关于知识经济促进人的发展几点思考

社会发展是人的发展,知识经济与人的发展有着内在的本质的必然联系。传统经济阶段压抑了人的主体性张扬,而知识经济以"物"为中心转到以"人"为中心,使人的主体性得到了发挥。因此,知识经济为人的发展提供了平台。     

贴吧

城市也是一个活物有一个走南闯北的朋友说过一个段子,好像说到了几个城市的文化特点,他说,在广州你能看到的人有广东人、湖南人、江西人、北京人等等全国各地的人,在上海能看到上海人和外地人两种人,到了北京就只剩一种人了,全是北京人,不管从哪儿来的,呆上些日子就都成北京人了。北京这种无所不包的包容力不同于广州之处大概就是它还有大锅烩的融合力。这大概就是北京的魅力了,所以北京虽然吸引了南腔北调的人,但绝对都有"胸怀祖国,放眼世界"的嗓门。人都这么杂了,都放眼世界了,这时候如果您还指望这个(?)我们把北京推倒了,重新按理想规划出一个。(?)她的生长自有她的土壤和气候,符     

信息时代与人的发展

信息时代,随着信息技术的广泛应用,信息已成为当今最有效、最有价值的资源。信息技术拓宽了人的实践领域、催生了新的交往方式与生活方式,对人的发展起到了不可估量的促进作用。同时信息技术也对人的发展产生了种种负面影响：影响人的思维能力的正常发展;带来了道德品质问题;引起了人的异化。如何张扬信息技术对人的发展的正面影响,消解信息技术对人的发展的负面影响,已成为当代哲学不可回避的重要课题。     

从温家宝总理的读书观谈图书馆人的阅读修养

从温家宝总理的读书观谈了图书馆人的阅读修养,概述了图书馆人加强读书修养的意义。提出了图书馆人提高阅读修养的途径及图书馆人提高阅读修养应注意事项。     

尼安德特人的最后据点

大约15万年前,一种叫做尼安德特人的古人类在欧亚大陆广泛生活着,他们身材健壮,会使用石器等工具。但是到了4万年前,现代人的祖先从非洲四处扩张,逐渐取代了尼安德特人。关于尼安德特人如何被现代人取代,众说纷纭,有的学者认为是由于气候等原因,导致尼安德特人自己衰落了,而有的学者则认为是现代人消灭了尼安德特人。     

网络信息安全中的人因失误分析

本文从人因角度对网络信息安全问题进行分析。首先，对网络信息安全进行了定义，并阐述了人因失误的形成过程。然后，将涉及网络信息安全的人因失误分为疏忽、遗忘和错误。最后，从个人、组织、技术和环境四方面分析了网络信息安全的人因失误影响因素，并结合相关人因分析方法对案例进行了人因失误分析。指出网络信息安全问题不仅是技术问题，更是人的问题。     

老有所为为中乐 发挥余热热中求——我与老科协

人活七十古来稀,以前的人活到70岁就很满足了,但如今已经很少人再提了。为什么？因为情况变了,生活好了寿命长了。过去多数人达不到70岁、80岁,甚至是90岁、100岁的年龄,如今多数人都能达到了。这是现实,是国富民强、社会进步的重要体现。     

传递爱

著名心理学家罗伯特曾这样分析：一个人改变,身边的一些人就可能跟着改变;身边的一些人改变了,很多人可能会跟着改变;很多人改变了,世界就可能会改变。     

人体的为什么

为什么有的人脸白有的人脸黑呢?人为什么会起鸡皮疙瘩呢?为什么人老了会出现皱纹呢……复杂的人体充满了各种奥秘。     

图书馆科学管理应以人为本

“以人为本”具有丰富的内涵,其核心思想是关心人、尊重人、发展人。本文论述了以人文本管理的重要性,提出了人性化与规范化相结合是图书馆管理的核心的论点。     

论战国人对“性”的认识

战国人对“性”的认识,不仅仅是对人本身的认识,也包括了整个其他有关于人类生存的自然世界的认识。在战国人对“性”的认识,不是一味抽象地讨论,而是在日常生活中进行验证、归纳与总结。同时在整个体系中既包含了人与物的联系与区别,也包含了人与人之间的共通与差异。     

空中交通管制SHELL模型中“人与人”关系分析与研究

SHELL模型讨论的是人、硬件、软件、环境的相互关系,尤其以人与人的关系最为复杂、最为灵活、影响也最为直接。SHELL模型其他各种关系均通过人与人关系直接作用于航空安全,所以本文结合一线管制单位的管制实践对SHELL模型中人与人的关系进行了深入分析和总结,提出了多种空中交通管制工作中人与人关系的例子,有利于今后的管制工作向更安全的方向发展。     

空中交通管制SHELL模型中“人与人”关系分析与研究

SHELL模型讨论的是人、硬件、软件、环境的相互关系,尤其以人与人的关系最为复杂、最为灵活、影响也最为直接。SHELL模型其他各种关系均通过人与人关系直接作用于航空安全,所以本文结合一线管制单位的管制实践对SHELL模型中人与人的关系进行了深入分析和总结,提出了多种空中交通管制工作中人与人关系的例子,有利于今后的管制工作向更安全的方向发展。     

浅析劳动与人的本质

劳动生成了人的全面本质。劳动是人的本质形成的起点,也是人的本质发展的基础。从自然属性来说,人的本质是劳动产生的;从社会属性来说,劳动是人的一切社会关系产生的基础、发展的动力。劳动决定了人的本质的变化发展,劳动的解放将为人的本质的丰富和完善开创一个崭新的前景。     

试论信息人及其培养

本文论述了信息时代的信息人、信息人的构成要素、信息人的培养途径及培养信息人的意义。     

试论高等学校大学生人性化管理——对教职员工的几点要求

本文主要论述了高校大学生人性化管理对教职员工的要求,在学生管理中要注意教育人、尊重人、理解人、发展人、关心人、充分开发人的潜能,真正实现人与高校的和谐发展。     

浅谈民机航电系统设计中的人因考虑

国内民机航电系统设计较少考虑人因,伴随日益增长的安全性需求和人因适航条款的明确,民机航电系统人因设计越来越受到重视。本文系统的介绍了民机航电系统设计中涉及的人因,讨论了航电系统人因设计的安全性、高效性、舒适性设计准则,最后对民机航电系统人因设计流程进行研究。     

浅谈企业安全生产中的人因管理

本文概述了事故致因中人的因素和人的不安全行为的影响因素，提出了减少事故发生的人因管理对策。     

对马克思主义人的全面发展理论的深刻论述——学习江泽民同志“七一”讲话的一点体会

江泽民同志的“七一”讲话，站在时代的高度，对马克思主义人的全面发展理论作了深刻论述，实现了理论上的重大创新：讲话将人的全面发展提到了科学的高度：“努力促进人的全面发展，这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”讲话对人的全面发展的内涵作了全面论述和深刻揭示。讲话指出了推进人的全面发展的正解途径。     

试论社会主义和谐高校图书馆的构建

本文从人与人的和谐、人与社会的和谐、人与高科技的和谐、人与环境的和谐四个方面,论述了社会主义和谐高校图书馆发展的必要性和必然性。