得意不忘形：《红楼梦》飞白辞格译例缕析

辞格的翻译一直以来是个棘手的问题。囿于汉语辞格本身的抗译性加之译者的主体性因素，如何在英语中适切的表现出来成为一道不可逾越的樊篱，汉语修辞格“飞白”便是一个很好的例证。本文选取霍译《红楼梦》《石头记》中两个典型飞白辞格，以目的论为观照，说明译者如何在深刻体会原著精妙的基础上充分利用译入语语言的优势以及个人的想象力和创造力，采取辞格再造和意象再现等翻译策略，将原文的精神实质和风格韵味移注到译文中。     

说“飞白”

高中《语文》第四册《闺塾》中讲了这样一个故事:私塾先生陈最良为杜丽娘讲解“关关雎鸠,在河之洲”时,丫环春香打岔道:“是了,不是昨日是前日,不是今年是去年,俺衙内关着个斑鸠儿,被小姐放去,一去去在何知州家。”春香的这番话在修辞上被称为飞白。     

模因论视角下网络语言中“飞白”辞格的语用分析

网络作为一种新兴的媒介,正逐渐深入到社会日常生活的各个领域。网络语言,即互联网常用语,代表了一定的互联网文化,它广泛地出现在聊天、网络论坛(BBS)等各种互联网应用场合,并渗透到现实生活中,对我们的生活产生了一定影响。从模因论的角度对网络语言中"飞白"辞格进行语用分析,有助于正确看待网络语言中"飞白"辞格被大量使用的现状。     

旧瓶装新酒,未必“新”——琼瑶改编的大陆电视剧《新还珠格格》受观众冷落原因

与1998年版《还珠格格》相比,2010年拍摄的《新还珠格格》三部曲明显受到观众冷落。编者主观意识出现偏差,观众的审美疲劳,剧情的拖沓,过度的商业炒作模式等是该电视剧受观众冷落的原因。     

真的有“还珠格格”么

电视剧《还珠格格》首播的时候,收视率居高不下,“小燕子”也成了家喻户晓的红人。故事当然是琼瑶奶奶虚构的。那么,历史上真的有这样一位“民间格格”吗？据史料记载,清朝历史上确实出现过一位汉族公主。     

从“一斑”到“全豹”

人教版教材里的文本,有不少是节选的篇目,这些篇目主要是叙事性的,如必修一至必修五有《鸿门宴》、《窦娥冤》、《雷雨》、《哈姆莱特》、《林教头风雪山神庙》、《边城》、《老人与海》、《林黛玉进贾府》,选修教材这类课文则更多,     

我不学“小燕子”

假期里，我看了许多好看的电视节目，我对《还珠格格》最着迷。我特别喜欢里机的小燕子，她聪明活泼，有趣极了，总是豆得我哈哈大笑。     

从“石”到“玉”，从“猴”到“人”——浅析孙悟空、贾宝玉之异同

中国古典小说史上有两块著名的石头,《西游记》里的“仙石”《红楼梦》里的“顽石”。如果说花果山上那块石头是块尚未经过历史加工的原璞,那么青哽峰下那块石头则是经过历史雕琢过的美玉：如果说孙悟空是一个带有原始野性的猴。那么贾宝玉则是一个完整的人。他们在从“石”到“玉”,从“猴”到“人”的转变中,表现出了各自性格的同与不同。     

从《山椒鱼》看井伏鳟二的孤独

本文以《山椒鱼》为中心,浅析山椒鱼的孤独形象,再结合井伏鳟二的生活经历与所处的时代背景,试图找寻出作家和作品之间不可割舍的情怀,从而窥视出独孤乃是井伏鳟二创作的原动力。     

从修辞学角度浅谈“神马都是浮云”

"神马都是浮云"句式是对飞白辞格的巧妙运用,新颖独特。本文在归纳这一句式源流和适用范围的基础上,分析了它的使用条件,阐释了其风靡一时的原因。     

从“ ”到“藏”

楚竹简中,藏字写作 ,有异体,写作 ,从贝。《说文解字》中写作＂藏＂,从臣。这种变化,应是有其深层原因的。本文试图探讨其深层文化原因,以期找出汉字＂藏＂发展演变的某些规律与原因。     

