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相似文献
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1.
加快民办学校立法推动民办职校发展张文职业技术教育是为我国国民经济各部门、特别是生产和生活服务部门培养技术人才和劳动者的教育,是与社会生产和生活联系最密切,最直接的教育阶段。多年来随着我国职业技术教育体系的形成,职业技术教育为国家培养了大批有一定专业知识和技能的人才和劳动者,对提高劳动者素质,加速经济发展起了重要作用。长期以来,我国的职业技术教育同其他教育一样,基本上沿袭了国家包办学、包分配的模式。由于职业技术教育投资大、社会需求的专业门类多、变化快,单一的办学模式大大限制了职业技术教育的发展。为了适应经济发展的需要,培养更多的实用型人才,就必须改革单一的办学体制,鼓励社会力量和公民个人依法举办民办职校,充分发挥民办职业技术教育在技能培养和技术培训方面的作用。首先,民办职业技术教育有着广泛的社会需求,特别是中等职业学校和短期职业培训机构。我国现有的教育规模尚不能完全满足所有毕业生升学的需要,一些城市的初中毕业生和农村的小学毕业生仍没有机会升入高一级学校,需要走上劳动岗位。这些青少年及其家长都希望社会能为他们提供掌握一技之长的机会,培养更多的有专业知识和技能的劳动者,满足用人部门和有就学愿望的青少年及其家庭的需  相似文献   

2.
随着改革实践,经济理论认识的深化,人们已就失业问题达成基本共识,失业不是资本主义的必然产物,社会主义条件下也存在着失业.笔者在认同上述认识的基础上,想就失业与市场经济的关系谈谈浅见.一失业是现代市场经济中普遍存在的现象,是指在劳动年龄内具有劳动能力和就业要求的劳动者丧失就业机会的一种社会现象.失业,究其原因,就是劳动力的供给大于需求,大于的部分就构成失业者队伍.劳动力供给大于需求的形成条件和类型,在不同的国家因其不同的经济政治条件而有所不同;在同一个国家的不同经济发展阶段也有所差别.但有一点是相同的,失业与社会大生产相伴而生失业存在于社会化大主产的不同阶段及属于社会化大生产的各种社会形态中.失业作为一种经济现象,其产生的后果要远远超出经济本身,它不仅使失业者及家庭乃至整个社会生产遭受严重打击,而且危机整个人类自身的发展,无论从何种意义上说,没有生存作为基础,发展都是不可想象的.失业对失业者及其家庭来说,它使其陷入生活贫困,失业导致失业者及家庭成员的身体素质下降,在生产受到威胁时,教育就退居次要地位,受教育机会的减少直接影响劳动者的文化素质,文化素质低又成为失业的直接原因.失业——贫穷——失业,是失业者及家庭无法摆脱的怪圈.1995年6月召开的  相似文献   

3.
适度的下岗失业是我国经济体制改革、产业结构调整、市场经济体制建立的必然和必要 ,充分认识和利用适度失业的积极作用 ,对于优化资源配置 ,提高劳动者及全社会素质 ,促进经济和社会健康稳定发展意义重大。  相似文献   

4.
在我国在社会主义市场经济体制建立过程中,产生了一些社会问题,其中结构性失业是比较突出的.要解决结构性失业,达到合理的劳动就业,必须大力发展职业技术教育,因为职业技术教育能够提高劳动者素质,并能培养劳动者较强的职业适应能力.这同时也为职业技术教育提出了更高的要求,要同社会主义市场经济的发展相适应.  相似文献   

5.
改革开放以来,我国经济持续快速增长,社会对职业技术人才需求急剧增加,成为推动职业教育发展的动力,职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育,对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。  相似文献   

6.
改革开放以来,我国经济持续快速增长,社会对职业技术人才需求急剧增加,成为推动职业教育发展的动力,职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育,对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。  相似文献   

7.
下岗现象是一种经济现象,它是改革“铁饭碗”用工制的“副产品”,在社会经济生活中有特殊的积极作用。下岗现象所引发的负面效应也很大,必须采取相应的对策;大力推进再就业工程,尽快建立失业保障制度,完善职业教育体系,提高劳动者素质。  相似文献   

