世纪伟人邓小平百年诞辰纪念

2004年8月22日，中共中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委在北京首都人民大会堂隆重举行邓小平同志诞辰100周年纪念大会。     

用邓小平的人生价值观教育青年大学生

对青年大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的教育 ,是高校思想政治工作的首要任务。在改革开放的新形势下 ,用邓小平的人生价值观教育青年大学生 ,使他们确立献身共产主义事业的人生目标 ,树立全心全意为人民服务的人生价值 ,保持进取乐观的人生态度 ,真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的建设者和接班人     

纪念邓小平诞辰100周年世纪伟人的教育情怀

研究小平同志的教育思想，要从邓小平整个科学理论体系出发去体会和思考。     

邓小平对党建理论的新贡献──学习邓小平反倾向思想

邓小平同志把解放思想、实事求是作为反对“左”右倾向的理论基础，为重新建立党的思想路线做出了贡献。他在新的历史条件下对“左”和右的实质与危害所作出的新的科学概括，也是对党关于反对错误倾向思想的具体运用和发展。邓小平同志还把党内反倾向斗争同经济建设这个中心联系起来，不搞政治运动，通过加强制度建设和理论建设有效抵制和克服错误倾向，以其对党内斗争理论极为重要的建树，丰富了党建理论的内涵。     

论邓小平的荣辱观与人生境界

邓小平以反对个人崇拜为荣,坚持集体领导原则;以遵纪守法为荣,坚持弘扬良好社会风气;以诚实守信为荣,坚持实事求是;以热爱祖国、热爱人民、热爱党为荣,毕生追求社会主义事业.邓小平的言行不仅反映着他高尚的荣辱观,也折射着他崇高的人生境界.从邓小平的言行中我们可以看到一个真正共产党人的精神世界.     

实事求是 解放思想 ——-联结毛泽东，邓小平两位伟人思想的一条红线

本文论述了实事求是、解放思想在毛泽东思想及邓小平的建设有中国特色社会主义理论中的地位，指出联结毛泽东和邓小平两位历史伟人的思想路线，就是实事求是、解放思想。     

邓小平价值观特点新探：兼论邓小平对马克思主义价值观的丰富与发展

邓小平价值观的突出特点在于：经济建设为中心的实践性；讲求实际的求实性；注重效果的实效性；共同富裕的人民性。这些特点的具体内容也是对马克思主义价值观的丰富和发展。     

用邓小平伟大人格力量感召当代大学生

江泽民同志指出:“邓小平同志不仅以他创立的光辉的革命理论指引着我们,而且以他在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。”邓小平理论是同邓小平同志的名字和邓小平同志的伟大人格紧紧地联系在一起的。邓小平同志在长期的革命实践中,形成了崇高的品格和     

共产主义人生价值观与精神文明建设

文章结合我国社会主义革命和建设正反两方面的经验教训，特别是针对社会主义市场经济条件下，人们的价值观念呈现出多元化的态势，着重阐述了培养和塑造共产主义人生观、价值观的现实意义以及如何培养和塑造的问题，指出这是当前加强社会主义精神文明建设的一项重要内容     

邓小平伟人品格析论

品格,或性格,是个性中的倾向性系统.它与反映智能的感受性系统构成个性的两大部分.在个性统一体中,它是相对稳定和基本的部分.包含一个人对人、对事、对社会等多方面的思想和行为特征.伟大人物的出现,其原因很多,而他本人的品格是一大因素.邓小平固然是靠他的才干与贡献,赢得人民的特殊尊重.由此为自己构筑起一座巍巍丰碑;还应该看到,在这丰碑的另一面,也记录着他那独具魅力的品格内容.正是由于超凡出众的优秀品格为邓小平跻于时代潮流的颠峰提供了主观方面的依据.铺垫了他的伟人之路.另一方面,邓小平伟人品格又成为我们据以惠泽子孙、高扬民族精神的不竭源泉.本文拟就邓小平伟人品格的基本特质、主要特质及其形铸因素几方面透视其品格之魅力所在.     

