“三国鼎立”

我家有"三国",妈妈是"魏国",爸爸是"蜀国",我则是"吴国"。为什么这样说呢?因为妈妈势力强大,常常"兴兵",挑起争端,最后以凯旋做句号,只剩下元气大伤的我和易守难攻的爸爸。比如今天,妈妈买了一个蛋糕,我"玩心未泯",趁她不注意,掀开包装纸,用手指抹了一点吃,不料被"魏国精兵"发现,不由分说,骂得我狗血淋头:"你这孩子还偷吃,这     

“三国鼎立”课堂教学实录

一、复习导入师 :从本节课开始我们学习三国两晋南北朝史 ,这一时期的特点是 :国家的分裂和民族大融合。其中的“三国”是一个分裂的时期 ,后人对当时的历史局势作了一首词 ,下面我们欣赏一下古人对三国的评价 ,同时考虑回答这是什么电视连续剧的主题歌 ?(放映《三国演义》序幕片段 )生 :(齐答 )《三国演义》。师 :(满怀激情地启导 )歌中唱道 :“滚滚长江东逝水 ,浪花淘尽英雄” ,其中的“英雄”你知道多少呢 ?生 :有曹操、诸葛亮、刘备、孙权、周瑜、黄盖……师 :说得好。这些历史人物在小说和戏剧中的形象 ,有时和历史真实大大不同 ,究竟…     

“三国鼎立”的材料世界

人类自诞生以来,就与各种材料结下了不解之缘。浩瀚的材料世界里,“金属王国”长期称霸,但是近年来,以塑料为代表的“有机高分子材料王国”和以新型陶瓷为代表的“无机非金属材料王国”迅速崛起,向金属王国“提出了严峻的挑战”,“三国鼎立”的局面于是在材料世界形成。     

“三国鼎立”的材料世界

黄金国王的烦恼这几天,金属王国的王宫戒备森严,宫里正在召集重要内阁扩大会议,研究王国的安全和声誉问题。情报大臣蹄型磁铁正在念一份材料:“陶瓷家族添丁增口,技艺非凡,已经打入国民经济的各个领域,将在人们的生活、生产、科技中越来越重要。据称,人类又将进入‘新石器时代’!”宣传大臣铅字又念道:“塑料王国迅速崛起,产品渗透到各个领域,每年世界塑料品种达六百多种,产量达一亿吨,甚至将来可能会超过钢铁产量。人们惊呼:人类将迎来‘塑料时代’!塑料、陶瓷、金属王国已成‘三国鼎立’之势!”材料还没念完,黄金国王已经沉下脸来:“放肆,…     

略谈“意识论”教学中的几个问题

辩证唯物主义的意识论,主要包括意识的起源、本质和作用等问题,只有科学地回答了这些问题,才能深刻地把握物质第一性、意识第二性的根本观点,才能正确处理哲学基本问题,同各种唯心主义、形而上学划清界限,牢固树立辩证唯物主义一元论的世界观。     

论发展农村“两户”商品生产的几个问题

党的十一届三中全会以来,我国农村联产承包责任制得到了迅速发展.农业生产的广度和深度都发生了巨大变化,农村重点户、专业户出现后,商品生产问题也被突出出来了.深入研究和明确回答“两户”商品生产问题,具有重大意义.     

论洗钱罪的几个问题

洗钱罪是1997年刑法确立的新罪名，无论是理论界还是司法实践部门，对本罪的认定与适用都存在很大的争议。我们认为洗钱罪的客体是金融管理秩序和司法机关的正常活动；上游犯罪具有交叉性；主体不应包括上游犯罪的主体；洗钱罪与窝藏、转移、收购、销售赃物罪是法条竞合的关系。     

论金圣叹的几个问题

金圣叹生活在阶级矛盾、民族矛盾异常尖锐的明清换代之际,处在群众政治斗争的中心地区,但他对一切政治活动均采取回避的态度。他没有解决好儒家理想与封建社会黑暗现实的冲突问题,于是他降乩、参禅、说道、批小说,从中寻求人生的解脱。他的杰出之处在于,当他选择《水浒传》来进行文学理论探索和小说美学建构的时候,他完全摒弃了封建思想对农民起义的偏见,酣畅淋漓地作出了一系列令后人叹为观止的理论创造,足以使他在中国文学史上占据一席之地。     

