体育高职教育适应就业市场人才需求的探索

[研究目的]对高等体育职业教育发展方向进行深入的分析与思考,可以促进体育高职学生需求、社会就业需要与体育高职教育改革三者之间的良性互动,最终达到使高等体育职业教育可持续发展目的。[研究方法]采用文献资料法进行综合、归纳、分析。[研究结果与分析]高等体育职业教育发展现状的分析;体育高职学生需求与社会就业需要之间的矛盾分析;高等体育职业教育适应就业市场人才需求的探索。     

高职院校开展职业实用，陡体育教学的研究

根据高职院校体育教学的特殊性,高职院校的体育教学应以培养人才为主要目标,着手于实用性,关注学生的发展,并以健康第一作为体育教学的基础。从体育教学理念和教育方式这两方面的出发,着眼于职业实用性体育教学内容和方法的实施,研究高职院校体育教学职业实用性。     

高职院校体育教学中创新性体育游戏的应用

高职院校是我国实施高等职业教育的一个最为基本的平台和形式,高职院校在日常的体育教学过程中展示出了不同季其他高等院校的鲜明特点．随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校体育教学中开展体育游戏已逐渐成为体育课的项基本内容．如何将体育游戏在体育教学过程中的功能发挥的淋漓尽致,是我们要继续研究的一项内容,而在高职院校体育教学中进行大量的具有创新性的体育游戏．既可以更好的激发学生的体育学习兴趣,也可以培养学生的创造性和克服困难的能力。     

浅析高职体育教学对终身体育的意义

近些年来,我国大力推行素质教育,并取得了初步成效,体育作为素质教育的重要组成部分,应该同样得到教育部门的重视。本文通过探讨高职体育对终身体育发展的意义,从而强化学生的终身体育意识。     

高职院校学生课外体育活动调查分析

本文着重调查研究分析了高职院校学生课外体育活动兴趣、动机与规律。旨在探索提高高职院学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果。学生,故采用问卷调查及座谈会)。表2各年级学生参加课外体育活动频数统计表     

在初中体育教学中如何融入品德教育

中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分。体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。做为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出．中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期,在这一时期中．他们的心理特征表现更加明显．如运动．好表现自己等等．体育课的特点是在不断活动中进行,这就为我们提供良好的时机,     

教师应引导学生积极乐观的来参与练习

高中体育教学的指导思想发生了根本性变化,重点突出加强学生的基础学力,提高学生的素质,促进学生的个性化发展及增强其社会适应能力。因此,体育教学从教师观念、教学内容、教学方法和教学评价来贯彻课改理念,提高教学效益,促进学生全面发展,为学生的终身锻炼打下良好基础。     

浅谈职业实用性体育教学

高职院校体育教学有自己的特殊性,体育教学与学科专业、就业工种有着最直接、最密切的联系。学生毕业所具备相应职业需要的特殊体能、技能和心理素质,就要在体育教学中得到锻炼。高职院校实行实用性体育教学,提高体育教学为专业服务的意识,已成为体育教学的重要问题。     

体育微博：“明星效应”与“草根效应”的差异比较

当前中国体育微博呈现差异化发展模式,其中以“明星效应模式”和“草根效应模式”最为突出。本文在阐释中国体育微博发展现状的基础上,以新浪体育微博和体坛网微博为案例,深入分析中国体育微博差异化传播模式的特点,并试图提出优化其传播效果的具体策略。     

小学体育课堂教学之我见

怎样提高体育教学效果,使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力,并通过课堂教学的积极锻炼来增进体质的不断健康发展,掌握体育锻炼的基本技能技巧,对体育教学实现最佳方案,这正是当前学校体育教学改革的一个主要环节,其特点是充分体现学生为主体的教学原则;体育教学中,其目的是锻炼学生的身体,促进学生身心健康发展。     