邓小平伦理道德观发微

本文深入探讨分析了邓小平建设有中国特色社会主义理论中的伦理道德观。阐释了邓小平伦理道德观的三个方面，据此认为邓小平伦理道德观的最大特点在于强烈的实践性和浓郁的时代感。     

谈邓小平制度创新思想

制度创新思想是邓小平理论的重要组成部分。制度创新必须遵循一定的原则；制度创新还须选择正确的方式并采取行之有效的策略。     

邓小平实事求是思想的理论指向与现实意义

邓小平实事求是思想强调在实践的基础上把“求是”与“求实”有机统一起来，把真理标准与生产力标准、人民利益标准有机统一起来，从而高度体现了真理观和价值观的有机统     

论邓小平的思想路线

思想路线是指人们头脑中存在的关于对象的概念和概念体系的产生、形成和发展所经历的途径.在人们的日常生活领域、科学领域和哲学领域的活动中,分别存在着三种具体内容不同的思想路线.邓小平重新确立实事求是的思想路线经历了一个艰难曲折的探索过程.邓小平的实事求是思想路线是马克思主义的科学世界观和科学方法论的集中体现.     

论邓小平的思想路线

思想路线是指人们头脑中存在的关于对象的概念和概念体系的产生、形成和发展所经历的途径。在人们的日常生活领域、科学领域和哲学领域的活动中,分别存在着三种具体内容不同的思想路线。邓小平重新确立实事求是的思想路线经历了一个艰难曲折的探索过程。邓小平的实事求是思想路线是马克思主义的科学世界观和科学方法论的集中体现。     

论邓小平的政治勇气

邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他以大无畏的英雄气概拨乱反正，恢复了党的实事求是的马克思主义路线，并从中国的具体实际出发，发展了马列主义、毛泽东思想，创立了邓小平理论，使我国的社会主义建设走上了健康发展的正确轨道。     

邓小平人生价值观对大学生教育的启迪

邓小平的人生价值观,是以共产主义理想信念为灵魂,以全心全意为人民服务为核心,是讲理想、讲原则与讲实效相一致的价值观。邓小平同志时刻把国家的命运与自己的理想、奋斗目标结合起来。弘扬邓小平的人生价值观,对于大学生的思想政治教育,对于大学生健康人格的塑造,对于引导大学生为共产主义理想而努力奋斗,都具有十分重要的启示和影响,对于高校的教育目标的实现,有着直接的指导作用。     

邓小平实事求是思想的特色

邓小平同志实事求是思想具有鲜明特色.概括来看,主要包括:立足于现实,坚持实事求是的前提;学习马克思主义理论,奠定实事求是的基础;坚持实践第一,抓住实事求是的关键;倡导解放思想,增强实事求是的动力;探索社会主义建设规律,把握实事求是的实质;勇于开拓创新,加快实事求是的进程.研究邓小平同志实事求是思想的特色,有助于进一步推进马克思主义新发展.     

邓小平哲学思想简论

邓小平哲学思想是马克思主义哲学基本原理与中国当代社会主义实践紧密结合的哲学总结和辩证概括,是贯穿邓小平理论体系各个组成部分的哲学基础。邓小平对马克思主义哲学和毛泽东哲学思想作了多方面的新发展,充满着浓郁的社会主义气息,具有鲜明的社会主义建设时期的哲理色彩,对我国改革开放和现代化建设起着巨大的指导作用。     

论邓小平党的制度建设思想

邓小平在我党历史上第一次比较系统地论述了党的制度建设的思想,他认为制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性,是巩固和发展党的组织,正确贯彻党的政治路线的根本保证.党的制度建设的内容是多方面的,其中组织制度的建设更带有实质性和根本性.党的制度建设的目标就是实现党内生活的民主化、制度化.