俄语同音异义词分析

同音异义词在语言中使用非常宽泛,在俄语中,同音异义词是一种十分广泛而且十分重要的言语现象。因为受到俄语语法规则的限度、语音规则的作用,产生了同音异义词的差别,同音异义词的起源及其类别也是俄语学习的难点之一。因此,有效的使用同音异义词有助于俄语学习。     

俄语同音异义词探析

同音异义词是语言中极其重要而又十分普遍的现象,也是外语学习的难点之一。本文从俄语同音异义词的形式、同音异义词产生的原因、同音异义词在语言中的修辞功能三个方面进行论述,发现同音异义词贯穿与语言的各个层面,在很大程度上反映着语言所承载的文化。因此,很好的学习与掌握同音异义词有助于俄语学习。     

认知语言学视角下的英汉重叠词

重叠是一种重要的语法手段,重叠现象也被广泛运用到各种语言中。英汉语重叠词都很常见且种类繁多。它形式工整,音韵和谐,表达意思形象生动。认知语言学是一门新兴的语言流派,在国内的影响力也越来越大。从认知语言学角度分析英汉语中的重叠词,将会对我们更深刻理解重叠词的构成、意义及使用都有很大帮助。该文将英汉重叠词的界定和分类进行总结,并用认知语言学中的容器隐喻理论和相似性原理加以分析。     

英语外来词在航空类专业俄语教学中的应用初探

外来词是语言接触的一种结果,而语言接触又以文化交流、文化接触为前提。本文根据语言的共性理论和学生认知规律,主要研究航空类专业俄语教学中的英语外来词的使用。尝试使以英语为高考语言的学生在较短时间内了解俄语并且掌握一部分在未来职业业务实践中可能遇到的俄语词汇及能熟练使用俄语字典及工具查阅相关的资料。为学生提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。该研究会对学习俄语的学生有一定的实际意义。     

浅析俄语双关语

俄语双关语作为一种修辞方法被广泛地应用在在文学作品、商业广告、日常交际中,具有特定的语言和文化色彩,它巧妙地利用词的多义、词的谐音,使语言表达含蓄幽默,意味深长．如何正确解读俄语双关语是俄语学习和交际的一个难点。本文从俄语双关语的构成形式,语用功能,翻译方法等方面对其进行了初步探索。     

蒙古语中俄语借词初探

俄语是俄罗斯民族的语言,也是苏联各族人民相互交际的共同语,目前它已成为国际通用语之一。蒙古语使用的人数虽不及俄语的多,但它遍布欧亚两大洲,是这些地区许多蒙古部落的活的口头语言。俄语属于印欧语系斯拉夫语族,是一种屈折语,也就是说俄语富有词形变化,一个词可以有许多语法形式,表示不同的语法意义,而蒙古语则属于阿尔泰语系蒙古语族,是一种粘着语,即能把词干和各种附加成分粘合起来构成新词并表示各种语法变     

英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究

重叠词是同形重复或叠合产生的词,是英汉语共有的语言现象。从英汉语重叠词对比研究中可以发现：英语中的重叠词数量远远少于汉语;英语重叠词构造方式较少,汉语重叠词构造方式多种多样;英语重叠词在使用上具有口语和俚语特色,汉语重叠词既适用于口语又适用于书面语,并广泛地应用于文学作品中;英汉重叠词的语用功能丰富多彩,但英语重叠词多表示贬义,而汉语重叠词则具有多种语义色彩。     

浅谈俄语语法教学的若干方法

俄语是世界上最复杂、最严谨的语言之一,其复杂性及严谨性就表现在该语言的语法上。俄语属于屈折语,它富于词形变化,一个词往往就有多种语法形式表示不同的语法意义。可以说,俄语中的任何一个词、词组、句子、段落、篇章都不是词汇简单的堆砌,而是由词汇按照一定的语法规则组织起来的。因此,要想使学生掌握好俄语,必须有扎实的语法基础。语法在俄语教学中起着举足轻重的作用,以前甚至有人提出学习俄语要“以语法为纲”。虽然对这一观点我们不敢苟同,但强调语法教学的重要性这一点我们是坚信不移的。那么,如何搞好语法教学,使其达…     

小译俄语中的通用词

俄语全部词汇主要分为两类:一类适用于各种语体的通用词;另一类限用某一语体的专用词。通用词在俄语中使用最广,是俄语词汇的基础,它构成了俄语整个词汇的基本核心。但它的重要性往往被忽视。本文就通用词的特点,重要性及在句中的修辞色彩进行了系统地阐述。     

浅谈俄语语法教学的若干方法

俄语是世界上最复杂、最严谨的语言之一,其复杂性及严谨性就表现在该语言的语法上。俄语属于屈折语。它富于词形变化,一个词往往就有多种语法形式表示不同的语法意义。可以说,俄语中的任何一个词、词组、句子、段落、篇章都不是词汇简单的堆砌,而是由词汇按照一定的语法规则组织起来的。因此,要想使学生掌握好俄语,必须有扎实的语法基础。语法在俄语教学中起着举足轻重的作用,以前甚至有人提出学习俄语要“以语法为纲”。     

