高校体育舞蹈教育的功能及实现途径

采用文献法、调查法、逻辑分析法，从舞蹈学视角分析了高校体育舞蹈教育的功能，结合当前高校体育舞蹈教育存在的主要问题，探讨了高校实现体育舞蹈教育功能的有效途径，以期为高校开展体育舞蹈教育提供新的理论依据和建议。     

论高校艺术教育的性质与功能

艺术教育作为高校教育的重要组成部分,是高校实施人文素质教育和美育的重要手段。艺术的实践性与创造性决定了高校艺术教育的功能,艺术的人文属性决定了高校艺术教育的性质。目前高校艺术教育特别是高校艺术通识教育的发展存在着诸多方面的制约因素,如何加强和改进高校艺术教育,让学生在人文素养以及审美能力方面得到有效提高,是高等教育不可回避的问题。     

发展大学生闲暇教育的思考

闲暇教育是大学生全面发展的需要。影响大学生的闲暇教育的因素主要是社会缺乏科学的闲暇教育认识、高校缺乏正确的闲暇教育引导和大学生缺乏闲暇生活自觉性,因此发展大学生的闲暇教育需要发展社会和高校的闲暇教育功能,引导大学生发展闲暇自我教育等。     

如何提高高校图书馆的教育功能

本文从高校图书馆教育内涵出发,深刻细致地分析了图书馆智能教育、通识教育和终身教育,同时针对当前高校图书馆教育功能的现状,进一步阐述了只有加强人才素质培养,才能不断提高图书馆的教育功能.     

论数学史教育的功能与措施

从数学史与高校数学教育两个角度，简要论述了数学史教育在高校数学教育中的四个重要功能：有利于学生理解数学知识的本质；培养学生的思维能力；培养学生的数学研究能力；提高学生的综合文化素质。并提出了高校实施数学史教育的三项措施：选择合适教材；联系学生知识并深入浅出地教学；宣传数学精神。旨在呼吁对数学史教育的重视。     

高校心理健康教育的德育功能研究

新时代背景下,部分大学生存在一定的心理健康问题,开展高校心理健康教育势在必行。高校心理健康教育与德育既有区别又有着密不可分的联系,应充分发掘高校心理健康教育的德育功能。高校心理健康教育德育功能的实现一方面能够提升高校大学生的心理素质,使其人格健全发展,另一方面将有效提高高校德育的教学效果,从而形成良性循环。新时代背景下应采用"医学+德育"混合双模式;心理发展和心理补救两手抓;开设心理健康教育课程;营造良好校园环境;做好心理危机干预、跟踪以及监控工作;加强心理咨询工作者队伍建设;做好高校心理健康教育调研工作的方式来保障高校心理健康教育德育功能的实现。     

深化高校图书馆教育功能的对策

学校图书馆是学校教育的重要组成部分,本文分析了高校图书馆教育功能和目前高校图书馆存在的问题,提出了深化高校图书馆教育功能的具体对策。     

高校校园文化的思想政治教育功能研究

高校校园文化建设是各类高校建设中的重要组成部分,作为思想政治教育的载体,高校校园文化蕴含着丰富的思想政治教育功能:情感培养功能、价值导向功能、人格塑造功能、行为约束功能。为了实现高校校园文化的思想政治教育功能,必须加大对高校校园文化的开发力度。     

高校学报教育功能探析

高校学报具有服务，激励，培养、展示等教育功能，为进一步拓展高校学报的教育功能，高校必须转变思想，树立正确的办刊理念，不断强化个性，办出特色，加强编辑队伍建设，坚持理论联系实际，积极关注和参与学校的教育教学改革。     

高校档案管理中如何充分发挥档案的教育功能

高校档案有着无可替代的教育功能,而在高校教学中,档案的教育功能一直没有被重视,被充分利用,以至这些宝贵信息财富不能发挥其作用,如何更好的发掘和利用档案的教育功能,不断提高高校档案管理水平,为教育事业提供更多可靠、详实、完备的档案信息资源,使档案的教育功能充分发挥出来,对推动和完善高校教育活动有着积极的促进作用和现实意义.     

