寒暑假期间学校图书室管理“六防”

图书室是学校办学条件的重要组成部分,图书室的藏书,是学校的固定财产,又是为师生提供文献资料、开展读者工作的物质基础。学校有其自身的特点和规律,每年都要放寒假和暑假,做好假期的藏书管理可以有效减少藏书损失,有利于延长书刊资料的使用寿命,应做好以下“六防”。     

农村小学学生课外阅读推进策略初探

一、丰富书源。加强管理．为学生阅读提供保障 我校虽为乡镇小学,但在“营造书香校园”理念的引领下,近几年学校图书室添置了6万余册的图书．每个班级也都建立了拥有100多册图书的图书角．学生个人藏书最多的已超过500册。面对如此雄厚的图书资源,学校努力发挥其最大的利用效益。     

武威市第二中学

武威二中始建于1955年,2001年被命名为“武威市示范性普通高中”,2006年被命名为甘肃省示范性普通高中”。学校占地面积135亩,建筑面积4万多平方米,拥有设备配套、功能先进、数量足够的理化生实验室,还拥有多媒体电教室、微机室、图书室、阅览室等,图书馆藏书10.5万册。学校现有教学班60个,学生3600多人     

尘封的图书室为什么不向学生开放？

近日,笔者调查了20余所农村中小学,发现各个学校对图书室的管理和利用都很不重视。有的学校一年下来,拥有几千上万册的图书室没有为学生借过一次书。笔者看到,学校图书室因长年不向学生开放,灰尘满书,书架上还结满了蜘蛛网。     

邛崃市羊安镇中心小学

邛崃市羊安镇中心小学基本完成了标准化学校建设,拥有计算机网络教室2个,语言实验室、多媒体教室、闭路电视系统,学校图书室藏书25000册。     

学校图书室现状与应对策略

在实施素质教育的过程中，如何发挥学校图书室在素质教育中的重要作用，至今还没有引起学校足够的重视。笔者近期在南昌市的几所中小学进行了一些调查。目前中小学图书室普遍存在：１．图书室面积小，藏书量少。南昌市的中小学图书室除了南昌二中、江西师大附中等几所重点学校以外，一般学校的图书室面积都比较小，现有的图书不能完全排上书架，有的长期堆放在地上。由于图书室购书经费少，某学校拥有学生近三千人，而图书室藏书仅有１６０００余册，人均藏书只有５．３册。２．中小学图书室大多数还是以学校教工为主要读者，很少为学生敞开…     

要发挥图书室的作用

现在略具规模的中学,一般部有图书室,藏书少则几千册,多则几万册。但是,由于管理存在问题,很多图书室不能正常开放,没能很好地发挥作用。突出的     

加强对中学生课外阅读的指导

中学生课外阅读中值得注意的问题我区现有28所中学,每所学校都建有图书室、阅览室,共有藏书50多万册,藏书最多的学校达6万册,最少的也有七、八千册,订阅各类杂志共有120多种,报纸总数达300多份。全区二万多中学生基本上每人有一张校图书馆的借书卡,不少人还有区图书馆和区少儿图书馆的外借卡。一般来讲,这些条件已相当不错了。但广大的中学生是否充分利用这些良好的学习条件,有计划、有目的地看各     

常熟市农村中学加强图书室建设为教育教学工作“三面向”发挥作用

常熟市农村中学普遍加强图书室建设。为教育教学工作“三面向”发挥作用。目前33所农村中学的图书室共有藏书28万余册,杂志2700份,报纸963份。图书室面积达二千多平方米。为了充实农村中学的书刊资料,市教育局一方面逐年增拨图书专项经费,一方面发动各校尽量合理使用校办厂利润,有计划、有目的地补充购买书     

岑溪市第二小学

岑溪市第二小学(以下简称岑溪二小)创办于1990年,校园占地面积9311平方米,校舍总建设面积12227平方米,学校小学部现有教学班61个,学生4276人,各项教学设备齐全,拥有多媒体阶梯大教室、微机室、教师电脑备课室、仪器室、实验室、图书室、阅览室等,其中图书室藏书119588多册。学     

