基于三角模糊数的高校智力资本多层次灰色评价

能否合理评价智力资本,是高校有效开发和利用智力资本的关键.在界定高校智力资本内涵及构成要素的基础上,结合高校的特点,构建了高校智力资本评价指标体系;进而针对评价信息灰色性的特点,以西安市的某三所高校为实证对象,运用多层次灰色评价方法对其智力资本进行评价.评价过程采用基于三角模糊数的模糊层次分析法来确定指标的权重.实例分析表明该方法实现了定性向定量、主观向客观的转化,使评价结果更科学合理.     

基于模糊综合评判的企业智力资本评价模型

企业要有效地管理智力资本，就必须对智力资本的价值进行评估。针对如何分析和评价企业智力资本状况，确立了4个一级因素、22个相应的二级因素的企业智力资本的评价指标体系，并基于模糊综合评判方法构建了企业智力资本评价的数量化评价模型。运用该数量化评价模型，不仅能够对企业智力资本状况进行综合评价，而且还能进一步找出影响智力资本的主要因素，具有诊断的功能。实例表明，该评价模型在实践中具有较好的可操作性。     

智力资本及其评价方法理论综述

知识经济时代只有善于利用“智力资本”打造全新财富金字塔的企业才能成为财富的收获者。智力资本评价则可以帮助企业核实其实现战略目标的能力,规划研究与开发工作,为重新调整项目提供背景信息,为企业的教育和培训计划确定重点等。通过对智力资本及其评价方法理论进行相关阐述,以期能够使智力资本更好的发展,为企业带来更多的经济效益。     

关于智力资本基本概念

本文阐述了智力资本概念的缘由、概念的发展,智力资本的分类和智力资本的价值结构,分析了目前概念、分类中的不足,对智力资本基本概念提供了比较全面的认识.     

智力资本评价理论和模型研究述评

在知识经济时代,创造公司高价值的不再是有形的资产,而是无形的智力资本,智力资本的评估已成为公司智力资本管理的关键所在。在此,介绍了智力资本基本概念和理论的基础,给出七种智力资本评价模型,比较分析了七种评价模型的优缺点,并给出相应的应用实例,最后指出现有智力资本评价模型的不足和有待进一步研究的方向。     

基于二元语义和梯形模糊数的智力资本评价模型

在讨论了二元语义与梯形模糊数之间转化方法的基础上,根据二元语义与相应的梯形模糊数等价的思想及两者的内在联系,把模糊数学理论应用到企业智力资本评价中,建立二元语言模糊变量模型,分别评价企业智力资本13个二级影响因素的作用水平,根据二元语义的集结方法集结出综合评价结果以评价现代企业智力资本这一核心资源.     

基于H-S-C结构的民营企业智力资本评价模型

结合智力资本理论与我国民营企业现状,分析了现有智力资本评价方法或模型的优缺点,基于智力资本H-S-C结构设计了民营企业智力资本评价模型,并设计问卷进行企业调查获取数据,运用结构方程进行二阶验证性因子分析.在此基础上,对各级因子载荷进行归一化处理获得评价指标权重,使得评价模型具有可操作性,为民营企业智力资本管理和研究提供了度量工具.     

突破性创新团队智力资本的综合评价

基于国内外学者关于突破性创新和智力资本的已有研究文献,结合突破性创新团队智力资本的内涵与特点,构建了突破性创新团队智力资本评价指标体系,然后运用因子分析和灰色聚类分析方法对江苏省28个突破性创新团队的智力资本进行了定量评价和横向比较,并对三类突破性创新团队的智力资本的特征、优势和劣势进行了分析。     

智力资本报告:大学评价与管理的新工具

智力资本报告是知识经济时代管理无形资产的一种战略工具,可以满足大学管理和评价智力资本的需求。分析大学智力资本的构成以及智力资本报告在欧洲的发展,阐述大学智力资本报告的主要内容,并就我国大学智力资本报告提出相关建议。     

基于模糊综合评价公路工程项目绩效评价方法

为实现对公路工程项目进行科学、系统、全面的绩效分析评价,本文提出一种基于模糊综合评价的公路工程项目绩效进行综合评价的方法,通过聚类分析克服了评价过程中由认为因素造成的指标权重和专家打分的片面性和不确定性,确保了评价结果准确性和客观性     

