有一种短处叫长处

<正>从短处出发,往往会显示你的长处:懂得扬长避短的人,往往能把长处发挥得更好,使人生更精彩。作家莫言没上过多少学,这也许是他的短处。在一次受访中,他半开玩笑半认真地说:"因为我读书比较少,所以我的想象力发达。如果我读上30年的书成了硕士、博士,可能想象力要大打折扣。"这听起来是在调侃(kǎn),实际上是有一定道理的。想象力非常丰富难道不是他的长处吗?     

核算人生

人生是一种自我经营过程。要经营就要讲核算，人生是离不开加减乘除的。人生需要用加法。人生在世，总是要追求一些东西，追求什么是人的自由，所谓人各有志，只要不违法，手段正当不损害别人，符合道德伦理，追求任何东西都是合理的。比如，有的人勤奋工作，奋力拼搏为的是升职，有的人风里来雨里去，吃尽苦头，为的是增加手中的财富；有的人“头悬梁、锥刺股、发奋读书是为了增加知识；有的人刻苦研究艺术，为的是增加自己的文化品位；有的人全身心投入到社会实践中，为的是增加才能；有的人……。人生的加法，使人生更富有、更丰富多彩。…     

核算人生

人生是一种自我经营过程.要经营就要讲核算,人生是离不开加减乘除的. 人生需要用加法.人生在世,总是要追求一些东西,追求什么是人的自由,所谓人各有志,只要不违法、不损害别人、符合道德伦理,追求任何东西都是合理的.比如,有的人勤奋工作、奋力拼搏,为的是升职;有的人风里来雨里去、吃尽苦头,为的是增加手中的财富;有的人"头悬梁,锥刺股"、发奋读书,为的是增加知识;有的人刻苦研究艺术,为的是提高自己的文化品位;有的人全身心投入到社会实践中,为的是增长才干……人生的加法,使人生更富有、更丰富多彩.     

开卷有益之我见

本文着力论述读书的重要性———开卷有益。读书不仅能给人知识和智慧,使人不断进步,还能陶冶人的情操,给人以更深的启迪。     

名人·书籍·读书

读书可以修身养性,开阔视野,增加知识,使人变得聪明睿智。古今中外许多名人以书为伴,将其视为自己的良师益友,他们酷爱读书,把它当作人生的一大乐趣,从中得到美的享受。听一听名人们对书的比喻,这些发自内心深处的赞誉无不给人以极大的启迪,激励我们更加努力地去读书。     

感悟人生

人生就像一只船,有的天生就是马力十足的机动船;有的则是生来的苦命———一叶破帆,然而舵手只有一个———每个人自己。     

人生的启迪

世界上有两种人:一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他就十分满足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。———别林斯基(俄国革命民主主义者,文学批评家、哲学家) 有书读的要做事;有事做的要读书。先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。我要你们做有知识、有实力、有责任心的国…     

名人·书籍·读书

寓意深刻的比喻读书可以修身养性,开阔视野,增加知识,使人变得聪明睿智。古今中外许多名人以书为伴,将其视为自己的良师益友。他们酷爱读书,把它当作人生的一大乐趣,从中得到美的享受。听一听名人们对书的比喻,这些发自内心深处的赞誉无不给人以极大的启迪,激励我们更加努力地去读书。     

读书与写作

语文好的人必定是喜欢读书的人.但读书不是为了考试,读书是一种创造.读书是积累知识的过程,多读书能增长知识,丰富自己的知识结构,让自己聪明起来.读书需要读好书,读好书可以陶冶情操,丰富人生的阅历,充实个人的精神空间.     

初年级应试话题作文设计四题

题目设计一 :人生的诀窍就是经营自己的价值。如果经营的是自己的长处 ,就会使自己升值 ;而如果经营的是自己的短处 ,就会使自己贬值。请以“价值”为话题 ,结合自己的生活经历或生活体验 ,写一篇不少于 60 0字的文章。文体不限 (诗歌除外 )。思路设计一有的人善于做学问 ,有的人善于经商 ,有的人善于搞运动 ,“三百六十行 ,行行出状元”。通过记叙在不同领域获得成功的人 ,领悟成功的关键在于发挥自己的长处 ,体现自己的人生价值。思路设计二以童话或寓言的形式 ,诸如写长颈鹿与小山羊、啄木鸟与猫头鹰等动物的长处与短处 ,从中体现“价值…     