小资料

南京大学外国教材中心图书室,建于1985年。按学科分工负责引进、收藏和开发利用地学、天文学、气象类的外国教材。目前“中心”图书室已藏书近万册,其中有3000余册教材和教学参考书是近年新引进的。为及时了解外国教材的出版发行情况,本“中心”与英国、美国、西德、荷兰、日本等国的20多个主要出版教材的出版公司建立了联系,除收藏英文外国教材外,还重视收藏俄、德、法、日等文种的教材。     

农村小学学生课外阅读推进策略初探

一、丰富书源,加强管理,为学生阅读提供保障 我校虽为乡镇小学,但在"营造书香校园"理念的引领下,近几年学校图书室添置了6万余册的图书,每个班级也都建立了拥有100多册图书的图书角,学生个人藏书最多的已超过500册.面对如此雄厚的图书资源,学校努力发挥其最大的利用效益.     

李林中学

李林中学始建于1956年,最初校名为井坪一中。1985年经山西省政府批准,更名为"李林中学",成为山西省用英雄名字命名的7所学校之一。李林中学现为18轨制,学生3600多人,教职工200多人。学校图书室藏书30000多册,师生阅览室拥有报刊杂志200多种,理化     

图书室的怪现象

对于中小学生来说,经常进入学校的图书室借阅图书是他们增长知识、拓宽视野的一个重要途径。然而不少地方的中小学图书室存在一些令人不解的奇怪现象,造成了资源的极大浪费。"怪现象"之一:建图书室的多,对学生开放的少。建设图书室的目的当然是为中小学生增长知识、学习文化服务的。但不少中小学校的图书室建成后,却不对学生开放。特别是农村中小学,许多学校的图书室常年大门紧锁。有些条件好的学校,图书室建得颇具规模,藏书上万, 但很少向学生开放,仅供教师查阅资     

风华正茂 书香满园——记纳雍县龙场中学

龙场中学座落在乌江河畔轿子山脚下的龙场古镇上，学校创办于1972年，是经省人民政府批准设立的一所独立完中，占地22345平米，现有23个教学班，79位教师，1200多名学生。学校图书室藏书34000册，多功能教室．计算机教室，理化生实验室等教学设备齐全。     

促进教师专业提升的宁晋县教师进修学校

河北省宁晋县教师进修学校是1983年经省批准独立建制的成人中等专业学校,是县域内中小学教师继续教育和中小学校长培洲基地,省示范性教师进修学校。学校地处城东,占地面积21亩,建筑面积2400平方米,有多媒体、微机、语音、音乐、美术教室、理化生实验室、阅览室、图书室,藏书近万册,音像资料600多小时。     

促进教师专业提升的宁晋县教师进修学校

河北省宁晋县教师进修学校是1983年经省批准独立建制的成人中等专业学校,是县域内中小学教师继续教育和中小学校长培洲基地,省示范性教师进修学校。学校地处城东,占地面积21亩,建筑面积2400平方米,有多媒体、微机、语音、音乐、美术教室、理化生实验室、阅览室、图书室,藏书近万册,音像资料600多小时。     

浅谈小学生课外阅读指导

近几年来,我校图书室藏书不断增加,加上北京大学社会学系91级校友捐赠的"子易图书室"藏书和"兴视野微笑阅读"所借阅的图书,可供学生课外阅读的图书达到了10多万册,课外阅读活动也搞得有声有色。通过课外阅读指导实践,我体会到,如何指导学生进行课外阅读,从中获得收益。这是课外阅读的重要任务。     

加强图书室建设 更好服务于教学

加强图书室建设更好服务于教学王福莲中学图书室的建设工作是中学常规建设的一个重要组成方面。不断加强图书室的建设与管理，为师生的教学活动服务，有利于提高教学质蛋和丰富师生的文化生活。一、加强学校图书室规范化科学化管理建设合理的藏书体系是使图书室达到规范化...     

博学 厚德 志远 自强——巴彦县龙泉中学简介

巴彦县龙泉中学于1958年建校。50年来,经过几代人的奋力拼搏,如今学校占地面积20000平方米,建筑面积5500平方米,拥有标准化的教学楼和学生宿舍楼,图书室藏书25000余册,开通了校园网,