加强教学研管理 增加核心竞争力

教育教学教研后勤工作是学校工作的中心。抓好教育工作是搞好学校工作的前提,抓好教研工作是搞好学校工作的根本,抓好教学工作是搞好学校工作的重点,抓好后勤工作是搞好学校工作的保证。只有加强学校的教育教学教研管理,才能增强学校的核心竞争力。下面,笔者就教育、教学、教研管理工作结合实际工作谈几点体会。     

浅议学校档案管理和利用

学校档案是学校广大教职员工在教育教学工作、学校管理及其他各项工作和学习等活动中形成的,具有保存、查考、利用价值的文字、图表和声像等多种形式、各类载体的原始记录,是全体师生员工智慧的结晶,是历史的凭证,是学校的财富.学校档案工作是学校各项工作的重要组成部分.因此,加强学校档案管理和利用工作是学校教育教学的需要,学校应该在抓好教学管理的同时抓好档案管理和利用工作.     

让中层干部劲往一处使

学校中层干部是学校各项政策措施的执行者,是学校各个部门工作的组织者、协调者,是联系学校师生与学校领导的纽带和桥梁,在学校的整个工作中起着重要的作用。但是,学校中层干部人员的工作也存在不少问题,工作积极性和学习主动性都不是很高、执行力不强、协作能力不强,使各项工作的效     

加强教育科研管理 增强核心竞争力

教育教学教研后勤工作是学校工作的中心。抓好教育工作是搞好学校工作的前提,抓好教研工作是搞好学校工作的根本,抓好教学工作是搞好学校工作的重点,抓好后勤工作是搞好学校工作的保证。只有加强学校的教育教学教研管理,才能增强学校的核心竞争力。下面,笔者就教育、教学、教研管理工作结合实际工作谈几点体会。     

对学校教学管理工作的几点田心考

教学工作是学校的中心工作,而教学管理部门是学校实现中心工作的一个重要职能部门。其工作水平、工作质量、工作效率直接影响学校的整体工作,继而影响到学校的发展。     

浅论如何有效地开展学校的档案管理工作

正学校的档案工作是学校管理的重要组成部分,它为研究、改进和提高学校管理工作提供宝贵史料。只有通过规范和必要的档案管理,才能迅速、高效、超前地为教育科研和学校各项工作提供优质服务。笔者在长期的学校档案管理工作中,对如何做好学校档案管理工作有以下几点粗浅的体会:一、强化意识,建立机构一是学校领导要高度重视档案工作,把档案工作列入学校工作的重要议事日程,注重学习《档案法》,了解档案     

论残疾人从学校到工作过渡的模式

根据西方“从学校到工作过渡”的职业教育理论和我国残疾人从学校到工作过渡的现状,提出残疾人从学校到工作过渡的几种模式:特殊学校—工作模式、特殊学校—职业培训—工作模式、特殊学校—双元培训体系—工作模式、特殊学校—职业教育—工作模式等。希望它能对我国残疾人的职业教育理论与实践工作有所启示。     

学校档案管理工作研究

学校档案是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的档案资料,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。档案工作是学校工作的重要组成部分,是学校的基础性工作,也是衡量学校工作水平的标志,学校档案工作要纳入规范化、制度化与数字化轨迹,提高整体管理水平,有着重要的意义。     

新形势下加强学校政治工作的思考与探究

学校政治工作是学校一切工作的生命线,是学校教育与管理工作中的重要组成部分,对学校改革、发展与稳定具有重大影响。本文着重从学校政治工作的特点、主要表现、所遵循的原则及对策等方面分析对学校政治工作的认识。     

加强学校档案管理工作的几点建议

学校档案工作是学校工作的真实记录,它反映了学校在各个历史时期的工作实际,具有非常重要的利用价值,为学校后来编书修志等起到了重要作用,承前启后地传递着学校工作,多年的档案管理工作使我不断积累经验,创新工作,在具体工作中有以下几点建议。一、了解学校档案工作的重要作用现代社会发展,学校教育手段更是日新月异、飞速发展,