致力推动教育教学改革的新团队

深圳市为大力加强中小学教师队伍特别是中青年骨干教师队伍建设，创新培养培训体制，提高教师培养培训的质量和效益，造就一批教学名师和学科领军人才，提高教育核心竞争力，于2011年6月决定在全市中小学实施“名师工作室”制度。其指导思想是：全面落实科学发展观，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《中共深圳市委深圳市人民政府关于推进教育改革展率先实现教育现代化的决定》和《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（201l-2020年）》，以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点，整合资源、端引领、团队培养、整体提升，建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍。     

姜堰高技能人才培训取得进展

2005年,姜堰市委、市政府把高技能人才的开发工作作为实施“科教兴市”战略,提高城乡劳动者素质,促进地区经济发展和社会稳定,推进就业、再就业工作的重要举措,从强化高技能人才建设法制化入手,建立组织,征收资金,建设基地,实施培训,落实待遇,强化服务,全市高技能培训工作取得了重要进展。截止目前,全市各类培训机构先后培训工人技师165人,高级技术工人276人,中级技术工人1535人,初级技术工人3947人,发放《职业资格证书》5698本,初步实现了经济发展和人才开发的良性互动。2005年12月18日,该市首期装配钳工技师培训班学员顺利通过了由省技能…     

全方位开展师培工作努力提高小学教师整体素质

“八五”期间，我校在市教委的直接领导下，以吉林省《小学教师继续教育纲要》为基本内容，遵照省地培训部门的安排，结合本市的实际，坚持了四个有机结合，全方位地开展师培工作。一、坚持“一级面授”与“两级辅导”有机结合“八五”期间，我校着眼于全市小学教师整体素质的提高，对全市小学教师采取分层次全方位培训。其中：高级班395人，中级班1803人，初级班1759人。接受为期一年的新教师上岗培训四届231人。接受乡镇级骨干教师培训1279人。接受市级骨干教师培训的236人。在培训内容上，我校以《小学教师继续教育纲要》规定和省编师培…     

精心组织 不断创新 超越自我 再创佳绩──太原市“十五”师资培训的重点工作

“九五”期间，在市委、市政府的正确领导下，我们以师资培训“双五”工程为龙 头，把加强教师队伍建设作为落实科教兴市战略，深化教育改革，全面提高教育教学质量的 基础工程来抓，采取切实措施，分步骤、分层次、多渠道、多形式地开展了对全市中小学教 师的继续教育。特别是1998年我市被原国家教委确定为师资培训实验区，开展国家级实验课 题──“中小学骨干教师、学科带头人继续教育实验研究”以来，我们依据教育部《面向21 世纪教育振兴行动计划》，制定并实施了《太原市面向21世纪中小学教师继续教育工作实施 意见》，使此项工作更扎…     

莱阳市对失业职工免费培训成绩斐然

山东省莱阳市在实行再就业工程中，为使下岗失业职工学到一技之长，增强参入市场竞争就业和自谋职业的能力，根据烟台市劳动就业办公室《关于规范失业人员再就业培训有关问题的通知》文件精神，市劳动就业办公室在全市开设了电脑操作、汽车驾驶、中式面点制作、美容美发、服装加工等１０个专业工种的培训班，对全市失业职工进行免费培训，深受广大失业职工的欢迎。在实施再就业培训过程中，他们从失业职工的实际出发，所设置的专业比较适合失业职工自谋职业和心里愿望；培训等级分为初级、中级、高于４００课时，中级不少于６００课时，高级…     

中小学教师计算机全员培训模式及内容的研究

为全面贯彻执行国务院批转的教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》和全面开展中小学教师计算机继续教育的有关文件精神 ,潍坊市教委下发了《关于在全市中小学教师中开展计算机全员培训的意见》的文件 ,文件规定从 1999年起到 2 0 0 2年在全市中小学教师中开展以普及计算机应用技术为主要内容的全员培训。培训对象为全市 4 5周岁以下的在职中小学教师 ( 4 5周岁以上的中小学教师可根据本人自愿 ,接受培训 ,但不列入考核范围。计算机专业教师不分年龄 ,接受全员培训 ) ,通过培训要求达到初级、中级或高级水平。根据调查 ,全市需要参加培…     

策略护航 模式创新——湖州市新时期农民培训工作的实践与研究

建立组织系统为了保障百万农民培训工程的有效实施，湖州市委、市政府于2004年5月下发了《关于实施百万农村劳动力技能培训工程的意见》（湖委办[2004]14号），《意见》提出了2004—2010年全市培训农村劳动力100万人的任务，建立起相应的培训体系和机制．建立了湖州市农村劳动力技能培训领导小组。     

积极为“十五”推行职业资格证书制度做好准备

首先，制定培训规划，明确工作目标。根据《培训纲要》精神和我省实际，我们与省委组织部密切配合、取得共识，制定并下发了辽宁省贯彻落实国家《培训纲要》的《实施意见》。《实施意见》在确定全省培训目标与任务的同时，明确提出“九五”期间要“逐步建立职业资格培训制度”。这一目标的确定，为全省企业培训工作树起旗帜、明确了方向，对全省深入开展工商管理培训工作起到了导向作用。     

严格教学管理 提高培训质量

自1998年以来,济钢总公司开展了多形式,多样化的初级工商管理培训,共计培训1300多人次,取得了及格率96.4%的好成绩。企业实现经济效益1.8亿元。一、加强制度建设严格教学管理首先针对培训具有的特殊性和共性。职工教育部门会同有关部门,针对培训中的问题,先后制订了《初级工商管理职工资格电教培训实施意见》、《关于考试工作的综合管理规定》、《关于进一步加强班级管理的有关规定》和《关于在管理岗位实行工商管理培训证书制度的规定》等等。     

严格考核 狠抓培训——威海电大计算机应用能力培训工作回顾

严格考核狠抓培训——威海电大计算机应用能力培训工作回顾□吴隆安１９９６年，威海市委组织部、市教委、市人事局联合下发了威教综字［１９９６］１２号《关于在全市普及计算机知识实行计算机应用能力等级考核制度的实施意见》后，全市的计算机应用能力培训、考核工作全...     

