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1.
我们黄陂县地处武汉市区北部,“八五”期间,我县教育事业发展很快。扫除青壮年文盲工作,经全县人民长期艰苦努力,取得了重大成果。调查核实,我县1949年10月1日以后出生和截止1995年满15周岁的总人口为498257人,其中文盲半文盲为15522人,除去丧能1979人外, 实际非盲率已达97.3%,达到县级基本扫除文盲单位标准。总结我县“八五”期间扫盲的基本作法.可概括为三句话:落实了领导责任;狠抓了基础建设;坚持了整体推进。一、落实领导责任一是全员上阵,广造舆论,这是搞好扫盲工作的前提。仅1996年我县就召开全县扫盲工作大会四次.县委书记何仁俊同志、县长刘春海同志、县委副  相似文献   

2.
谷城县南河镇1996年最早发出的一个文件,就是关于扫盲工作的,即:《关于成立南河镇扫盲领导小组的通知》和《关于印发〈南河镇扫盲工作镇规民约〉的通知》,文件明确了镇、村两级和部门扫盲工作的责任、管理办法和时间安排,对负责扫盲工作的干部和扫盲对象也提出了奖惩办法。文件发出以后,该镇就在2月4日召开了全镇扫盲工作动员大会,迅速掀起了扫盲热潮。1995年以来,全镇25个村组织扫盲教学的时间,平均达1个月以上。经过考试验收,有22个村符合标准,对不符合标准的3个村,镇政府已  相似文献   

3.
保康县是湖北省24个贫困山区县之一,也是襄樊市最后一个接受省政府扫盲验收的县。该县近几年的扫盲工作取得了较大成绩,但也存在许多不容忽视的问题,引起我们的思考。一近几年来,保康县的扫盲工作取得了较大成绩,主要表现在以下几个方面:第一,各级党委、政府加强了对扫盲工作的领导,并把扫盲工作列入了县政府与各乡镇签订的教育管理目标合同。自1995年底以来,县政府和县教委连续下发了3份文件,召开了两次扫盲动员会和  相似文献   

4.
自接到国家教委《扫除青壮年文盲单位考核验收办法》后,我区政府决定在第四次人口普查的基础上,对全区适龄青壮年文化程度进行复查。为了加强领导.成立了“青山区适龄青壮年文化程度复查登记领导小组”和“青山区扫盲工作领导小组”,组长由副区长詹兆雄担任、副组长由区教委主任赵耀斌等同志担任。区政府在财政极困难的情况下,拨款2.5万元用于复查登记和扫盲工作。区教委又筹集1万  相似文献   

5.
8月1日,湖北省谷城县人民政府召开了扫盲迎国检工作会议,来自县直有关部门及18个乡、镇、场政府、教管会主要负责人共110多人参加了会议。县委副书记、县长周元宵在会上作了扫盲迎国检动员报告,并与18个乡、镇、场政府主要负责人签订了《谷城县扫盲迎国检工作责任书》;县委教工委书记、县教委主任魏先来具体安排了扫盲迎国检的有关工作,并与18个乡、镇、场教管会主任签订了《谷城县扫盲迎国检及成人教育管理工作责任书》,两“书”的签订,意味着全县扫盲工作踏上了新起点。  相似文献   

6.
日前,丹江口市政府再次向全市发出号召,紧急动员起来,扎实做好扫盲工作,确保今年国家验收达标。这标志着该市的扫盲迎“国检”工作进入冲刺阶段。丹江口市自1994年通过省政府扫盲验收后,坚持做到机构不撤,队伍不散,力量不减,继续扫除剩余文盲,坚持抓好脱盲学员的巩固提高工作,特别是省政府宣布1998年湖北省将迎接国家扫盲验收以来,该市再次掀起了扫盲热  相似文献   

7.
为了认真贯彻国务院颁布的《扫除文盲工作条例》,经区委、区政府研究决定,将扫盲工作和普及九年义务教育同步进行,同步达标,接受省市政府对我区“两基”达标的检查验收。为此,在区委区政府直接领导下,全区动员,上下一心,迅速掀起了一个扫盲达标工作热潮。我们本着高标准地做好扫盲工作的要求,狠抓了四个落实,逐户文化普查,核准数据名册,全面开展扫盲,分级考评验收。  相似文献   

8.
在近几年大规模的扫盲活动中,安庆市教委牢固树立质量和效益观念,采取一些切实有效措施,推动扫盲工作扎实开展。一是建章立制,强化扫盲工  相似文献   

9.
目前,不少扫盲达标地区存在着松懈情绪,认为扫盲是阶段性工作,班子可以撤了,经费可以少了,人员可以减了,工作重心可以转移了,扫盲可以告一段落了。所有这些现象,均严重阻碍了继续扫盲及农村成人教育的深入发展。  相似文献   

10.
1998年5月8日上午,省扫盲工作领导小组组长、副省长王少阶主持召开调整后的省扫盲工作领导小组第一次协调会,布置全省扫盲迎接国家检查验收准备工作。省扫盲工作领导小组成员、省教委副主任张继年首先介绍全省扫盲迎接国家检查验收准备工作情况。他说,自1990年到1997年,全省共扫除青壮年文盲117.4万人,青壮年文盲数由1990年全国第四  相似文献   

