现代汉语常用字音符研究

本文以《现代汉语常用字表》中带音符的合体字音符为对象.研究结果表明音符有一音音符和多音音符.一音音符和多音音符有共同之处,也有不同之处.共同之处一音音符/多音音符,有的只带一音合体字,有的只带多音合体字,有的既带一音合体字也带多音合体字,音符和整字在读音上有音同或音近的联系.不同之处一音音符有认记带一音音符合体字读音的作用,多音音符没有认记带多音音符合体字读音的作用.     

现代汉语常用字音符研究

本文以《现代汉语常用字表》为对象,对该字表中包含的“义符 音符”和“音符 记号”的合体字的音符,从数量、分布和表音度等方面进行探讨。     

文化的反思和坚守──《白鹿原》主题解读

文化的反思和坚守──《白鹿原》主题解读沈庆利透过《白鹿原》深层的本文结构，我们不无惊讶地感受到了两个表现得如此强烈却又不那么合谐的音符：文化的反思和坚守。吃惊之余，疑惑的产生是必然的：陈忠实能够把它们协调得很好吗？笔者正是带着这样的好奇，走进《白鹿原...     

关于Cauchy中值定理“中间点”的渐近性质

文［１］给出了当区间长度趋于无穷时Ｌａｇｒａｇｎｇｅ中值定理“中间点”的渐近性质，本文在一定条件下给出了当区间长度趋于无穷时Ｃａｕｃｈｙ中值定理“中间点”的渐近性质，推广了［１］中的结果。     

游标卡尺和螺旋测微器的常见故障与处理方法

游标卡尺和螺旋测微器均是比较精密的长度测量仪器，是高中物理实验的基本测量工具。本文就其常见的故障原因和维修方法作简单的介绍，以供参考。     

第一积分中值定理的“中间点”渐近性的推广

本文是对文［８］中的定理的推广，在相当弱的条件下给出了第一积分中值定理的“中间点”，当区间长度趋于无穷大时的渐近性结果。     

沉疴——体育科学研究的危机与批判

体育科学研究中越来越多的非科学因素的出现,是科学研究发展中一种非和谐的音符。唯物主义观的科研态度是保持科学研究的动力源泉,也是根本之路。本文对体育科学研究中出现的一些不容乐观的典型现象进行分析与批判,希望对体育科学工作者提供一些思路和借鉴、对我国的体育社会科学的健康发展有所裨益。     

遥控系统信息格式及传输方式的设计

本文介绍的是遥控系统中主机与分机间的信息格式及传输方式。本方案是用单板机构成，具有只送变化信息、可变长度编码、循环码检错、反馈重传纠错等特点。     

遥控系统信息格式及传输方式的设计

本文介绍的是遥控系统中主机与分机间的信息格式及传输方式。本方案是用单板机构成，具有只送变化信息、可变长度编码、循环码检错、反馈重传纠错等特点。     

安培力的演示实验

全日制普通高级中学教科书物理(必修)第二册关于安培力的演示实验中存在如下问题：只能定性说明磁场中通电导线的长度一定时，电流越大，导线受到安培力越大；通电电流一定时，磁场中通电导线的长度越长，导线受到安培力越大。不能定量分析，不能分析安培力与电流、长度的关系，学生只能得到感性认识。     

礼物的快乐

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。蝴蝶像是大自然律动的音符,色彩鲜艳,品种繁多。下面,让我们和它们“亲密接触”吧！     

D·斯格拉蒂奏鸣曲在手风琴演奏上的风格

斯格拉蒂的音乐作品具有巴罗克音乐的共有特征 ,讲求音乐的对称 ,追求华丽的小音符装饰和辉煌的音响效果等 ,给键盘乐器手风琴的演奏和技能技巧的训练提供了很有价值的途径     

关于积分第二中值定理“中间点”的渐近性质

文「１」给出了区间长度趋于无穷时积分中值定理“中间点”的渐近性质。本文在一定条件下给出了当区间长度趋于无穷时积分第二中值定理“中间点”的渐近性质。     

现阶段高校和谐师生关系建设探讨

和谐的高校师生关系有利于培养高素质的人才,现阶段,受多种因素的影响,高校中师生关系容易出现不和谐音符,只有在社会、高校、教师和学生的共同努力下,才能避免不利因素影响,从而构建高校和谐师生关系.     

我国男子举重运动员拇指长度与抓举成绩关系初探

本文通过对多次获得世界冠军的刘寿斌、何英强等154名优秀运动员的调查,得知拇指长度与抓举成绩有关,并提出了男子举重运动员拇指长度的选材下限为(5.91-0.15)厘米。对男子抓举运动员的选材提供了参考依据。     

巧用铅笔做实验

巧用铅笔做实验河北省怀来县沙城中学师顺林，何钟崑铅笔是每位学生必备的学习用品，它在物理实验中可广泛应用，具有取材方便、效果明显的优点。现举例如下：一、练习测量长度１．将铅笔作为被测物体，用刻度尺测出它的长度。２．用纸带缠裹圆铅笔，在重叠处扎一个小孔，...     

安培力大小实验的改进

安培力是高中物理(选修3-1)磁场一章的一个重要演示实验。课本上的实验只能定性得出安培力大小与电流大小及通电导线长度的关系。本文用电子天平来定量研究安培力和电流及通电导线长度的关系。1实验器材     

对键盘音乐教学中几个问题的思考

键盘音乐学习的规律,特别是学习方法的科学性是值得探讨和研究的。教师要求学生不仅要完美地掌握键盘,同时还要求多作深思熟虑,使学生不应当认为,把全部音符弹出来就达到了目的,实际上这只是学习键盘的开始,应使其把作品当作自身的一部分。灵感的火花培养在起步的萌芽中,每一个音符、每一个乐句的弹奏,都应是满怀激情的解释并,达到不可思议、无与伦比的魔力。做起来是很困难,但这是唯一的音乐释言,无其它途径。笔者在键盘教学中注意了以下几点,收到了良好的效果。     

推广的cauchy微分中值定理“中间点”的渐近性

本文研究了当区间长度趋于无穷大时 ,推广的Cauchy微分中值定理“中间点”的渐近性。     

初学声乐者应该注意的问题

声乐是把语言旋律化,是语言的艺术。学习歌唱必须同语言、音符、感情、呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。初学者一定要认真学习,掌握正确的、科学的唱法,刻苦反复地练习,才能学好声乐。