李圣珍教师的20条“教育圣经”

1、教育孩子要从根本入手，如果用我们现在家长的那种高度社会化的思维去对待来自自然的孩子，教育注定要失败。     

李圣珍的“教育胜经”十九条

1.教育孩子要从根本入手,如果用我们现在家长的那种高度社会化的思维去对待来自自然的孩子,教育注定要失败。2.教育孩子是一门神秘的科学,目前我们对此知之不多,对孩子的心理要把握到火候,采取的措施要恰当,使用的语言要到位,就要靠我们自己的摸索。3.家长和孩子没有人格意识上的平等,就会在精神上被对方驾驭,双方的交流就会很困难,更不会有实质上的沟通。4.遵循自然法则,不要用“下岗”、“失业”之类的词去恐吓压迫孩子,否则,好孩子也会变成坏孩子。其实坏孩子和好孩子之间只有一步之遥,家长和老师是一个核心因素。5.如果父母不能成为孩子…     

李圣珍的『教育胜经』十九条

1.教育孩子要从根本入手,如果用我们现在家长的那种高度社会化的思维去对待来自自然的孩子,教育注定要失败。2.教育孩子是一门神秘的科学,目前我们对此知之不多,对孩子的心理要把握到火候,采取的措施要恰当,使用的语言要到位,就要靠我们自己的摸索。3.家长和孩子没有人格意识上的平等,就会在精神上被对方驾驭,双方的交流就会很困难,更不会有实质上的沟通。4.遵循自然法则,不要用“下岗”、“失业”之类的词去恐吓压迫孩子,否则,好孩子也会变成坏孩子。其实坏孩子和好孩子之间只有一步之遥,家长和老师是一个核心因素。5.如果父母不能成为孩子…     

给老师20条忠告

第一条 明确你自己的职业特点 走出师范大学大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点。当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此．我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”．我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其他的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别低。     

给新老师的20条贴心建议

1.老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。2.一旦进入课堂,就要像京剧演员一样,精气神十足。要把90%的注意力放在学生身上,10%的注意力用在教学方案的实施上。3.要尽快地记住每个学生的名字。把所授班级的学生座次表写出来。4.要注意教学形式、手段的变化。5.要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话。6.教低年级,可把全班分为几个组(如四个组),注意表扬表现特别好的组,这对维持课堂纪律有效。7.不要追求课堂教学的热闹,不要把孩子教浮躁了。8.课间尽可能多和学生一起玩。9.上好第一节课。精心备课,把握准教材,把教材装在心里,准备好教…     

给新老师的20条贴心建议

本是名特级教师于永正和初为人师的女儿的谈话要点，凝聚了于老师长期的教育教学心得。也可视作于老师对所有刚走上教育工作岗位的年轻教师的贴心建议。     

给新老师的20条建议(二)

上好第一节课。精心备课，把握准教材，把教材装在心里，准备好教具，组织好教学。一旦学生安静下来，要尽可能地展示自己的特长和才能。     

教子成败关键在方法——为李圣珍老师的做法喝彩

看过今年3月2日中央电视台“焦点访谈”节目的人都知道这样一个故事:北京市通州区二中教师李圣珍的家里如今已经成了许多学生的集体宿舍了。这些学生的家长苦于教子无方,听说李老师在教育孩子方面有一套好办法,就纷纷把孩子送到李老师家里来了。那么李老师究竟有什么“秘方”呢?我们先来看看几个事例。一个12岁的小姑娘因为学习成绩不理想,经常遭父母呵斥甚至打     

技工教育呼唤"好老师"

本文通过市场经济对技术人才的需求,进而分析当前的技工教育,得出要培养出符合市场需求的技术人才,技工教育必须要有好教师.     

李圣珍：教育界的奇才

李圣珍是全国知名的教育专家,1971年到1994年．一直在中学教化学．当过多年班主任．是一位有三十多年教龄的中学高级教师。     

胜过老师的"小老师"

一次,我讲《将相和》这篇课文,我问道:"‘相’和‘将’分别指谁?"学生顺利作答:"‘蔺相如’和‘廉颇’".我刚想顺势板书,可脑瓜像卡了壳似的,"蔺相如"的"蔺"字,想不起来怎么写了.     

我当老师的"老师"

我当了一回李老师的“老师”,你一定会认为这太离奇了,不可能的事儿,不过我真当了。那是六年级的上半学期,《挂两支笔的孩子》课文讲完了,李老师大声地对我们说:“我们要更好地了解一下课文,所以我决定让同学们上台来表演一下,演演课本中的人物。”这时,全班同学都拍手叫好,我也不例外,可几个上台的同学都没有什么演技,不是装老师不像,就是演学生不好,没有什么味道。于是,我大胆举手,说:“李老师,让我来演一演,我当老师,你当学生。”这下可把全班同学的胃口给吊了起来,大家都嚷嚷着要李老师当一名学生。李老师没办法,不过“阴险”的她却给我…     

老师是条大懒虫

一次，游戏结束后，我照例催促孩子：“快点，把玩具整理好。”这时，我发现双胞胎兄弟丁丁和豆豆没有整理玩具，而是躲在一边嘻嘻哈哈地嘀咕着什么。我生气地走过去：“你们在说什么？”面对我突如其来的问话，胆小的丁丁如实地交代了：“豆豆叫我跟他一起骂你。”“骂我什么？”“老师是条大懒虫！”“大懒虫？”我转身看豆豆，这个调皮小子全然不理我的生气，眼珠转了转，理直气壮地说：“王老师，你平时说我们不整理玩具，是条小懒虫，而你也不整理玩具，你难道不是大懒虫吗？”我猛地醒悟过来。对呀，平时我把整理玩具看成是孩子们的事…     

给老师的12条建议

１．跟学生谈心：握握学生的手。坐在学生的对面，跟学生交流，谈心，面带亲善的微笑，握握学生的手，追求的不仅仅是目光的平视，更是心灵的交流。２．作业批改：变“×”为“？”。一个“×”就是一张横眉冷对的脸，笔下留情，在出错的地方划条曲线，打个“？”号，体现了对学生的尊重，体现了教育的“人性”，又能引起学生的思考，科学而合理。３．平日测试：允许学生“偷看一眼”。测试不是为了把学生分成三六九等，目的是使学生明确不足，弥补不足。测试的时候允许学生迅速的、“偷偷的”看一眼，一个不易解决的知识盲点，或许在那一刹…     

老师变成一条猎犬

虾米在放学铃声还没响断时就爱斯基摩人的猎犬一样蹿出教室,不过他出了教室又回过身来冲在座位上发怔的芒果一笑,露出两颗犬牙。芒果是班里的大美女。脸庞芒果型的,虾米就叫她芒果。     

老师变成一条猎犬

第二天,虾米醒来,天空中悬挂的那轮太阳很圆,他眯着眼睛看去,很像数学老师用圆规画上去的。啊嚏!虾米的鼻孔被阳光刺得发痒,狠狠地打了一个喷嚏。