,矮小的女生可以在头部附近加强色彩点缀,使别人的视线集中在那里,从而忽略她们身材不高的缺陷。比如,她们穿经过漂白处理的海军蓝亚     

扮靓2008

2008年我就要毕业了,在我们毕业的时候将会为母校献上一台毕业设计秀,到时候,我们将自己寻找模特穿着自己设计的服装走在天桥上,这让我激动不已。我觉得自己很幸运能够生活在杭州这座充满了时尚气息的城市里,杭州有很多很有想法的设计师,还有很多原创的服装品牌获得了全国人的肯定,比如“江南布衣”、“浪漫一身”等等。以前,     

教师，可否成为校园“潮人”——教师穿着新潮，利于个性张扬

严格说来,这并不只是一个教学过程中的疑问,它更是一个普遍意义上的教育问题。教育需要与时俱进,教师需要跟上潮流,时代的进步。生活水平的提高,教师与学生对服装也有较高的需求,于是有这样的观点,教师在教育活动中是可以穿着新潮流行服装的。但也有人认为,教师职业有特殊性,是不宜穿着时髦的服装。读者朋友,你赞成哪一面观点呢？     

教师穿着新潮,利于个性张扬

严格说来,这并不只是一个教学过程中的疑问,它更是一个普遍意义上的教育问题。教育需要与时俱进,教师需要跟上潮流,时代的进步。生活水平的提高,教师与学生对服装也有较高的需求,于是有这样的观点,教师在教育活动中是可以穿着新潮流行服装的。但也有人认为,教师职业有特殊性,是不宜穿着时髦的服装。读者朋友,你赞成哪一面观点呢?     

服装设计中人性化设计的体现简

重点论述了服装与人体之间的微妙关系,通过不同的裁剪方式论证,人体与服装之间的合理搭配．服装设计始终要围绕“人体”这一特殊因素来进行．而不是要人适应服装．我要通过不同的裁剪方式来体现人体与服装之间的合理搭配．服装不外乎要为人所用,供人穿着,本文就是要研究服装与人体的关系,并从设计美学的角度与人体自身的生理特性入手,找到既符合人体穿着又具有时尚美感,达到最完美的结合．     

扮靓2008

2008年我就要毕业了,在我们毕业的时候将会为母校献上一台毕业设计秀,到时候,我们将自己寻找模特穿着自己设计的服装走在天桥上,这让我激动不已.我觉得自己很幸运能够生活在杭州这座充满了时尚气息的城市里,杭州有很多很有想法的设计师,还有很多原创的服装品牌获得了全国人的肯定,比如"江南布衣"、"浪漫一身"等等.     

服饰文化中的身体话语与身份解码

"身体"和"身份"是两个同源词,它们通过服装这一媒介发生关系.将它们作为两条线索同时做分析和研究是基于其存在的"共时性",也就是说做为实体的"身体"和作为抽象概念的"身份"与某一着装状态其实是一体化的,服装或穿着行为方式在同一时间和身体发生联系并且表达出身份.     

衣冠礼乐

各国人在节庆时都会穿上具有各同特色的服装,平添欢腾的节庆气氛。华服应该是中国人在节庆时体现身份的穿着,一个穿行于传统文化与现代审美之间的信使,致力于提升现代男人对于中国传统文化的审美认知和着装品位。     

智能服装种种

服装是人所必不可缺的物品,如果赋以高科技,能使服装的功能更全面,穿着的人更方便舒服。变色龙军服美军推出的采用纳米技术的一种“变色龙”军服,能防弹、能依照周围的环境改变颜色,能测量士兵的心跳,能自动调整军服内的温度并能检测到生化武器的攻击,简直已不再是“衣服”了。     

服饰:再现历史·反思历史——20世纪美国服饰掠影

服饰是获取过去的信息的一个重要来源。服饰可以反映出一个人的年龄、性别、阶层,并通常可以透露他们的出身、工作甚至政治立场。服装这个词不光指衣服,还包括发型、首饰、化妆等所有展示自己的因素。服饰可以在很大程度上表达人们的感情,例如,一件扯开纽扣的衬衫,对于一个不常那样穿着的人来说,表明他很生气。衣着鲜亮的人通常比较大胆,语出惊人。回顾不同时代的服饰风格,可以帮助我们了解人们的生活模式。     

如何提高中职服装设计专业教学的实效性

随着我们时代的变迁,对于我们的教学也提出了一些改变的方法。人们在服装的选择上也更加的多样化。现在的市场上服装的种类十分的多,供我们选择的样式也很多,但从整体上来看,人们对于服装的选择变化的很快,尤其在年轻人的世界中,他们对于服装的款式以及流行度都有一个较高的要求。这就要求我们的服装设计师可以有更多的创新,满足年轻人的口味。本文就以我们面对的群体的不同,引出在中职的教学中对于服装设计专业的有效性做出自己的探究,让我们的中职学生能够学会更多的设计方法,提升自己的创新能力,不断的满足市场对于服装的需求。     

文学是心灵的寄思——由《文学如何立心》谈谢有顺先生的文学批评

尽管中西方文论之间存在着“再现说”和“表现说”的差异，但二者对文学仍然存在着基本的共识，那就是，文学要展示人的内心世界，文学是来自心灵的寄托和思索。与以往的手工时代不同，在机器复制的时代里，人与人之间在物质层面存在普遍雷同，人们穿着同样的服装，乘坐同样的车辆，享用同样的饭菜，观看同样的肥皂剧，言说同样的流行语。