8.
记者:市场经济条件下,一定水平的失业的存在是不可避免的。当然,严重的失业也会给社会带来不稳定.造成资源要素和人力资本的浪费。我国目前的失业率在3%左左,还远远不到“严重”的程度,但是人们的情绪却相当紧张,这主要是受“人人都有工作做,人人都有饭吃”口号的影响。一旦出现失业就不知所措。不过无论怎么说,失业对个人,对家庭都是痛苦的。我们有责任帮助他们转变观念,解放思想,尽早轻装上阵,走向市场,实现再就业。失业职工究竟如何轻装,失业职工的路在何方?诚望专家学者能畅所欲言。  相似文献   

9.
现代化工业生产的发展给职业培训带来了生机,这种教育远远超出了传统教育的职能范围,以其极强的针对性、实践性和专业性为特征,在现代教育中占有重要地位。通过对从事各种职业所需的技术业务知识和实际操作技能的培训和提高,使劳动者掌握一定的生产技能,学习一些科学理论,提高劳动者素质,从而取得在较短时间内提高劳动生产率的效果。我国解放以来,经过40年的努力,职业培训工作取得了很大的成就,形成了一定的规模。目前我国主要的职业培训方式有:技术学校培训、学徒培训、就业培训和在职培训。前三者属于就  相似文献   

10.
职业指导具有调节市场劳动力、帮助用人单位找到合适劳动者、保障劳动者就业等重要作用。欧美国家职业指导发展较早,取得一些成效。其主要体现在充分发挥政府职能、开展职业介绍服务和开展职业培训等方面,这些值得我国学习借鉴。  相似文献   

11.
春斗是日本调整集体劳动关系的重要途径,每年春季由劳资双方的全国性组织就该年度的劳动条件进行集体谈判。半个多世纪以来,适应社会和经济的变革要求,春斗从工会强势要求提高劳动者工资发展到劳资双方相互妥协、协商共赢,其对劳动条件的改善和社会经济的发展起到了积极的作用。今后,超越阶级的界限,从社会理念和公众利益出发,采用非暴力、非罢工的平和方式,以失业与雇用为主要争议课题,谋求劳资双方的利益平衡,将是春斗得以延续的时代要求。其发展经验对我国建立健全集体协商机制,协调与平衡劳资关系,切实保护劳动者权益具有重要的借鉴意义。  相似文献   

12.
当前,我国职业技术教育事业蓬勃发展,前景十分广阔,在提高劳动者素质、培养社会应用型人才、促进社会经济发展与科技进步等方面发挥出了特有的作用。各类职业技术学校已成为培养技术工人和专门人才的重要基地。然而在我国职教体系中,高等职业技术教育还很薄弱,这无论从社会发展需要还是职教自身结构来看都需要进一步改革和完善。地方经济建设不仅需要技术工人,还需要大量有一定专长和相当技能的  相似文献   

13.
随着社会的发展,市场经济的不断深入,产业结构的不断调整,越来越多的社会劳动者从事不稳定的职业,有经商的,有外出打工的,有因家庭问题而离异的,前两者给社会、家庭带来了颇丰的经济效益,第三者可能为了自己找到更如意的生活。但是,他们给自己孩子的成长教育造成了许多问题,给学校教育造成了极大压力,给社会造成了许多不稳定因素,这应该引起每个家庭的高度重视,更应该引起全社会的极大关注。  相似文献   

14.
我国正处于经济社会转型时期,学校、家庭和社会在关注大学生的就业问题的同时也越来越关注大学生的职业发展问题。非智力因素与大学生职业发展有一定关系,对大学生有很大影响作用。学校、家庭、社会及大学生个人应了解非智力因素在大学生职业发展中的重要作用,促进大学生做好职业生涯规划与择业就业的准备,提高自身就业竞争力,促进自我的职业发展。  相似文献   

15.
职业健康安全是涉及劳动者权益、社会和谐稳定、经济和社会可持续发展、市场竞争的头等大事情。国际社会和我国都通过完善立法、加强监督、增加投入、科技进步、综合治理等手段促进安全生产。但这些手段是否能够取得预期的效果,很大程度上取决于管理。  相似文献   