从“文本”到“实践”:英国《国家校长标准》实施分析——基于英国国家级校长专业资格培训项目的研究

英国《国家校长标准》于1 998年开始实施,十余年来在英国校长培训领域产生了很大影响.它在实践中得以发挥作用的一个重要原因是英国实施了国家级校长专业资格培训项目.这一培训项目将“资格培训”与《标准》联系起来,基于《标准》选拔参训人员,确保其具有达到《标准》要求的基础;培训内容切合《标准》,使参训人员可以达到《标准》的要求;“资格培训”法制化,为《标准》的实施提供法律保障;“资格培训”机构专业化,为《标准》的实施提供专业保障,实现了《标准》从“文本”层面向“实践”层面的转化.     

实施教育扶贫 提高教育质量

实施教育扶贫　提高教育质量韩素兰，杨永红，王生玉为了认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》。加快全市“两基”、“两全”目标实现的前进步伐，从１９９４年起，临汾市教育局在全市九个山区乡（镇）实施了“教育扶贫工程”。这一工程的开展受到了临汾市委、市政府的...     

突出一个重点 抓实五个环节

实行严格的就业准入制度是《招用技术工种从业人员规定》（劳动保障部６号令，以下简称《规定》）的核心内容。自《规定》颁布实施以来，湖北省宜昌市以落实就业准入制度为重点，抓实“宣传、联动、推进、质量、检查”五个工作环节，着力职业技能开发，在全市广泛掀起了培训鉴定工作的新热潮，有力地推动了职业资格证书制度建设。目前，全市持有职业资格证书的职工达到１４８万人，持证率为８１％，其中《规定》中明确的９０个工种的持证率达８８％。一、抓广泛宣传，强化全社会持证上岗意识为了确保《规定》在全市顺利实施，宜昌市从《规定…     

企业领导人员工商管理培训实施意见

企业领导人员工商管理培训实施意见编者按：为落实《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》，国家经贸委于１９９６年１０月颁发了《企业领导人员工商管理培训实施意见》。为配合这一工作的开展，本刊现全文刊发如下，供读者学习参考为落实《“九五”期间全国企业管理人...     

重庆市切实做好“国培计划”中西部项目学员研修成果集中展示活动

2010年，重庆市大规模、高规格实施了“国培计划”中西部项目，全市8OO名教师参加了置换脱产研修，2360名教师参加了短期集中培训，30500名教师参加了远程培训。“国培计划”中西部项目对当前教师专业发展和教育改革创新产生了深刻的影响。为了集中展示“国培计划”项目培训实施成效，总结提炼经验成果，重庆市定于2011年1月...     

让“治庸风暴”洗刷“官场病”

日前，中共深圳市委、市政府在当地媒体上公布了《关于在全市掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”、加强执行力建设的决定》。《决定》指出，掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，是为了切实解决干部队伍中存在的突出问题，提高干部的执行能力。     

烟草系统“九五”教育培训计划

烟草系统“九五”教育培训计划国家烟草专卖局１９９７年８月印发了《关于〈烟草系统“九五”教育培训计划〉的补充意见》《意见》说：深入贯彻《职业教育法》，加强对企业职工培训工作的指导。企业要依法建立职工培训制度，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职...     

影子培训突出特色

2010年11月22日-12月21日，九龙坡区接受了重庆教育学院国培“影子”培训的任务，接收了来自全市各区县的68名学员。学院在培训中坚持“以学员需求为中心、以课堂实效求发展”的培训思路，实行“导师引领、观摩研讨、课堂实践、小课题研究”的培训方式，科学策划，精心组织，统筹安排，认真实施，取得了较为突出的成效。     

强化师资队伍建设为全面实施素质教育奠定坚实基础

“人之善在教，教之善在师”，师资队伍建设始终是教育发展的战略要点。近年来，北安市教育局在市委、市政府的高度重视和正确领导下，在全市社会各界的热情帮助和大力支持下，坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”思想为指导，全面贯彻落实第三次全教会精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，狠抓师资队伍建设，实施教师培训提高工程，不断改善和提高教师待遇，在全市发扬尊师重教的优良传统，营造了有利于教育发展的大环境，使全市基础教育工作始终保持了不断发展的良好态势。一、贯彻“以德治国”方针，加强师德师风建设江总书…     

教师教育技术能力培训的评价方式与实施过程分析

2005年,教育部启动了全国中小学教师教育技术能力建设计划。此次培训在评价主体、评价内容、评价方式、评价过程等方面均表现出多元化、综合化的特点,较以往的培训评价更复杂。下面笔者重点介绍依托《教育技术能力培训教程（教学人员·初级）》（下面简称“高教版教材”）进行培训的评价方式,希望对参与此次教育技术培训的管理者和主讲教师掌握培训的实施方法有所帮助。