新闻评论标题的辞格艺术——以《人民论坛》《人民时评》的新闻评论标题为例

新闻评论的标题一般要求传达意见性信息,虚题较多,容易陷入格式化、呆板单调的窠臼;恰当地使用各种修辞方法,可以使庄重严肃的新闻评论标题焕发出生动的光彩。本文以《人民论坛》《人民时评》的评论标题为例,探讨新闻评论标题的辞格艺术。     

汤显祖与莎士比亚戏剧动物意象的辞格对比研究——以《牡丹亭》与《仲夏夜之梦》为例

汤显祖与莎士比亚在《牡丹亭》和《仲夏夜之梦》中运用了大量的动物意象,这些意象常常以修辞格出现,用于描述抽象的概念或情感。本文运用修辞学的理论,分析动物意象构成的各种辞格,包括明喻、隐喻、借喻、借代、拟人、摹声、用典等,并对其辞格类型进行对比与讨论。两部戏剧作品在动物意象和辞格上存在不同,这是与中西方文化差异和作品主题密切相关的。     

从激情到堕落——浅析《寒夜》中的曾树生

《寒夜》是巴金解放前创作的最后一部长篇小说,女主人公曾树生的生命充满了青春的激情和活力.她带着追求个性自由和幸福的美好愿望,来应对冷漠的社会,而在这黑暗的现实中却一步步走向堕落,最终酿成了家庭悲剧.     

从“否认”到“接受”——论詹姆斯·鲍德温的同性恋观

美国著名黑人作家詹姆斯·鲍德温是最早公开创作同性恋文学的黑人作家之一,其同性恋观可以用伊丽莎白·库伯勒-罗斯的死亡前五个悲伤进程理论来阐释。鲍德温以《向苍天呼吁》、《乔万尼的房间》和《另一个国家》为代表的文学作品揭示了其动态发展的同性恋观：从否认到发怒、讨价还价、沮丧再到接受并拥抱。鲍德温顶住种族歧视和同性恋困境的双重压力,用心书写同性恋的现实生活和内心世界,对展现一代同性恋变化发展的生活状态和思想观念,推进同性恋解放运动和同性恋文学的发展,带领同性恋者寻求身份认同具有特殊的历史意义。     

暗流“独”涌、风景“独”好——从孤独角度解读康拉德《吉姆爷》

《吉姆爷》是康拉德最受推崇的小说之一,文中始终贯穿着一条主线或有一条“暗流”——“孤独”在涌动。康拉德运用这股“暗流”,从三个侧面——三种孤独：主人公道义上的孤独、文中不同人物的孤独、环境的孤独揭示了《吉姆爷》主题,在使整部小说的含义更含蓄、更丰富的同时,还缩短了作者和读者的距离,增加了整部书阐释或解读的可能性。     

暗流“独”涌、风景“独”好——从孤独角度解读康拉德《吉姆爷》

《吉姆爷》是康拉德最受推崇的小说之一,文中始终贯穿着一条主线或有一条“暗流”——“孤独”在涌动。康拉德运用这股“暗流”,从三个侧面——三种孤独：主人公道义上的孤独、文中不同人物的孤独、环境的孤独揭示了《吉姆爷》主题,在使整部小说的含义更含蓄、更丰富的同时,还缩短了作者和读者的距离,增加了整部书阐释或解读的可能性。     

从“唯命是从”到“主动开发”

案例：2002年8月，余杭开始了新课程实验。我和同行们接受了教研室组织的暑期通识培训，对新课标理念囫囵吞枣一知半解。9月1日马不停蹄地进入课程改革实践。11月初，省教育厅组团来调研。我执教《品德与生活》第一册《我愿和你交朋友》。教材编排的是小朋友自制名片，然后通过送名片来交朋友。培养孩子的交往意识和初步的交往技能。我按照教材的安排按部就班地来上。先实物投影欣赏大人的名片，引导观察有工作单位、电话、地址的漂亮图案。     

从“猜想”到“验证”

【教学设想】《了解空气》是新课程实验教材《科学》三年级下册空气单元的第一课．是引导学生探究空气这种自然物质的开门课。