16.
浅析失业     
由国家统计局2月28日发布的《关于1993年国民经济和社会发展的统计公报》正式宣布,1993年“年末城镇失业率为2.6%”,这是我国首次向公众宣布失业率。所谓失业,是指一定时期劳动者脱离于生产过程,不能取得正常报酬,也就是通常说的失去工作或劳动机会。失业率就是指一定时期失业人数与劳动者总数的比率。在我国现阶段失业的存在,主要原因是: 1.在转换企业经营机制的过程中,由于产品结构和产业结构的调整,使得从事原行业的生产劳动者不可能全部进入新的产业部门,从而造成“结构性失业”。 2.在社会主义市场经济机制确立和不断完善过程中,由于价值规律和竞争机制的作用,实行竞争就业和效率优先的原则,会使部分企业破产、关闭而形成“团体性失业”。 3.由于科学技术的进步和先进设备的使用,出现机器代替手工劳动的趋势。一方面,劳动力数量需求减少;另一方面,对就业人员素质提出了更高的要求,加  相似文献   

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当前,随着劳动就业体制改革力度的加大,传统劳动就业的铁性保障进一步松动,失业或隐性失业公开化已经引起人们的普遍关注。劳动者逐渐感受到失业风险的压力。在中国的人口条件下,在今后一个较长时期内,就业或失业问题将是一个十分敏感的问题。处理得当,则可以实现就业体制模式改革转换的既定目标,提高经济效率,推进经济增长;处理失当,则可能引发较为激烈的社会和经济震荡,阻滞经济增长。  相似文献   

18.
引言   失业与就业是针对经济活动人口而言的两个相对的概念。所谓经济活动人口是指在法定年龄内 (一般 16岁以上 ),有劳动能力,参加或要求参加社会经济活动的人口,包括就业人员和失业人员。按照国际劳工局的定义,就业是符合国家法定年龄的劳动者为获取报酬所从事的活动;失业是法定年龄内有劳动能力的人因没有职业而寻找工作的现象。以下四种人不视为失业者:未成年人和按法定年龄退休者;没有劳动能力的残疾人或病人;没有职业但放弃找工作的人;有工作但想跳槽的人和从事地下经济活动的人。其中前三者组成非经济活动人口。简单地说…  相似文献   

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改革开放以来,我国经济快速发展,尤其是近年来,受惠于国家政策,城镇化建设也着实向前迈了一大步.发展所取得的成果,自然离不开党和政府的领导,更离不开辛勤的劳动者,这些劳动者大都来自农村,他们常年工作在外,为城市的建设添砖加瓦,为城里人的美好生活默默地奉献着.他们背井离乡,却在种种条件的限制下不能把孩子带在身边,被他们留在老家的儿童被称为"留守儿童".如何给留守儿童更多的关爱,让他们受到良好的教育,让他们感受到家庭的温馨、社会的关怀,是值得深思的问题.本文从"留守儿童"这个新生的概念解析开始,首先介绍了我国农村牧区留守儿童的生存、生活现状,接着分析了当前留守儿童的教育状况,并尝试指出了教育中存在的问题和原因,最后就如何改变留守儿童的教育状况,解决留守儿童的教育问题从学校、家庭、社会和政府等四个方面试图给出方法措施.  相似文献   

20.
人类发展到今天,失业已成为世界性的社会问题,除了少数国家和地区之外,不论是发达国家还是发展中国家,都不能摆脱它的阴影。我国在建立社会主义市场体制的过程中,日趋严重的失业问题,也越来越引起各方面的关注。本文仅就失业这一问题存在的根源,作一些理论探讨,以求教于理论界同仁。一、市场经济是失业的前提条件失业并不是从来就有的,在自然经济条件下,尽管也有一些失去职业的人,但那是由于战争、瘟疫或其它自然灾害对生产条件的破坏所造成的,和近代社会的失业现象根本不同,它不来自于经济过程本身。而现代的失业则是社会经济…  相似文献   

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