英语词汇歧义现象浅析

歧义是语言结构形式与其意义之间的一种特殊关系,歧义现象在日常语言学习使用中经常出现,本文从词汇学角度出发,分别从一词多义和同形异义、对词形变体的不同理解和词语的粘和程度这三方面,对英语词汇歧义现象进行了分析,旨在使我们能具体而生动地认识语言结构及其运行规律,了解语言各层面之间的关系,以便能按照语言的规律去学习语言。     

俄语存在句中用与不用е с т ь的10种情况

中国人学习俄语,有很多情况习惯以中国方式理解与表达,致使产生了“中国式”俄语的现象.存在句在俄语表达中使用频率较高,也是中国人最容易出现错误的句式之一.为了解决在学习中遇到的困难,经常寻找规律以达到掌握得目的.就如何使用带есть的存在句进行分析,用范例和理据论述该句式特点及十种使用现象,以帮助俄语学习者正确使用俄语句式.     

词汇·语言·文化内涵

一个词的意义常包括两个方面的内容,一个是字面意思(sense),另一个是所指(reference)。要准确掌握一个词往往需要了解它的文化内涵,否则就会陷入语言交流的误区。因此,我们词汇学习和语言教学必须与文化输入同步。     

论俄语近音词及其教学

俄语近音词是一种很复杂的语言现象，因此它应该成为俄语教学中的一项重要内容。近音词具有各种区分特征，特别是语义上的区分最为复杂，不同词类的近音词可具有不同类型的语义区分特征。近音词还可能有搭配等其他区别。     

英汉语中红色词汇现象对比浅析

我们生活在一个多姿多彩的世界,因此英汉语中表示各种不同颜色或色彩的词汇都十分丰富,其中红色是最基本的色调。本文通过对英汉语中“红色调”词汇现象的对比分析,归纳出其特点,从而在学习语言的基础上,使大家更进一步地了解英汉两种语言文化背景上的差异,以及颜色词在翻译过程中由此而可能具有的完全不同的“颜”外之意。     

谈大学俄语教学中俄语原版电影的运用

语言能力包括语言的组织能力和语用能力。语用能力则包括了语用知识和语用技能两个部分。它是指在掌握必要语言知识的基础上,遵循语言使用的社会规则进行得体交际的能力。对学生语用能力的培养是大学俄语教学工作的核心任务,在教学过程中使用俄语原版电影可以有效地训练和提高学生的俄语语用能力,对传统教材构成重要补充。本文对于训练提高学生俄语语用能力的过程中俄语原版电影的作用做了多角度的分析。     

浅谈俄语对应词

俄语对应词是目前俄语词汇学中正在引起广泛注意的一种语言现象。近十年来苏联陆续出版了不少有关这方面的文章及专著。本文拟根据现有材料,就对应词的概念及其特点;错误使用对应词的原因;对应词与其他词汇手段的区别以及对应词在句中的作用等几个方面,谈谈个人的看法。     

俄语熟语在运用中应注意的几个问题

<正> 运用熟语可以简练,形象地说明事物,表达思想,使语言用的丰富多彩,生动有力。因此,在交际中人们经常使用它。然而,运用熟语时一定要准确、恰当,不能画蛇添足,牵强附会,使人难以理解。 尤其是有些学生由于对俄语熟语理解的不够全面、准确,则往往在具体运用时出现很多问题和错误,本文仅就俄语熟语的语法特点、修辞色彩以及与汉语成语的对比三个方面,谈谈俄语熟语在运用中应注意的问题。 一、熟语的语法特点 从语法特点的角度看,有的熟语保留着单词的变化体系,有的则成了固定不变的形式。前者如:(不怀好意),(结婚五十周年);后者如:(光天化日之下)。这种固定不变的形式使固定词组的不可分解性更为加强。 熟语的语法构造不同,有的相当于词组,有的则相当于句子。前者如:(哈哈镜);后者如:(隔墙有耳)等。     

让作文的语言更美丽

文章是由一句句话组织起来的,而一句话又是由一个个词连接而成的。词语、语句构成了文章的语言,是我们用来建造文章这座大厦的最基本的材料。好的语言能使文章的表达清楚明白准确,而美的语言则能使文章的表达优美动人隽永。     

浅析并列不当造成的语病

在语言的构成中,并列关系是一种常见的组合方式。人们在语言的运用中,为了使语言简洁、精练或使语意表达丰富、完满,常常使用具有并列关系的词、词组和句子。但在使用中稍不留心即会出错,因此,它成了高考中常见的检测内容之一。所以,学习和使用语言时,对于具有并列关系的词句应仔细斟酌。