世界十大科学园

科学园又称“技术园”、“高技术开发中心”,是知识、技术、人才的高度集中和融科研、教育、生产为一体的科技开发区域,其中闻名于世的有十大科学园。1.新加坡的“新加坡科学园”该园建立于1984年,离新加坡城市中心8千米、占地108公顷,目前,该园有40余家公司,科研人员一万余名,     

苹果电脑推出“神笔天韵”开创人机自然交流先河

在1995年10月推出的中文语音输入系统大获成功的鼓舞下,苹果电脑公司继续在中文输入创新技术方面加大投入力度.1996年11月8日,由苹果电脑公司新加坡设计中心和新加坡苹果电脑-系统科学园研究开发中心联合开发的“神笔天韵”(ACIS)套件系统正式进入中国市场.     

世界十大科学园

科学园又称“技术园”、“高技术开发中心”,是知识、技术、人才的高度集中和融科研、教育、生产为一体的科技开发区域。其中闻名于世的有十大科学园。     

世界十大科学园

科学园，又称“技术园”、“高技术开发中心”，是知识、技术、人才的高度集中和融科研、教育、生产为一体的科技开发区域。其中闻名于世的有十大科学园。     

世界八大科学园

美国的“斯坦福科学园”它聚集了1000多家生产电脑、半导体有关企业.它生产的电路产品约占世界产量的1/4。     

关于英国科学园的争论

美国“硅谷”魔术般的新技术创造出了巨大的市场,在全世界引起极大关注。在英国,自20世纪80年代起,科学园(SciencePark)就像雨后春笋般迅速发展,先后有38个科学研究园建成使用。然而时至今日,这些科学园的状况到底如何?近日《泰晤士报》引用了开放大学商学院玻尔·奎塔斯教授的调查研究结果:科学园仅仅给了人们也许会有一些新发明的印象!虽然这种印象能够刺激当地的房地产业发展,但在发明和竞争方面的重要性值得怀疑。     

科学园在大学与工业关系中的作用

近些年来,在许多工业发达国家中,科学园(或称研究园、工业园)的发展越来越得到了政府、高等教育界、科技界和工业界人士的重视。在联邦德国,1980年还连一个科学园都没有,到1985年已建成了18个科学园;在英国,1982年以前只有剑桥大学和赫里奥特——瓦特大学两个科学园,到1988年已建成的科学园就有21个,此外还有5个正     

高科技与创新的有机结合——以色列的科技企业孵化器

以色列有七所世界一流的大学,每个大学都建有自己的科学园,这些科学园被称为孵化器。     

抓住新机遇 使大学科学园的发展迈上新台阶

最近,科技部和教育部决定联合在国家层面上推进大学科学园的发展,并准备成立两部联合的指导委员会,共同召开大学科学园发展战略研讨会,把发展大学科学园的工作纳入火炬计划、攻关计划、技术创新计划和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》等。同时决定,要抓一批试点,并在明年适当时候召开全国大学科学园工作会议。这一联合行动,必将为大学科学园的发展提供新的机遇。它不仅有利于促进大学科技成果转化,动员大学科技力量为发展高新技术及其产业,为创立新的经济生长点服务,而且也有利于我国高校的改革和发展,使高等教育和高校的科技…     

新加坡的“现代化”实现及其他

课本第110页:新加坡“70年代,它们的经济出现了高速度增长,成为世界经济发展最快的地区,一跃而实现了工业化”。同页又说:1965年独立后,“经过20多年的艰苦努力,新加坡终于成为一个工业发达、贸易繁荣、环境优美的现代化工业国家”。两处对时间的描述自相矛盾。同页的“1990年新加坡、韩国人均国民生产总值(美元)”表中“新加坡11966,韩国5569”。据1992年世界银行《世界发展报告》应为新加坡11160美元,韩国5400美元。新加坡的“现代化”实现及其他$云南省宣威市第五中学@王才清     

美国的科学园

科学园又称研究园(Reaserch park)或工业园(Industry park)。近年,在美国各地新出现的科学园还常常冠以有趣的名称,如圣迭哥的金三角、丹佛的硅山、奥兰多的电子带、佛罗里达东南部的硅滩、马里兰州的卫星小径,长岛的技术岛等等。科学园是战后美国科学、教育和经济高速发展的产物,是促进最新科学思想     

