国际农村流通体系建设比较及对中国的启示

农村是我国最大的消费市场,完善农村商品流通体系,是培育农村市场、促进消费、扩大内需进而拉动经济持续协调快速增长的重要基础.本文对促进农村流通体系建设实施相对成功的美国、欧盟、日本及韩国进行了研究,得出了对中国农村流通体系建设的有益启示,并在此基础上提出了我国建设农村流通体系的对策:制定促进我国农村流通业发展的新政策,着力加强农村流通基础设施建设;推动体制机制创新,进一步完善我国市场体系,建设高效的农产品流通体系;积极探索构筑和完善农村日用消费品流通体系和农业生产资料供应体系;加强农村市场流通信息服务体系建设;积极培育多种农村流通主体;建立健全促进农村商品流通现代化的法制保障.     

我国中西部农村商品流通体系问题及对策

由于中西部农村地区客观条件限制以及中西部农村商品流通市场制度的缺失等原因,导致我国中西部农村地区流通体系存在着严重的问题,严重影响了我国全面建设小康社会的进程。为此,重点针对中西部农村地区商品流通现存问题,探讨如何建设现代化的流通组织,扶持新型农村连锁经营企业,构建统一的配送中心以及搭建农村商品信息网络平台,从而推进我国中西部农村地区商品流通体系的建设。     

青海农村信息化网络体系建设问题分析及路径选择

农村信息化对于“农业增产,农民增收,农村繁荣”意义重大。本文着重研究了青海农村信息化网络体系建设中存在的主要问题,提出了加快青海农村信息化网络体系建设发展的路径选择与对策建议,对于扎实推进青海社会主义新农村建设具有重要的实践价值。     

基于新兴电子商务的农村现代商品流通网络的构建研究——以云南省乡村流通工程为例

在分析基于新兴电子商务和网络信息技术（ICT）的现代流通概念和特点的基础上提出了农村现代商品流通的网络模型。该网络以供销合作社积极发挥其政府职能部门的作用为基础,加大龙头企业、配送中心、农副产品交易市场、再生资源回收网络、连锁超市、加盟店和直营店等农村商品流通载体的建设力度,构建和完善以龙头企业为引领、交易市场和配送中心等为依托、零售网点为终端,以农村商品流通网络管理信息系统为供应链信息网络、以农村流通电子商务为平台,是一个承载着商品在城乡市场＂双向＂流通功能的农村现代商品流通综合网络。农村现代商品流通网络的构建有助于促进商品在城乡市场的＂双向＂流通,对当前我国破解城乡二元结构和建设社会主义新农村有着积极的实践指导意义。     

运用电大现代远程教育资源加速农村职业教育的发展——关于电大为“三农”服务的思考

农业、农村、农民这“三农”始终是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题。电大要为“三农”服务,最根本的是要充分利用电大的现代远程教育资源,发展农村职业教育。充分认识发展农村职业教育的紧迫性和必要性,了解当前农村职业教育中存在的问题。在此基础上转变观念,提高认识,发挥电大的网络优势,健立健全面向农村的职业教育网络体系,搞好课程资源建设,完善学习支持服务系统,根据农村经济建设的实际来开展职业教育,办出特色。     

明清时期中国经济发展轨迹探讨

从市场发育、商品流通和区域经济发展三个方面考察明清时期中国经济的发展轨迹与特点，便不难看出，明清时期中国经济最具时代意义和历史意义的发展是向市场经济的转化，城、乡市场网络体系的形成既是这一转化的重要标志，也是中国近代化过程的一项重要内容。     

农村远程教育资源网络体系构建及绩效研究——以嘉兴地区为例

在嘉兴的城乡一体化建设中,农村远程教育资源网络体系作为农村远程教育的重要组成部分,为农村学员相关的生产教育和技能培训提供了一个包含硬件、软件并将其有机结合的整体资源教育系统。文章将从农村远程教育资源网络体系构建和绩效评价体系的构建两个方面来阐述基于网络平台构建农村远程教育资源网络体系的可行性和必要性,分析了开发的网络平台的具体栏目设置。并通过调查表的反馈信息,对网络平台的学习方式和效果进行了绩效评价分析。     

加快农村市场体系建设对策研究

开发和挖掘农村市场,是提升广大农民生活质量,提高农业综合生产能力,保证农业增产和农民增收的重要条件.我国农村商品流通设施落后、方式陈旧、成本较高、农民入市较难等问题,严重影响了农业生产和农民增收,抑制了农村消费,阻碍了市场化进程和经济发展[1].要通过科学制定市场建设规划,切实转变政府管理职能,大力发展优势农产品专业市场,培育农民专业合作经济组织等措施,加快农村市场体系建设.     

农村供销社现状的SWOT分析与发展对策

农村供销社是中国最大的合作经济组织,该文通过对农村供销社现状的SWOT分析。对农村供销社存在的问题与发展对策进行探讨。     

信息技术教育与中小学校园网络体系建设

一、搞好网络硬件设施建设,促进校园网络体系的协调与发展 网络设施是校园网络体系建设的硬件基础,也是学校投入资金较大的建设项目,它的好坏不仅会直接影响到网络体系整体建设与发展,还可能造成不必要的经济损失和资源浪费.搞好网络设施建设,必须强调网络的实用性与投资的合理性,同时要注重与校园网络体系各方面的协调发展.     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。