11.
1998年,我们根据全市经济建设和社会发展的需要,以创建示范性成校和扫盲迎国检为突破口,大力培训农村科技致富带头人,不断优化成人高、中等教育,规范社会力量办学,推进了全市成人教育上水平、上质量。一、精心组织,迎接国家对全省扫盲工作的验收强化政府行为,形成扫盲合力。一是实行扫盲任务责任制,市、区、乡(镇、街)三级政府层层签订“鄂州市接受国家扫盲工作检查验收责任书”,将扫盲迎  相似文献   

12.
《半月谈》1996年第4期刊发山东读者李梁的一则来信,披露郓城县肖皮口乡扫盲工作中的奇怪现象。据云:根据基层扫盲工作安排,参加“扫盲学习班”的人员需选出代表参加乡镇的统一考试,以推算“扫盲率”。但某些村的代表中竟没有一个是真正的文盲,他们中有高中毕业生,有初中毕业生,还有的竟是学校的教师……自然,这些村的“扫盲  相似文献   

13.
为认真落实《湖北省迎接国家教委1998年扫盲验收准备方案》精神,做好扫盲迎国检准备工作,经市政府同意,武汉市教委组成两个扫盲工作检查组,从6月15日至6月23日抽查了新洲、汉南、蔡甸、青山、武昌、开发区这6个单位。在这期间,湖北省人  相似文献   

14.
武汉市13个区、县扫除青壮年文盲工作,经湖北省政府验收,已达国家《扫除文盲工作条例》的脱盲标准,青壮年中(1949年1月1日以后出生至年满15周岁以上者)的非盲率已达98.9%。1998年国家教育部将对武汉市的扫盲工作进行复核验收。为使扫盲国检复核验收全面合格,市委、市政府十分重视,已于1997年下半年专门成立了扫盲迎国检领导小组。市政府要求:①各级政府在督促有关部门制定规划、组织文盲和脱盲人员学习的人财物等政府行为时一定要落实到位;②认真整理、充实、完善扫盲档案资料,包括扫盲汇报材料、有关数  相似文献   

15.
根据中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》和国务院颁发的《扫除文盲工作条例》的要求,应湖北省人民政府的申请,教育部扫盲工作检查组于1998年11月20日至28日对湖北省扫盲工作进行了抽查评估。检查组首先听取了省人民政府关于全省扫盲工作情况的报告,观看了扫盲专题录像片,查看了扫盲工作的档案资料。然后分5个小组,深入到湖北省经济、教育基础相对薄弱、1990年第四次人口普查时青壮年文盲率较高的黄冈市红安县、恩施土家族苗  相似文献   

16.
在国务院批准成立的全国扫盲工作部际协调小组第一次会议上,李岚清副总理作了重要讲话。他强调指出:目前,我国的文盲问题还很严重,扫盲任务还很艰巨。现在.离本世纪末不到六年的时间了,对基本扫除青壮年文盲要有紧迫感。为此,他要求各级政府:一、要认真贯彻、落实全国教育工作会议和《纲要》、《条例》的精神和要求,充分认识当前我国扫盲工作的必要性、艰巨性和紧迫性。把扫盲当做一件大事列入当地经  相似文献   

17.
按全国扫盲规划,湖北省今年要接受国家扫盲检查验收。为确保验收合格,湖北省采取多种形式和措施,扎扎实实地推进扫盲工作,1997年“奋战一年.迎接国检”,1998年“背水一战,确保合格”,全省上下,齐心协力,以实际行动迎接国家扫盲检查验收。一、各级领导高度重视,政府行为落在实处。1997年6月省政府召开湖北省迎接国家扫盲验收动员电视电  相似文献   

18.
为了提高全区人口文化素质,硚口区委区政府认真贯彻实施国务院《扫除文盲工作条例》和省市扫盲工作意见,经过广大扫盲干部的努力,全区的扫盲工作取得了一定的成绩。1994年经省市验收,全区非盲率为99.75%(其中农村非盲率达99.43%),超过了国家提出的98%的标准。近几年,我们坚持“一  相似文献   

19.
武汉市辖有9个城区,2个郊区,2个郊县。至今年4月5日止,9个城区已先后通过省级扫盲验收,达到了国务院《扫除文盲工作条例》规定的基本扫除文盲单位标准。武汉市扫盲工作,正在加强工作力度,精心操作,力争在1996年实现全市基本扫除青壮年文盲的目标。在实现达标后,我市扫盲工作仍不放松,继续实行扫盲目标管理责任制,每年完成扫盲剩余文盲1000人的任务;要进一步坚持“一堵、二扫、三提高”的方针,办好脱盲后的巩固提高班,每年培训6000人。武汉市郊县农村,有乡、镇(场)127个,都办有成人文化技术学校,96.7%的村(队)也都办有成校。共2075所。今后在继续抓好扫除文盲工作的同时(扫盲机构不撤,成教经费不减),将进一步加强乡、村成校建设,按照城郊型经济建设与社会发展需要,创造一批示范性窗口学校,把成人教育的发展和改革引向深入。(贺启宇)  相似文献   

20.
1990年以来,我市认真贯彻国务院扫盲工作条例.以乡镇、村成校为阵地,大张旗鼓地开展扫盲活动,共扫除文盲10324人。至1995年6月,全市356677名青壮年人口中,脱盲以上文化程度354959人,非文盲率达到99.75%。10月份经省政府验收,各项指标均达到国务院规定的青壮年基本无盲县市标准。回顾我市的扫盲工作,我们认为,要建成标准比较高的无盲县市,必须做好三个方面的工作一、强化扫盲工作的政府行为能不能高标准地建成无盲市,关键在于能否使  相似文献   

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