基于可拓方法的企业知识资本风险综合评价研究

应用可拓学的思想方法建立了企业知识资本风险综合评价的物元模型,利用层次分析法确定权重向量系数,通过计算相应物元的关联度和风险等级,给出了定量数值的评定结果,并结合实例说明了企业知识资本风险的可拓综合评价方法的应用．     

基于二元语义层次分析法的智力资本价值测评

将二元语义和层次分析法结合起来对智力资本价值的测评提供了一种新的思路和方法。根据这种方法得出的结论有利于企业管理者对智力资本进行综合管理和运用。     

构建基于智力资本的企业价值评估模型

构建基于智力资本的企业价值评估模型,从企业智力资本与财务资本的关系展开研究,通过新的价值评估模型发现,企业智力资本的差异性将带来企业价值的变化。通过引入智力资本,使得企业价值评估更加准确,同时完善企业价值评估体系,提高投资者与管理者对企业智力资本的重要性认识。     

高校图书馆电子资源服务模糊综合评价

鉴于高校图书馆电子资源服务的复杂性、模糊性特点,文章采用模糊综合评价法构建了高校图书馆电子资源服务的综合评判模型。该模型的建立和应用是定量评价高校电子资源服务的一次有益尝试。     

知识资本构成分析及其技术评价

首先从人力资本、结构资本、技术资本和市场资本四方面构建知识资本，并较详细地分析了每部分的主要构成。然后，系统地介绍了如何对其评价，提出利用特尔斐方法先建立指标体系，然后利用语义差别隶属度赋值方法把定性指标定量化，采用模糊隶属赋值法将定量化指标无量纲处理，同时引入AHP法确定评价指标权重。最后采用分级处理思想对知识资本进行综合评价，并得出知识资本的综合评价模型。这种分级处理的思想，既有利于解决知识资本评价中遇到的错综复杂的关联性，而且通过这种分类分级评价，易于通过软件的开发来辅助评价。     

信息量及模糊综合评判在高校网站评价中的应用

科学合理的评价高校网站对提高其建设质量显得尤为重要。在高校网站的评价中,首先利用信息量来确定评价指标的权重,然后运用模糊综合评判方法对高校网站进行综合评价,最后给出实现该方法的MATLAB代码,并通过实例进一步验证该方法简便、实用,评判结果更客观,更合理。     

中国主要大学图书馆建设评价初步研究

本文应用聚类分析、多目标决策分析、回归及相关分析等方法,对国内主要大学的图书馆建设进行了评价研究。结果表明,大学相对排名和大学图书馆建设有较强的相关性,线性相关系数和Spearman秩相关系数均达0.6551(p≈0)。大学排名与图书馆建设的多变量回归模型为:y=78.967-0.104x₁-0.099x₃+1.809x₁,其中,y:大学排名,x₁:纸质馆藏总量(万册(件)),x₂:光盘及网络数据库(种),x₃:馆舍总建筑面积(万平方米)。决策评价等结果显示,在本文选定的61所国内主要大学中,北京大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、清华大学、复旦大学、华南理工大学、上海交通大学、西安交通大学及西南大学的图书馆建设实力最强,而燕山大学、山西大学、北京邮电大学、中国地质大学(武汉)及华北电力大学较弱。     

高科技企业知识产权管理绩效模糊综合评价

应用模糊综合评价法对高科技企业知识产权管理绩效进行评价：第一,建立知识产权管理绩效综合评价指标体系;第二,运用模糊综合评价法对某高科技企业知识产权管理绩效进行评价;最后,对评价工作提出若干建议。     

模糊综合评价法在高校教师授课质量评价中的应用

教师授课质量评价提高教育教学质量的关键环节,传统的评价方法侧重于定性描述,且主观色彩较浓,一些评价在教师激励、考核中难以操作。引入模糊综合评价法能将不易定量化的因素指标进行定量化,保证了评价结果的客观性和真实性,并为各级各类学校的教师教学质量评价提供参考。通过实证研究,结果表明,采用模糊综合评价模型可以客观、细致的反映教师授课质量。