读书“三层次”

书是人类进步的阶梯。增长知识，要读书；提高人文素质，要读书；丰富想象力，要读书：提高创造力，要读书；铸造独立的人格，要读书。读书使人趣味纯正，气质优雅，品格高尚，灵魂美丽。     

用读书把空间填满

如果无聊请读书。历史会告诉你人生该怎样度过,先人会指教你怎样做一个有用的人,大师会给你讲他们成功的经历,伟人会教你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来它公平地属于所有的人,但是有的人嫌太长,有的人觉得短。如果空虚请读书。至少可以知道一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,因为他们从不停止攀援,滑下去再重来;读书让我们明白,有的人之所以一生都在低谷,因为他们跌倒一次就躺下不起来了,或者养上半年伤,呻吟连天,怨天忧人。如果有闲请读书。书会告诉你,有的人用这短暂时光来打捞知识,有的人用这空白编织平庸。有的人的…     

写作与想象力:中专语文教学浅解

想象力是可以培养的。知识是想象的沃土，正确的训练方法可产生事半功倍的效果。生活体验对于想象力是首要因素。要让学生更多地参与实践．更多地了解社会，用自己的眼睛去观察世界．用自己的身心去体味人生，以展开想象的翅膀。     

作文教学中学生想象力的培养

素质教育的核心是培养学生的创造能力和创新精神。作文教学要从培养创新人才这一角度去思考,就要促进学生多写想象作文。那么,怎样在作文教学中培养学生的想象力呢?一、激励学生,让学生乐于想象爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是知识的源泉。”因此,教师要想方设法启发学生想象,启迪学生思维。上《黄山奇石》一文时,学生对仙桃石的来历说了很多:有的说是孙悟空到王母娘娘的蟠桃园偷吃蟠桃时掉下来变成的;有的说是神仙路过此地点化而成的……尽管有的想象不十分合乎情理,但孩子们有他们奇…     

教会学生读书

生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。通过读书我们能学习到更多的知识,认识到外面的世界,对完善自己的人生观和价值观有很好的促进作用。阅读不仅能提高自己的读书理解的能力,还能帮助自己在写作上更好地发挥,能不断地激励着我们前进,帮助我们在学习读书的道路上越走越好。本篇文章主要对读书的方法等情况进行研究和学习,探索出更多的读书的好方法,能在将来的读书过程中进行运用。     

开展名著阅读活动 启迪学生人生智慧

读书,是一种捡拾;读书,是一次感受;读书．是一种激发。一个生动可感的词语,蕴藏着多少美妙的细节;一个触动神经的句子,浓缩了多么丰富的人生;一个华彩的段落,牵动着多少人的思绪,一个栩栩如生的人物形象,启迪了多少人的智慧……     

丰富想象 快乐作文

扩大内存。即学生要有广博的知识和丰富的生活经验。学生通过多读书，广读书，积累广博的知识，想象才能广阔而深刻，才能驾驭着想象的翅膀进行如鱼得水般的创作。学生丰富的想象力还来源于生活实践。教师要引导学生懂得生活经验的重要性，要组织和鼓励学生在可能的条件下与同学、家人、邻居等不同身份、不同职业的人多交往，扩大自己的接触面，不要整天沉醉于“象牙塔”中，让他们关注现实，     

读书要“四结合”

读书很重要。增长知识、提高人文素质、丰富想象力、提高创造力都需要读书。怎样读书效果好?要做好"四结合"。     

从一项学生家庭阅读情况调查谈起

一个人的成功离不开阅读。让孩子去多读书,读好书,我们责无旁贷。让阅读为孩子扩大视野、增长知识、发展想象力、丰富情感、启迪心智、陶冶情操、培养个性、健全人格等方面充分发挥作用。认清学生家庭阅读的状况,实现阅读梦想,让孩子真正养成一生受益的读书习惯。     

打开智慧的背囊——小学语文拓展性阅读的实践与探索

有智慧的人,生命常能闪光。学习,见解独特;工作,机敏过人。每个人都想自己有智慧,能见人之所未见,想人之所未想。智慧从何而来?读书能打开我们的智慧背囊。一个愚昧的孤陋寡闻的人不可能有智慧,我们要用源源不断的知识清泉去滋润自己成长,读书是长知识的重要途径,读得精深,启迪