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平抛运动是一种常见的体育运动,可以将化学、生物知识有机融合,考查学生抽象思维能力及综合运用学科知识解决实际问题的能力. 相似文献
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安燕坤 《数理化学习(高中版)》2011,(3):32-35
平抛运动是研究曲线运动时的常见模型,一般运用化曲为直的思想,将其沿水平方向和竖直方向进行分解,转化为对两个简单的直线运动分析.如图1所示,不计空气阻力. 相似文献
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平抛运动的特征(1)平抛运动是一种匀变速曲线运动,加速度α=g,方竖直向下;初速度v0的方向与竖直方向垂直,但其他任一时刻的合速度的大小方向都在发生变化。(平2)抛平运抛动运可动以规分律解为两个分运动:①水平方向上初速度为v0的匀速直线运动;②竖直方向上的自由落体运动。如图1所示,物体从O点以水平的初速度抛出,不计空气阻力,经时间t后到达P点:速度大小vx=v0vy=gtvt=v2x+v2y位移大小sx=v0tsy=21gt2s=s2x+s2y方向tanφ=vvyx=vgt0方向tanφ′=ssyx=2gvt0即P点速度方向的延长线平分水平位移sx,好象物体从sx的中点D沿直线方向飞来。匀强电… 相似文献
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平抛运动是高中物理典型的曲线运动之一,将平抛运动和斜面结合更是深化了对知识的理解和灵活应用,只要找到斜面上的平抛运动问题的共性,找准切入点,就能化繁为简,化难为易. 相似文献
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对于平抛运动,与过去不同的是,教材的出发点不是说物体在水平方向做匀速运动,竖直方向做自由落体运动,而是说它在水平方向受力如何,竖直方向受力如何.学习物理就要学习它的基本方法,而在力学中,根据受力确定物体的运动规律,包括它的坐标随时间变化的规律,进而解决其他问题,这是一个基本方法.一、平抛运动的拓展应用———约束条件下的平抛运动1.斜面的约束例1图1如图1所示,从倾角为α的斜坡顶端,以初速度v0沿水平方向抛出一小球,设斜坡足够长,空气阻力不计,则小球从开始运动到离开斜面的距离最大时所用的时间是多少?解析:将小球的速度v沿斜… 相似文献
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高中物理的平抛运动的问题是比较难的问题,在分析平抛运动的问题时,我们一般是把平抛运动看作水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动进行分解,这种常规解法比较繁琐,也容易出错。本文主要谈谈解析平抛运动的一些技巧和类平抛运动。 相似文献
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张敏 《数理化学习(高中版)》2015,(2):29
题目:人教版必修二第五章第二节"平抛运动".在"平抛运动"之前,学生已经掌握了直线运动的规律及运动的合成与分解的相关知识.我所在的学校是省级示范高中,学生对基础知识的把握以及实验动手能力还是比较强的,基于此,我将本节课的重难点均设置在平抛运动规律的得出上.为此,我准备了两组学生实验,这两组实验均出现在教学设计的第一个环节"自主探索"中.在教学设计"自主探索"这一环节,我先安排了这样一个实验,目的是探究平抛运动物体竖直方向做何运动,实验室为学生提供平抛运动演示器(平抛竖落仪如 相似文献
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姜启时 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)
平抛运动规律是力学中的重点,也是同学们学习的难点.平抛运动规律往往与实验、生活、生产、科技活动、体育运动等相综合,构成丰富多彩的探究性问题.解决这类问题的关键:弄清平抛运动的物理状态、物理过程,理清其中合成、分解的关系,注意临界条件的运用,然后根据相互关系列式求解.“平抛运动”中的探究性问题主要有以下几种类型: 相似文献
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详细统计近三年各省市高考中平抛与类平抛问题的考查,提出以运动分解思想为核心对平抛与类平抛进行复习备考,并以真题为例进行归类赏析,以培养学生的科学思维,帮助学生建构知识体系,提高复习效率。 相似文献
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“类平抛运动”指的是一个物体具有某一方向的初速度 ,同时还存在与该初速度方向垂直的合外力 F作用 ,这个物体的运动与平抛运动相似 ,只不过沿合外力 F方向的加速度不再是重力加速度 ,而是 a=F/m,我们把这样的运动称为“类平抛运动”.事实上在中学物理中我们经常遇到这样的“类”运动或“类”物理现象 .“类”就是和原来的相似 ,它们所遵循的规律与原来的相同 ,解决问题的方法相同 ;掌握理解这些“类”问题 ,可以扩大学生的知识面 ,提高学生的解题能力 ,使学生能从繁重的题海中解脱出来 .本文就中学物理中常见的几种“类”问题阐述己见 ,… 相似文献
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方诚诚 《河北理科教学研究》2012,(3):24-25
带电粒子以某一速度垂直于电场线方向飞人匀强电场时,将受到与初速度方向垂直的恒定的电场力作用而做类似平抛的匀变速曲线运动.我们把曲线运动进行分解为沿初速度方向做匀速直线运动和沿电场力方向做初速度为零的匀加速直线运动. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(3)
<正>平抛是曲线运动最为典型的运动模型,从考题情境的设置来看,存在如下几种问题情景。下面结合具体的例题进行分析,望能有助于平抛问题的解决。一、落地点具有限制性平抛问题例1某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方,如图1所示。不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛球时,可能做出的调整为()。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(1)
方法是行动的指南,近代物理学先驱伽利略在探究自由落体的运动规律时,先研究沿光滑斜面滚下的小球,再采用理想实验的方法,将斜面外推到倾角为90°的状况,从而在没有条件研究自由落体的情况下,用间 相似文献
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柯岩 《数理天地(高中版)》2011,(3):32-33
题1 如图1所示,在圆柱形房屋屋顶中心的O点,挂一根L=3m的细绳,绳的下端挂一个质量为m=0.5kg的小球,已知绳能承受的最大拉力为10N.小球在水平面内做圆周运动, 相似文献
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平抛(类平抛)运动是高中物理运动合成与分解应用中典型的问题之一,能够培养学生的发散思维,培养学生把复杂问题简单化的处理物理问题的能力.不仅在力学中应用广泛,在带电粒子在电场中的运动也有重要的应用,处理好这类问题往往会对物理学习起到事半功倍的作用.高考中涉及平抛(类平抛)运动内容的试题频出.这些题目既注重基础又不乏灵活性,常与高中物理其它知 相似文献
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