我国近十年大学生就业指导研究状况评析

本文通过对大学生就业指导研究论文的统计,从论文的时空分布(论文产出量及年代分布、论文产出期刊源及分布);论文主题分布;论文的作者(核心作者、合著情况)等对中国期刊网1996年-2005年间发表的大学生就业指导研究论文进行定量分析,并指出未来的研究趋势。     

浅论如何在高职教育中打造“全程就业指导教育”

随着大学生就业情况的严峻,就业指导教育的相关研究也成为目前各个高校的热点之一。但综观目前省内外研究,高校就业指导教育相关的论文仍主要以发现、总结问题为多,而解决问题、总结经验者少;在过去的模式上缝缝补补为多,全面更新理念,适应时事变革者少。笔者所在学院从2008年初起在专科三个年级中分别开设就业指导课,形成了有实效的全程就业指导教育,其目的就是为学生提供以职业发展为基础的全方位的职业、就业教育。经过近两年学期的摸索,笔者将我院学生就业、职业发展情况进行了初步概括,并大体总结本课在高职教育中的应用。     

高职院校全程就业指导课程体系改革与实践

就业指导课程是高职院校毕业生就业工作的核心基础.面对大学生严峻的就业形势,各高职院校普遍开设就业指导课,加强就业指导课程体系的改革与建设,开展就业指导课程的理论与实践研究.广西建设职院技术学院就业指导课程实行"两个"主体、"三支"队伍、"四个"阶段、"五个"平台""六类"课程的改革与实践,系统构建全程就业指导课程体系.为完善高职院校全程就业指导课程体系,还应从校本教材建设,就业指导教师身份归属、教学管理与学生评价、就业指导理论研究等方面加强.     

多元支持条件下的高校就业指导工作分析

高校开展就业指导工作必须具备三个基本的支持系统.一是营造优化的就业指导环境,包括执行性环境、反馈性环境、协调性环境、跟踪性环境和指导性环境;二是建立专业化的就业指导队伍,抓好队伍建设、队伍培训和队伍管理;三是健全高效的就业指导机构,包括学校的"直线-职能式"结构和就业职能部门的直线组织结构.     

大学生就业指导状况调查研究——以黑龙江省三所综合性大学为例

为了更好地了解大学生就业指导状况,本文以黑龙江省三所综合性大学的就业指导机构和全日制本科学生为研究对象,通过对就业指导机构的设置、就业指导的内容和形式、工作人员配备及师资队伍建设、大学生就业指导情况等方面进行实地调查,分析现状,找出问题,并从学校、学生、政府、用人单位四个方面提出合理化建议,进一步加强大学生就业指导和服务.     

以思想教育为核心 推进大学生就业指导工作

大学生就业形势的严峻和就业观念的变化,使高校就业指导工作面临新的挑战。论文从发挥教师的指导作用、教育内容和工作方法三个方面阐述了以思想教育为核心,推进大学生就业指导工作的观点。     

以思想教育为核心〓推进大学生就业指导工作

大学生就业形势的严峻和就业观念的变化,使高校就业指导工作面临新的挑战。论文从发挥教师的指导作用、教育内容和工作方法三个方面阐述了以思想教育为核心,推进大学生就业指导工作的观点。     

大学生就业指导体系研究综述

目前,国内针对大学生就业指导体系的研究主要围绕西方国家研究的启示、我国就业指导体系的现状、就业指导体系的完善等方面进行。新形势下,大学生就业指导体系的研究,有以下两个方面的问题可进一步探讨:一是微媒体下大学生就业价值取向对就业指导体系的影响研究;二是通过创业教育体系的完善来充实就业指导体系的研究。     

案例教学法在就业指导课教学中实施的关键问题

大学生就业指导课是高校就业指导与服务的重要途径,为切实改进和增强就业指导课的实效性,就案例教学在就业指导课教学中实施的关键问题进行了论述。文章认为：在案例教学中,案例的选取要遵循“三个原则”,即要与教学内容紧密联系,要贴近学生实际,要与时俱进;案例的使用要处理好“三个关系”,即“动静结合”、“远近相宜”、“大小相称”。     

新形势下高校大学生就业指导体系的再思考

在我国经济发展速度减缓的大背景下,大学生的就业形势不容乐观。我们认为,大学生就业指导体系研究应顺应时代发展要求,借助互联网技术支撑优势,更加注重大学生创业指导教育,分层次、全程化、有针对性地提高大学生的就业率。本文分析了高校大学生就业指导体系研究的必要性,并依据高校大学生就业指导体系研究的现状和存在的问题,提出了高校大学生就业指导体系研究内容的三个方向:利用"互联网+"构建与时俱进的高校大学生互联网就业指导体系、创业辅导的新突破和将大学生就业指导课程列入高校教学计划。     

高校辅导员就业指导知识结构研究

高校辅导员在当前迫切需要加强就业指导能力建设,特别要健全就业指导知识结构.其就业指导知识结构包括三个方面的内容:本体性知识、条件性知识和实践性知识.高校辅导员就业指导过程中,要努力完善这三方面知识的结构,构建具有自身特点的就业指导工作方法体系,做好学生就业指导服务工作.     

