创新教育渗透高中英语教学

创新教育是时代赋予每一个教育工作者的义务和责任。英语课是语言实践课．它有利于右脑的抽象思维的培养和训练．它也是语言综合运用课．对左脑在形象思维、想象力的培养方面有所加强。要让学生拓展知识面,了解英美国家的文化习俗语言背景;在轻松、愉悦、平等的气氛中,培养学生的创新思维能力,课堂教学又是教育的主要阵地。     

创新在信息技术教育中的作用

创新和信息技术有着鱼水般的亲密关系。信息技术是一种新兴科技,它本身就是人类创新的结果,并且还在飞速的发展之中。我认为它在培养学生创新素质方面有着得天独厚的优势。     

信息技术在大学教育教学中的优势及创新应用研究

信息技术在当代大学教育教学中对教师的教学方式和学生的学习方法均产生着重大的影响。在信息技术的支持下,现代教育信息技术优化了教学过程、强化了教学效果、丰富了教学资源、优化了信息交流方式、推动了教学资源的传播和再利用。信息技术对于当代大学的教育教学工作的创新有着重要作用,内容包括教师运用信息技术在教育教学中寻求创新,学生利用信息技术在学习中勇于创新,教师与学生运用创新思维提升信息素养。信息技术的应用将推动大学教育教学工作的持续创新。     

怎样在初中数学教学中开展创新教育

创新教育就是以培养人的创新精神和创造能力为基本目标的教育实践,其内容包括对创新意识、创新思维以及创新情感和创新人格的培养。     

怎样在初中数学教学中开展创新教育

创新教育就是以培养人的创新精神和创造能力为基本目标的教育实践，其内容包括对创新意识、创新思维以及创新情感和创新人格的培养。     

英语课堂教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、具有开拓能力的高素质人才是当今每一位教育工作者的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育．英语课堂教学中每一教学步骤都应多设信息沟,层层递进,可根据一定的教学内容或语言材料,设计适量灵活性较大的思考题,或让学生从同一来源的材料或信息中探求不同答案,培养学生积极求异的思维能力。设计此类思考题,让学生进行讨论、     

浅谈现代信息技术在初中化学教学中的应用

以多媒体为主要代表的现代信息技术,集音、像、形于一体,具有直观演示、形象生动、操作简易的优势功能,是目前最具科技含量的教学辅助手段,在初中化学教学中应当拥有很大的运用深广度,对提升教学质效能够发挥无可比拟的价值功效。作者从创设教学情境、优化教学过程、激发学习兴趣、增进师生互动等几个方面,结合自身的实践与体会,进行了阐述。     

浅议高中数学教学教学中的创新教育

创新是民族的灵魂。数学教师要转变观念营造宽松氛围,鼓励学生大胆质疑,主动探索,合作交流,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。     

初中语文教学如何创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动l力。我们圆家要屹立于世界民族之林,要赶上甚至超过发达国家,就必须以培养民族的创新精神和培养创造型人才作为教育改革的根本宗旨、学生发展的根本目标。     

初中语文教学中的创新教育

创新教育是素质教育的核心部分,语文教学是实施创新教育的主要阵地。当前语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘语文教学的“创新点”,使创新教育之锤敲得准,敲得巧,以真正培养学生的创新精神和创新能力。     

浅谈数学教学中的创新教育

创新教育就是指：运用教育技术,优化教育资源,把人才学、教育学、创造学、心理学等有关学科的理论有机结合起来。通过课堂教学和课外活动,帮助学生树立创新志向,发展创新思维,培养学生创新能力。本人在具体的教学过程中,注重了学生创新能力的培养,下面谈谈自己在教学中的几种做法。     

高校教师信息技术教育创新对策研究

现代高等教育高度信息化、多媒化、多元化,要求切实加强高校教师的信息技术教育,大力提高高校教师的信息素养。通过对目前高校教师信息技术教育的现状和信息素养现状分析,提出了提高教师信息素养的对策。     

中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会专题报道

为贯彻落实教育部办公厅不久前印发的《2014年教育信息化工作要点》,促进信息技术与教育教学全面深度融合,为区域、校际间优质数字教育资源建设搭建交流的平台,共同探索基础教育信息化科学发展新机制。4月9日,“2014年中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会”在杭州师范大学附属中学举行。     

创新教育在体育教学中的应用

学校体育教学如何贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育,提倡和实施创新教育,是摆在我们从事学校体育教育工作者面前的一项艰巨的任务。本文从我国职业院校体育教学的现状出发,提出了创新教育的内涵,以及创新教育在体育教学中应用。     

创新教育在中学生物教学中的运用

生物学是传授知识、培养能力的重要学科之一,也是激发学生探索自然规律、培养学生创新精神的重要平台。在中学生物教争中培养学生的创新精神,重点是通过营造良好的学习氛围、打破传统的思维定势、完善生物实验教学形式等方面,培养学生的创新意识,发展学生的创新思维,增强学生的创新能力。     

作文教学中的创新教育

当今社会是信息社会,语文是信息的一种载体,随着生活形态复杂多变,生活节奏不断加快,人们的观念在日趋更新,作为语文教学中作为教学这一块也必须适应当前知识,经济时代的改革,开拓、求新意识,形成一个活跃的、开放式的教育教学体系。     

小学语文课堂教学中的创新教育实践

创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会目趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。     

创新教育教学中的几点建议

创新的过程就是探索新办法，寻找新途径，解决新问题的过程。培养学生的创新能力是课堂教育教学改革中的核心内容。它是摆在每一位教育工作者面前的首要任务。因此，我们必须采取多种形式，努力实现创新教育教学的目标。     

数学教学与创新教育之我见

教师还要有德育观念的创新。作为新型教师,应该要懂得尊重学生的人格,根据他们不同的特点,因材施教,要树立以人为本的新德育观,把人作为道德主体,着眼于发挥学生的主体性,克服传统德育中只以道德力量约束人,而不关心人的独立人格的弊端。     

创新教育在基础化学教学中的运用

创新教育就是以培养学生具有一定的创新意识、创新思维。课堂教学模式是实施创新教育的主渠道。《基础化学》教学大纲明确要求：要以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。