基于“无生产线集成电路设计”理念的微电子专业实验室建设探讨——以南京邮电大学中央与地方共建微电子实验室的建设为例

"无生产线集成电路设计"是集成电路技术的发展趋势,我们把该理念引入到微电子专业实验室的建设中,采用平台+模块的实验体系,以"教学为主、兼顾科研、服务社会"为宗旨,建成了一个可适应不同实验要求、培养不同实验技能、规模效益好、可持续发展的开放性实验室,并取得较显著成效,该模式对于普通高校的专业实验室建设具有指导意义。     

从设计角度教授“模拟集成电路分析与设计”课程

模拟集成电路分析与设计是微电子专业学生的学位课程,对学生专业学习和专业能力培养起着重要的作用。文章根据作者的教学实践,探讨从设计角度教授该课程,区别于大多数以分析为主的教学方法,将电子设计自动化软件的使用与课堂教学相融合,较好的激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。     

模拟电子技术课程改革的探索与实践

针对《模拟电子技术》教学中的现状和存在的问题,提出课程改革的思路及具体方法,经过教学实践,取得了良好的教学效果。     

综合设计表达课程改革实践

＂综合设计表达＂课程通过课程内容、教学手段、相关课程整合及开设学期的调整、课程教学团队的组建等教学改革实践,让综合设计表达突破传统的单一的效果表现手段,成为设计师用来深化设计思维,进行设计信息加工、组织、再造与表达的媒介。     

《模拟集成电路分析与设计》双语教学的实践和研究

《模拟集成电路分析与设计》作为微电子学专业学生的专业课,对学生专业学习和专业能力培养起着重要的作用。通过采用双语教学,一方面,使学生能够理解和掌握模拟集成电路分析和设计所涉及的专业词汇、专业概念以及模拟集成电路分析和设计能力;另一方面,使学生具备阅读模拟集成电路相关英语文献以及正确的英语表达和思考能力。本文结合本校学生特点,通过分析该课程特点和双语教学特征,从教材选择、教学内容组织和教学方法等角度出发,提出《模拟集成电路分析与设计》完整的双语教学方法学研究和实践新思路。     

艺术设计专业实践环节课程改革探讨

艺术设计专业的实践课程是一个十分复杂的教育教学过程,这一课程结构是否合理,内容是否充实,学生专业素质是否得到很大提高,个人能力是否得到充分发挥,关系到教与学的质量。因此,在课程改革过程中,有必要对课程结构及内容,学生专业素质和能力提高,以及改革的中心、方向、规律做恰如其分的分析。本文将从系统论的一些原则出发,对上述问题做初步的探讨。     

高职模拟电路课程改革初探

当前高职教育核心任务是课程改革,结合高职学生现状和模拟电路课程教学特点,对高等职业学校模拟电路课程从教材选用、理论教学内容和方法、实践教学等方面探讨课程改革的方向,这些措施的应用使教学收到了良好效果.     

集成电路设计实验教学改革探讨

通过分析目前集成电路设计实验教学中存在的各种问题,从培养提高学生综合能力出发,探讨了系统化集成电路设计实验教学改革的实施过程,并提出了一套合理有效的集成电路设计实验教学改革方案。     

环境设计专业风景油画课程改革初探

以环境设计专业的要求为条件的油画风景写生研究,是为环境设计专业而进行的油画风景写生。写生是把学生从墨守成规的画室"赶出"到生态的环境中,全身心的融入到美丽的自然生态中,去体会环境赋予人类的各种美妙的感觉。环境设计专业的风景油画课程宗旨就在于培养学生对自然的感知能力,捕捉事物的能力,提高审美能力,提高画面的制作能力,使之成为环境设计专业效果图和最初级(高考)绘画的一个过渡。     

高校环艺设计专业实践课程的改革与实践

20世纪末以来的中国迎来了城市化的高潮,高速的经济发展热潮使中国的环境问题不断升温,传统的城市设计、建筑设计、室内设计的方法已很难应付目前日趋复杂、综合化的环境设计问题。因此,对人才的培养,尤其是对环境艺术设计专业人才的培养,就显得尤为重要。     

小系统设计课程教学与改革实践探索

文章从课程设置及定位、课程设计、教学实施、教学资源、课程特色、课程建设规划六个方面介绍应用电子技术专业的核心课程的实践探索。     

基于实物期权的集成电路布图设计投资决策分析

以集成电路布图设计为核心的微电子技术产业是当今世界高新技术的高密度交叉点,并逐步发展成为各科技产业之间的引导性科技领域。本文针对集成电路布图设计价值的不确定性和产业化之后利润的不确定性,基于实物期权方法构造了集成电路布图设计产业化过程中的投资决策模型,分析了集成电路布图设计的实物期权价值和最优投资决策的选择问题。本文的研究有助于促进我国集成电路布图设计和微电子技术产业的发展和升级。     

关于数字逻辑电路教学改革的探讨

针对应用型本科学生的特点,对传统的数字逻辑电路进行了改革探讨。通过在教学内容和实践上采取的改革措施。取得了较好的教学效果,提高了学生的学习积极性。     

中西医结合肿瘤内科学教学改革的实践与体会

中西医结合肿瘤内科学是中西医结合内科学的重要组成部分,是中医院校高年级医学生的必修课程。该课程主要由理论课和临床见习课组成。为了提高中西医结合肿瘤内科学的教学质量,对该课程的教学方法和模式进行改革,旨在多举并施,充分整合教学资源,更新教学模式,以内容丰富、横向联系、整体教学为主线,引导学生通过该课程的学习形成整体的临床思维,提高教学质量,强化教学效果。     

我国集成电路产业发展的竞争态势与对策研究

集成电路产业是电子信息工业的基础,也是支撑我国国民经济发展的战略性产业与先导性产业。中美贸易摩擦在加剧产业竞争态势的同时也为我国集成电路产业的发展带来了全新的机会窗口。文章运用产业创新系统的分析框架,剖析了我国集成电路产业当前所面临的竞争态势,在此基础上提出了相应的应对策略。研究认为：坚持系统观念与原创导向打通从基础研究到产业实践的技术发展路线、完善产业政策支撑体系与服务体系、充分发挥制度优势集中突破薄弱环节、以龙头企业为中心引领创新链发展进而形成现代化创新网络体系等策略是我国集成电路产业突破“卡脖子”困境,增强国际竞争力的重要途径。     

基于职业素质教育的计算机硬件专业课程改革初探

现在许多学校都在进行专业优化,课程改革,但到底怎么改才能取得实效,可谓仁者见仁,智者见智。本文就我院计算机硬件与外设专业课改前后的课程设置、实施方法、学生职业能力评价体系等各方面进行对比、分析,为同类院校的职业教育课程改革提供一些参考。