论高校档案的教育功能

高校档案具有教育功能，主要表现在教育内容生动多样、教育形式丰富多彩、教育功能具有特定性和示范性。     

论高校建筑文化在大学生教育中的功能

建筑作为一门科学技术，既体现物质文明，又属于精神文化作品；高校的建筑文化作为社会文化的一个组成部分，以其深厚的文化内涵起着教育的诸多功能。本文旨在通过对高校建筑文化教育功能和存在误区的分析，来加深对高校建筑文化教育意义的认识，进而从一个侧面反映高等学校的教育目标，以实现素质教育和可持续发展。     

高校体育的人文教育功能阐释

在科学发展观的指导下,人文教育思想成为高校教育的基本原则和要求,因此高校体育教育要注重人文教育思想的贯彻。通过对人文教育思想在高校体育教育中的作用和功能进行研究,得出其具体表现在增强大学生身体素质、提高大学生的心理素质、熏陶大学生的审美素养、促进构建和谐大学生人际关系以及提高大学生道德修养等方面。     

金融危机背景下大学生创业教育的德育功能解读

在全球金融危机的新形势下,大学生创业教育的地位和重要性越发凸显。而创业教育是高校思想政治教育与时俱进的一个重要方面。新形势下的高校创业教育,务必强化理想信念教育、道德法制教育、心理品质教育和艰苦奋斗教育等德育功能。     

浅析如何加强高校校园文化的思想政治教育功能

校园文化对于高校的整体思想政治教育来说其作用是不可替代的,特别是在新时期全新的教育背景下,通过丰富多彩的校园文化建设则能够进一步拓展思想政治教育的内容,弥补高校思想政治教育的不足。时至今日,高校校园文化已经成为当前我国高校思想政治教育的重要阵地。本文尝试从校园文化的具体思想政治教育的功能以及强化校园文化思想政治教育的具体措施两方面内容进行简要的论述。     

试析社会、高校、政府在高校创业教育中的主体功能——基于中美的比较分析

创业教育的实践性必然要求社会、高校、政府三者成为其发展主体,发挥各自的主体功能,以科学的功能体系保障高校创业教育良性发展.通过对比中美高校创业教育的主体功能定位,发现美国"社会主导、高校主动、政府协调"的协同化模式使高校创业教育在上下联动、同频共振的合力推动下获得良性发展.中国高校创业教育呈现"政府主导、高校被动、社会旁观"的政府孤立主体主导特点,未能发挥高校、社会应有的主体功能,该特点使中国高校创业教育缺乏合力、功能效果不佳.借鉴美国经验,实现社会由"边缘旁观"向"核心引领"的效力提升、高校由"被动参与"向"主动推进"的功能优化、政府由"全面主导"向"宏观引导"的职能转变,应是未来我国高校创业教育主体功能定位的新选择.     

试论发挥高校档案辅助教材的作用

高校档案工作是高等学校工作的组成部分，高校档案工作具有重要的教育功能，高校档案为当代大学生的思想政治和专业理论教育提供了丰富的教育内容和教育形武．     

高校德育工作中的隐形教育探析

随着经济社会的高速发展和世界经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化时代的到来,高校德育工作面临的整体环境发生了深刻的变化,以显性教育为主的传统教育模式暴露出许多弊端,隐性教育的功能愈加凸显。本文从深入研究当前高校德育工作中两种不同的教育方式着手,深入分析隐性教育的功能,并在此基础上,有针对性地提出充分发挥隐性教育功能的对策。     

即时通讯的思想政治教育功能研究

依托网络平台拓宽高校思想政治教育的效度、信度与外延,成为当前高校对学生实施思想政治教育建设的重点项目。本文旨在分析即时通信的特点,剖析即时通信在高校思想政治教育过程中的功能。以期本课题研究能够为进一步加强高校思想政治教育建设提供理论借鉴。     

高校“三创”教育与劳动教育功能耦合及优化

高校"三创"教育与劳动教育在教育目标、教育内容、教育方式、教学师资上存在着天然的耦合。"立德树人"是"三创"教育与劳动教育的根本任务。为了促进高校"三创"教育与劳动教育的融合与发展,高校应当加强顶层设计,确立层级式的教育目标;创新教育模式,打造梯次化的教育内容;确立问题导向,实施贯通式的教育方式;强化分类施策,打造多元化的教师队伍。