多媒体与思想品德课教学整合之我见

信息时代的到来加速了思想品德课教学改革的步伐,多媒体技术的发展则给奎面实施素质教育提供了一个有效手段,新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革,多媒体技术在实现教学目标中的优势促使我去探讨如何将两者整合起来,以提高课堂教学的质量和效果.     

浅析教育技术与学科教学的整合

有关教育技术与学科教学的整合这一命题,本文希望以一个小学语文教师的视角,从五个方面谈谈教育技术与小学语文教学有机整合的一些认识和做法;激发学生学习欲望;完成教学内容,突破重难点;训练学生的思维能力;培养学生阅读能力;注重学生知识运用的能力。     

高中数学教学与现代教育技术整合的教学模式

新课程标准下高中的教学目前是广大教师普遍关注的问题,以往传统教学方法巳经无法满足新课程标准下数学教学的研究,本文介绍了现代化教育技术的概念,现代化教学技术与高中数学整合的意义以及现代化教学技术与高中数学教学模式整合教学模式中的“情景化”教育模式。     

信息整合技术的理论与实践

<正>信息整合不仅仅是对数据的综合利用和挖掘,更重要的是理念的整合信息整合的理念通俗地讲,信息整合就是通过使用各种有效的手段和工具将信息集合在一起,生成满足不同用户需求的新的信息集合体,从而实现在已有的信息基础上的信息增值。正确把握信息整合的内涵,有助于我们对信息整合做出科学合理的判断,     

信息技术与语文教学有效整合的作用

信息技术与语文教学的整合,能够激发学生的学习动机,有效提高学生的学习兴趣;能够改变课堂教学模式,发挥学生的主体作用;能够培养学生在信息社会中具有良好的信息素养;初步形成辅助教学研究的评价体系;信忠技术与语文教学的整合,是信息技术课程和语文课程双赢的一种教学模式。     

多媒体整合语文教学初探

当前,伴随高科技越来越多地介入教育教学领域,多媒体整合主学科教学已经成为时代趋势,即便在农村,不少学校的老师也学会使用并喜爱上了多媒体整合学科教学。但在运用中,就语文教学而言,我在自身教学和参加的教研活动中,发现当前多媒体整合语文教学存在着一些问题,我思考如下：     

Web整合技术研究

根据信息整合操作的不同对象,认为Web整合技术可分为信息整合和功能整合两大类,信息整合涉及的主要技术包括资源描述、资源检索、信息抽取、结果呈现等;功能整合涉及的关键技术包括Portlet技术、适配器与消息队列技术、流技术等。在重点讨论每种技术的组成、特点的基础上,概述Web整合技术的发展趋势。     

多媒体如何优化高职机械教学

随着计算机网络技术的广泛应用,信息化已经带来,人们对已经把多媒体技术应用到教育教学的过程中来。开展多媒体技术与高职机械教学的有效整合是实现我国教育现代化的重要手段和媒介之一,也是实现优质、高效的机械课堂教学的重要保障。信息技术环境下,借助多媒体授课,可以实现人-人、机-人互动的教学学习系统,实现高效的数字教学,促进师生的共同发展。本文中,笔者以相关的理论知识并有效结合自身的教学经历,针对多媒体技术对机械教学的优化提出了一些建议,希望能促进机械教学工作的发展。     

印刷专业机械基础课程教学改革探索研究

“机械基础”课程是非机类工程各专业的一门重要的主干技术基础课程,主要包括常用机构部分、机械传动部分、轴系零部件部分、液压传动和气压传动等内容。既包含系统的理论知识,又有很强的实践性和实际应用性,并配有对应的实验实训项目,使学生加深对理论知识的理解和掌握,锻炼学生的动手能力,同时为学生学习后续专业课提供必备的知识储备,为学生就业打下坚实的基础。       

计算机应用技术与信息管理的整合

计算机信息技术引入到信息管理的工作中,有效地提高了相关工作人员的工作效率,同时还增加了工作的准确度。同样,我国医院信息管理同样引入了计算机应用技术,使医院的信息管理工作更加便捷,在医院的信息管理工作中发挥着重要的作用。     

浅谈《机械原理与机械零件》课程教学

《机械原理与机械零件》课程学习的好坏将直接影响到后面专业课的学习及将来从事本专业的实际工作能力,基于课程现状,分析课程改革方法。     

《材料成形技术基础》教材的特点

重庆大学出版社出版的《材料成形技术基础》成为高等学校教材，以它鲜明的时代特色．独到的新思维、新观念、新名词、新术语、新内容、新分类和新创意，良好的系统性与完整性问世4年来．已重印3次，创下了比较好的社会效益和经济效益。     

大学校园文化的多媒体整合传播

大学的校园文化是一所大学的灵魂,是指导大学生健康发展的重要因素。有效传播大学校园文化,在构建和谐校园、促进大学生全面成长中起着举足轻重的作用。在媒体形式越来越多、传播环境越来越复杂的情况下,有效传播校园文化显得尤其重要。本文在分析高校校园文化传播特点基础上,提出了＂多媒体传播整合＂的观点。     

机械自动化技术应用与发展前景探索

随着我国社会工业化发展的不断加快以及科学技术的不断发展,机械自动化技术也在不断地创新之中。在机械制造中．应用机械自动化技术将大太提高机械加工、自动生产的效率,优化机械生产过程,使机械加工制造的经济效益得到提高。因此,研究机械自动化技术的应用与发展,对于提高机械自动化水平、促进机械制造业的发展都具有重要的作用。本文主要针对机械自动化技术的应用问题,探讨机械自动化技术的发展,进而得出我国发展机械自动化技术的措施。     

《电子技术基础》课程的多元教学

《电子技术基础》内容抽象,知识点零散,学生普遍感到学习困难,因此笔者在几年的教学实践中总结出用多种教学法进行施教,以提高学生学习的积极性,改善教学效果的作用。     

论数字资源整合的方法与技术基础

数字资源整合在数字图书馆建设领域的迅速发展不仅有深刻的实践动因,也有深厚的方法和技术的支撑。哲学方法、系统论方法和知识组织方法是数字资源整合的重要方法基础。支持知识整合的主要技术包括知识表示、知识获取、知识推理和知识共享等。     

谈多媒体技术与小学数学教学的整合

在数学教学中充分利用现代多媒体技术教学,能使整个教学过程既能全方位调协学生学习的积极性,又能促进学生观察,忍考能力,有利于学生创造性思维的发展.     

现代教育技术与高中语文学科整合揭密

当今教育正走向是国际化、现代化和信息化,计算机多媒体技术和网络技术的开发与应用,已经渗透到教育教学的各个学科,这表明教育已面临教育思想、教育模式的挑战。高中语文课更以其丰富的信息及书写量大且费时的特点,期待着多媒体的普及和有效利用。因此,积极将现代教育技术与高中语文教学相整合,对于深化教学改革、确立崭新的课堂教学理念,使课堂教学充满活力,让学生在自主学习和探索发现中全面发展都极具意义。     

信息组织的理论基础与技术研究

介绍信息组织理论基础、信息组织和信息组织的技术研究以及信息组织研究的现状分析和未来发展。     

信息技术与《新闻摄影学》课程整合的实践与探索

《新闻摄影学》是新闻学专业的一门专业课程．其特点是综合性强．涉及面广。内容包含众多的新闻摄影理论和大量的摄影技术与艺术。它是一门既有理论，又需实践；既有技术．又有艺术；既要理解抽象的概念．又要形成形象的思维；既要动脑。又要动手的课程。