浅谈我国高职院校就业指导的内容

结合我国高职院校的实际,参考国外就业指导科学的发展,就业指导的内容应包括以下几方面,一、宏观的就业指导内容体系,包括择业指导、职业指导和职业生涯规划三个层面;二、就业指导的内容框架,包括认知领域,决策技巧,执行能力的培养,就业过程中的心理调适以及介绍就业政策和产业走向。     

民办高职院校就业指导工作的现状分析及对策思考——以广州康大职业技术学院为例

通过结合民办高职院校的特性,以广州康大职业技术学院为例分析民办高职院校就业指导工作的现状与问题．提出加强就业指导应该从以下几个方面努力：一提高认识,认清就业指导工作在学生就业工作中的重要作用;二狠抓落实,强化就业指导工作的各项建设,健全工作机制,促进就业指导工作向专业化、正规化迈进;三加强研究,把就业指导当作一门课程进行建设。在把其纳入教学计划的同时,尝试探讨出具有个性化、针对性的就业指导与服务;四转变观念,树立大学生职业生涯规划意识,推动就业指导工作的向前发展。     

信息化背景下高校多元化就业指导体系的构建

高校就业指导体系的构建关键在于三个层面:建立职责明确、互为补位的就业指导服务联盟,建设素质过硬、协同教育的就业指导服务团队,建构科学规范、积极高效的就业指导教育体系。     

大学生就业指导方案设计的层次问题

将大学生就业指导方案的设计分为三个层次,即以学生个体为作用对象进行的方案设计活动;以全班学生为作用对象进行的方案设计活动;以全校学生为作用对象进行的方案设计活动。探讨大学生就业指导方案的层次问题,是加强大学生就业指导的针对性和有效性,适应新情况、新形势的需要,对大学生就业指导理论建设和工作实践具有重要的意义。     

香港高校就业指导的特点及启示

香港高校就业指导具有政府宏观就业指导精细化、学校中观就业指导体系化和学生微观就业指导个性化的特点。它对内地高校就业指导的启示在于需要转变观念,树立主动服务意识;转变机制,构建精细化、体系化、个性化的"三化"就业指导机制;转变方式,构筑全员参与、全过程参与、全方位参与的"三全"就业指导方式。     

管窥西方发达国家大学生就业指导

大学生就业指导是学校人力资源系统的重要环节。文章以美国、英国和日本三个国家为例,介绍了西方发达国家在推进大学生就业方面的举措,主要包括就业指导机构和高校就业指导工作内容两个方面。就业指导机构是在多个层面上的,而高校就业指导工作内容则是这些国家所采取的相应策略。     

高校毕业生就业研究状况分析

一、高校毕业生就业研究学术活动开展概况 中国高等教育学会高等学校毕业生就业管理专业委员会从1991年8月成立,在全国各省市自治区主管部门和高等学校、用人单位的积极支持下,至今已组织了四次全国性的论文评比活动、一次专门的中青年毕业生就业工作者的论文评比活动和与教育部高校学生司、就业指导中心三家一起组织的以《面向21世纪中国大学生就业研究与展望》为主课题的专题研究.     

高职院校全程化就业指导

就业指导是学校教育的重要组成部分.新形势下,全程化就业指导已成为高职院校就业工作发展的方向.文章从制定目标,确定职业理想;锻炼能力,提高综合素质,做好就业准备;就业冲刺,转变角色,适应社会,走好求职之路三个方面对高职院校全程化就业指导进行了论述.     

构建高职院校就业指导模式的探索

借鉴西方就业指导理论,高职院校应当构建以"五个结合、三个协同"为特点的动态系统化的就业指导模式."五个结合"是指学校的培养模式、专业设置与社会经济发展相结合,学生的成才模式与就业市场要求相结合,教学过程中理论学习与实践操作相结合,学生的实训、实习内容与就业目标相结合,就业指导与毕业生职业发展相结合;"三个协同"是指用人单位转变用人观念,政府完善就业政策体系,家庭为子女营造关心、理解和支持的择业环境.