音乐教育在新时期高职院校中的德育功能研究

新时期，高职院校肩负着培养符合我国社会经发展需求的高素质劳动者和技能型人才的重要使命，美育、德育、智育、体育需平衡发展。开展高质量音乐教育，能够在提高学生审美水平的同时，提升学生的道德品质。音乐艺术作为深受大众喜爱的艺术门类，可以作为高职院校学生精神世界和社会主义核心价值观的重要纽带，学校和教师应把握住音乐教育的德育功能，潜移默化地对学生的道德素养产生积极影响，进一步推动学生德育工作的发展。     

新理念下小学体育课堂教学方法探索

怎样提高体育教学效果,使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力,并通过课堂教学的积极锻炼来增进体质的不断健康发展,掌握体育锻炼的基本技能技巧,对体育教学实现最佳方案,这正是当前学校体育教学改革的一个主要环节,其特点是充分体现学生为主体的教学原则;体育教学中,其目的是锻炼学生的身体,促进学生身心健康发展。     

高职院校图书馆建设的再思考

对现阶段高职院校图书馆建设存在的问题进行深入研究,发现现阶段高职院校图书馆建设未能满足高职院校的发展需求,建设资金不足,馆藏不合理,专业建设特点不突出是其主要问题。提出要将高职教育理念融入到图书馆建设过程中,图书馆建设要"适而精,建立高职特色馆藏体系"的高职院校图书馆建设思路。     

浅析高职体育教学存在的问题及对策

高等职业技术学校的学生一般年龄在十八至二十二之间,学生主要以专业技能学习为主,平时上课实际操作练习较多,他们一出校门就要面临择业、就业。因而,对提高他们身体素质和心理承受能力最直接,最有效的体育教学就显得更为重要了。然而,现在还有少部分的高职学校在体育教学的教材选择、组织、教法的运用等方面还是原来一套,这样远远不能满足如今高职生学习的需要。本文着重对高职学校在体育教学中存在问题及对策作一下分析。     

新媒体视阈下"90后"高职生就业教育分析

新媒体视阈下为"90后"高职学生提供了更加广阔的发展平台,但是由于"90后"高职学生自身特点导致他们在就业中存在着焦虑、自负等一些心理问题,因此,需要高职院校增强就业教育,以促使"90后"高职学生能顺利择业就业.本文分析了新媒体视阈下"90后"高职学生就业教育现状以及如何充分利用新媒体为"90后"高职学生构建就业教育体系.     

影响高校体育文化发展的因素研究

体育文化作为我国高校校园文化的重要组成部分,在帮助学生陶冶情操、磨练意志和塑造自我形象方面具有重要作用,因此将高校体育文化工作视为促进高等教育发展的重要力量,以学校体育文化所具有的独特功能和特点帮助学生转变生活方式和适应社会发展,是培养学生养成体育锻炼习惯,建立终身体育意识的重要环节,对学生踏入社会后能够更快的适应新环境有重要意义。     

浅谈如何在中学体育教学中让思想教育与体育教育完美融合

高中学体育教学的过程．并不应该是单纯的体育教育．他离不开思想教育的渗透．如何在中学体育教学中让思想教育与体育教育完美融合．是培养全面发展人才的重要课题．体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。做为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出．高中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期．     

在轻松愉快的氛围中提高体育教学质量

体育可以发展学生的智力．增强学生的体质．提高学生的素质．对促进学生全面发展起着举足轻重的作用．是一门不可或缺的学科。如何更好地体现体育教学以身体锻炼为主要手段．以增进学生健康为主要目的的特点？这是需要我们体育工作者认真探讨的课题。     

用以人为本的理念完善高职学生教育管理

树立以人为本的教育理念,根据高职生的特点,充分尊重学生的主体地位,切实确定学生主体教育观,充分相信学生的自我管理能力,塑造新型的师生关系,办出有特色和高质量的高职教育,促进学生的全面发展。     

探析高职院校公共体育课教学现状与对策

本文结合我国高职院校公共体育课教学现状进行了调查研究,找出了其中的不足,并对这些不足进行了较为深入的分析和讨论,提出了今后高职院校公共体育课教学改革的对策,为提高我国高职院校整体发展水平提供参考。