论教书育人的几个问题

教书育人,传授知识,培养能力,引导学生树立科学的世界观和共产主义人生观,为国家培养又红又专的建设人才,是每一个人民教师的光荣职责。教育者必须首先受教育,教师必须努力提高自己的教学质量和思想、道德水平,才能胜任本职工作,不愧人民教师的光荣称号。一、教书育人是人民教师的光荣职责教书育人自古有之,由于社会制度不同对其要求也各不相同,但其中有一点是共同的,就是在阶级社会里教育都是为一定的阶级服务的,比如在封建制度下的教育是为地主阶级的统治服务的。在资本主义制度下的教育是为资产阶级服务的。同样,社会主义     

“基因突变”中的几个问题

1、为什么基因突变一般都是有害的? 在长期的进化过程中,生物无论是形态、结构还是生理,都已形成了自身的协调统一和对环境的适应,即遗传基础是均衡的。基因突变扰乱了原有的遗传基础均衡性,从而产生了有害的影响,但这也并非绝对,也有些基因突变也会产生有利的或既无利也无害的变异。 2、为什么基因突变率很低?     

论命题的几个问题

论命题的几个问题长春税务学院《统计学试题库》课题组在以往的命题过程中，常常是教师考虑好应出什么类型的试题，每种类型的试题出多少道，然后逐章、逐节地从习题集中抽取试题，配成试卷。这种命题方法虽然能够满足教学的需要，但从现代考试学的角度来看未免有些粗糙，...     

论统一战线的几个问题

在我国长期的革命和建设中形成的革命统一战线的理论和实践,正是马克思主义的普遍真理同中国的具体历史条件相结合的光辉范例,是整个毛泽东思想体系中的一朵奇葩.统一战线一直是我国革命的一个重要法宝,同样也是保证我国社会主义现代化建设顺利进行的一个重要法宝.     

关于“骡子”的几个问题

高中生物学教材对“骡子”内容的介绍比较简单,但是,在实际教学中,对生物学知识感兴趣的学生往往会围绕“骡子”这一主题提出许多有深度和有价值的问题。现对学生提出的问题总结并解答如下。     

关于“晶格能”的几个问题

目前一些常见的化学教材,把晶格能定义为“晶格能是指一摩尔的离子化合物中的正负离子,由相互远离的气态,结合成离子晶体时所放出的能量。”这是一个很不准确的定义。它没有指明由气态离子变成晶体这一过程的条件。既没有指明是等压过程,还是等容过程,也没有指明过程的温度和压力。因而也就不可能说明这一过程放出的能量,究竟是内能的变比值△U,还是焓变△H。 因此,应该给晶格能一个严格的定义:“在OK时,由无限远离的气态离子结合成一摩尔晶体,体系内能的变化。”     

关于“一国两制”的几个问题

本文从四个方面初步探讨了“一国两制”的科学构想:(一)思想渊源;(二)现实根据;(三)形成与发展;(四)理论贡献。     

关于“浓度”的几个问题

浓度是指某物质在总量中所占的分量;溶液浓度是指一定量（质量或体积）的溶液中所含溶质的数量。本文对＂质量浓度、质量分数、体积分数＂等概念及单位,作了简要论述。     

学习“线段”的几个问题

“线段”是几何中的一个重要基本概念.初一同学应切实理解和掌握这一概念.本文谈谈学好线段概念的几个问题. 一、关于线段的表示方法线段的表示方法有两种:(1)用表示线段的两个端点的大写英文字母来表示.如图1,以A、B为端点的线段可记作线段AB     

普通高中“创示”的几个问题

1999年，我省有省重点中学126所。无一所达到国家级示范高中标准的学校。到2003年底，我省新增国家级示范性普通高中42所，省级示范高中42所。省级以上示范性普通高中总数将达到168所。总结我省优质高中发展和建设工作。主要有以下经验：一是争取政府支持。由省政府明确了全省优质高中“十五”发展目标。创设了