新加坡公民道德建设经验及启示

被誉为“世界上最有规矩的城市之一”和“东亚现代文明典范”的新加坡,经济繁荣发展,社会秩序井然,市容市貌整洁美丽,国家公职人员廉洁奉公,百姓遵纪守法、文明礼貌,奋发向上。新加坡处处洋溢着东方文明的魅力。新加坡精神文明建设成效如此之大,与其国家长期对公民实施道德教育密不可分。新加坡“以德育人”而实现“以德治国”的成功经验,对我们当前实施江泽民总书记“以德治国”的治国方略     

让更多中国学生跨进“新加坡环球校园”

8月16日上午，在“花园”国家新加坡，由新加坡贸易与工业部、新加坡经济发展局和新加坡标准、生产力与创新局发起的“新加坡环球校园”活动正式启动。新加坡贸易与工业部部长杨荣文准将在一片热烈的掌声中，为此次活动揭开了序幕。在开幕仪式上，杨荣文为新加坡16家达到国际水准的私立教育机构颁发“新加坡素质级私立教育机构(SQC)”品质标签，这些获得资质认证的学校，将成为学生和家     

综合信息

新加坡推出“环球校园”计划 新加坡近日推出“环球校园”计划,准备在2012年之前吸引20万名海外学生及企业人员到新加坡接受教育或培训,以使新加坡成为亚洲的教育枢纽。 新加坡贸工部长杨荣文表示:目前教育业占新加坡国内生产总值的3.6%。新政府     

新加坡教师专业主义传统与变迁

近年来,新加坡学校进一步深化教育改革运动。总体而言,新加坡教师教育改革的历史可以划分为四个阶段。在教师教育改革过程中,新加坡关于“教师教育”的理解和观点具有三种范式:“技术主义”范式、“实践主义”范式和“改造主义”范式。每一种范式都包含关于教学、学会教学和教师教育的系统主张。当前,新加坡教师教育改革趋势也主要是围绕上述方向的延续和重构。     

中等职业学校机电专业教育模式探析——新加坡“教学工厂”办学模式的启示

笔曾随“江苏省机电专业骨干教师学习班”到新加坡进行为期一个月的学习和考察，在新加坡期间不仅听取了新加坡南洋理工学院和中等职业学校各负责人及政府官员关于高等职业学校和中等职业学校办学模式、理念的介绍，参观了学校的教学设施，而且参加了围绕“机械气动抓手”项目的设计和开发等方面的学习培训。通过参观、学习以及和新加坡教师全面的交谈，对新加坡的职业教育有了较为系统的了解。对新加坡“教学工厂”的办学模式感触颇深。本就新加坡“教学工厂”办学模式及其对我国中等职业学校机电专业办学的启示谈点看法。     

幼儿全语言教育的理论与实践——第一届亚洲华文幼儿教育研讨会综述

2003年8月15日-17日,新加坡智源教育学院和中国老教授协会在新加坡联台举办了“第一届亚洲华文幼儿教育研讨会”。本届研讨会的主题是“幼儿全语言教育”。来自中国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、加拿大、澳大利亚以及中国台湾地区的300余名代表与会。新加坡社会发展及体育部与总理公署政务部曾士生部长,中国驻新加坡     

幼儿全语言教育的理论与实践——第一届亚洲华文幼儿教育研讨会综述

2003年8月15日～17日，新加坡智源教育学院和中国老教授协会在新加坡联合举办了“第一届亚洲华幼儿教育研讨会”。本届研讨会的主题是“幼儿全语言教育”。来自中国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、加拿大、澳大利亚以及中国台湾地区的300余名代表与会。新加坡社会发展及体育部与总理公署政务部曾士生部长，中国驻新加坡     

“教学工厂”——新加坡职业教育新概念

“教学工厂”,这是产生于新加坡“德新学院”的职教新概念。 “德新学院”成立于1982年,是德国和新加坡两国政府的合作项目,由新加坡经济发展局和德国联邦经济合作部所委托的德国技术合作公司共同筹建,具体负责的是经济     

在新加坡“打的”

几年前曾经到新加坡旅游,走马观花,算是从“面”上了解。2014年7月,我住在新加坡友人家中,算是下马看花,从“点”上深入了解新加坡。友人家在新加坡最繁华的商业街乌节路附近,一幢二十多层的公寓楼。由于她不是新加坡公民,不能购买政府提供的价格适中的“组屋”,而只能租公寓楼。她家100平方米,两房一厅两卫,每月租金6000元新币,相当于3万元人民币。