影响英语听力理解的关键因素及其对策

通过从语音、词汇、记忆和心里因素四个方面分析影响英语听力理解的原因,可找出具体解决这些原因的方法,特别是在扩大词汇量和在听的过程中如何加强记忆等方面,对提高英语听力理解有很大帮助.     

影响英语听力理解的障碍及其对策

如何提高听力水平是许多学习者感到困惑的一个问题。很多人都会提出这个问题：我坚持听了很长时间，可为什么听力不见提高或提高很慢呢?殊不知听力不是一项孤立的技能，它与英语学习其它方面的知识和能力有着千丝万缕的联系。要想提高听力水平，必须首先克服由于英语其它方面的知识和能力不足而造成的各种障碍。     

影响大学英语听力理解的因素及对策

听力教学在英语教学中占有重要地位,它是英语学习者交流的基础。大学英语教学的目的是巩固扩大学生的基础知识,发展听﹑说﹑读﹑写的基本技能。本文浅谈了影响英语听力理解的因素及找出相关的对策。     

英语听力理解障碍分析及对策

本文拟从影响听力理解的不同类型的障碍入手，分析其原因、特点，提出克服这些障碍的对策。     

论影响学生英语听力理解的因素及对策

听力理解是一个复杂的学习过程,并且在外语能力培养中是一个十分棘手的问题。许多中国学生认为听力理解是英语学习中最困难的部分,往往不能听懂听力材料,因此,培养学生听力理解的水平对教师来说是最艰巨的任务之一。     

影响英语听力理解的因素及其对策

本文论述了中学英语听力教学中影响学生听力理解的四种因素，并阐明了提高学生听力水平的四种措施。     

影响英语听力理解的因素及对策

听力一直是学习英语的一个难点,因为它是涉及语言、词汇、语法等语言知识及听力技巧、心理因素等非知识性的一个综合过程.本文对影响听力理解的因素进行了分析,并从教学实践出发提出了相应的对策.     

英语听力理解中的障碍性因素及其对策

听力是人们语言交际能力的重要方面，听力理解是语言知识与心理活动相互作用的过程，本文论述了影响英语听力理解的三大障碍因素，即：语言障碍，文化障碍和心理障碍，为克服各种障碍，作者提出了三环节教学模式，以及学生应掌握的听力技巧。     

影响英语听力理解的因素及其对策

本文论述了中学英语听力教学中影响学生听力理解的四种因素 ,并阐明了提高学生听力水平的四种措施。     

浅谈影响听力理解的因素及对策

从分析影响听力理解的因素入手．提出提高学生英语听力水平的有效途径,即阅读和朗读相结合、精听和泛听相结合以及课内和课外相结合。     

影响大学英语听力理解的主要障碍及其对策

本文对听力教学中出现的一些影响听力理解的主要障碍进行了论述和分析,并对如何解决这些障碍提出了自己的见解,以求同大家共同探讨,解决好这一问题.     

影响成人高校学生英语听力理解的主要因素及对策

听力学习是成人高校学生学习英语的一个重点和难点。影响成人学生英语听力理解的主要因素有心理与生理因素、语言因素和文化因素。只有加强基础知识训练,丰富学生文化背景知识,充分发挥教师的指导作用,培养学生良好的学习习惯,才能解决成人学生英语听力理解的困难。     

英语听力理解困境的因素分析与对策

英语听力理解困境的因素分为非语言因素和语言因素两类。非语言因素体现在缺乏英语学习的兴趣、不良习惯的抑制、注意力的分散和英语交流机会的稀缺。语言因素包括语音基础的薄弱、词汇基础的松软、语法基础的欠缺与背景知识的匮乏。     

影响英语听力理解各种因素的分析

听力是学生英语能力全面发展的一部分,在英语学习中占有重要的地位.学生听力理解能力的好坏受到许多因素的影响.它不仅包括语言本身的因素,还包括文化知识、思维能力和听的技巧等诸方面的因素,找出这些因素,使教师能有针对性地提供大量的练习帮助学生克服这些因素,对提高学生英语听力理解能力是十分重要的.     

影响英语听力理解的因素与对策

就我国英语教育中影响学生听力理解的主要因素进行了分析,并就如何解决这些问题提出了相关的应对策略,希望对提高学生的听力水平有所帮助。     

大学英语听力理解障碍及其对策

本文通过分析大学英语听力理解中所遇到的几方面障碍，提出了诸如营造英语环境、激发学生提高英语听力的兴趣等一些行之有效的对策。     

英语听力理解阻碍形成的原因及其对策探讨

英语听力理解阻碍主要是以下几个方面的因素造成的：学习者在听力理解过程中完全依赖于所听到的信息;对听力材料的内容和表达形式不熟悉;对英语的声音特点不了解;自身的知识面不广。要消除英语听力理解阻碍,学习者必须善于利用课外英语环境,熟悉文化背景知识,做到泛听和精听的紧密结合,同时进行听力与阅读理解训练。     

谈影响英语听力理解的因素

在英语学习过程中,听力起着重要作用,但往往又是薄弱环节。要提高英语听力水平,就必须首先了解影响英语听力理解的因素。文章在讨论英语听力理解过程的基础上,从语言因素和非语言因素两个方面分析了影响听力理解的各个因素,并简要的提出了一些相应的对策。